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15-20
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有所预感,回头。

    果不其然,对门三楼的窗后,时序站在那里。

    清晨薄雾未散,霞光还没来得及冲破云层,但楼与楼离得很近,近到?她能看清他嘴角那一点来不及隐没的笑?意。

    他在笑?什么??

    笑?她像个菜鸡一样,站在教室外面握拳打气?

    祝今夏有点尴尬,又觉得挺好笑?的,她已经很久没有这样紧张过了,上一次还要追溯到?三年前刚入职时。

    她不服气地瞪回去:笑?个屁啊。

    ……笑?得更厉害了。

    大概有几秒钟的时间,他们就这样对视着。

    最后的最后,她看见他动了动嘴唇,无?声地说?:“加油,祝老师。”

    那一刻,没了尴尬也没了好笑?,她抬起头来,一线天的太阳照在面上,一片和煦的光。

    课上起来,才发现远比想象中顺利。

    紧张当然是有的,孩子们都知道今天是新老师授课,她才刚进?教室,不知是谁率先“哇哦”了一声,她与一片热烈的掌声、欢呼声不期而遇。

    ……更紧张了。

    祝今夏在黑板上写下自己?的名字,尽管手发软,好在字没飘起来,也没沉下去。

    她每写出一个字,他们就读一个字,于是简单的名字被拖得长长的,一点也不整齐。

    祝——今——夏——

    台下是一片稚气的童音。

    祝今夏没由来笑?起来,回身再望大家时,没了紧张,也没了忐忑,像是回到?绵水大学熟悉的教室里,她也终于找回了她的最佳领域。

    她并没有看见,在教室前门,年轻的校长不知何时踱步而来,懒洋洋倚在门边,静静听完了一整节课。

    前排靠窗的小姑娘发现了,只是正欲出声,就见他食指竖在唇边,嘘——

    她眨眨溜圆的眼,乖乖听话。

    赶在下课铃响前,那人又离开了。

    等到?祝今夏风风火火跟他前后脚冲进?宿舍时,校长正坐在窗边看报纸,头也不抬。

    “回来了?”

    “回来了。”祝今夏一屁股坐下来,端起桌上的酥油茶就喝。

    “凉的。”时序拿过茶杯,起身提壶去热。

    “渴。”祝今夏抗议,“先给我喝一口?。”

    “就两?分钟,渴不死?你。”

    时序老神?在在进?厨房煮茶,却不问她课上的怎么?样。最后是祝今夏先憋不住,跑来厨房门口?:“你怎么?不问我课上的顺不顺利?”

    时序这才从善如流:“那你课上的顺不顺利?”

    “还校长呢,怎么?一点也不关心教学质量啊?”祝今夏欲扬先抑,“好在来支教的是我,高低是拿过高校赛课一等奖的优质人民教师,小学生课堂当然是不在话下了。”

    “那昨晚在讲台上歪歪扭扭写板书,早上边喝稀饭边背课后题的又是谁?”

    祝今夏:“……”

    时序关火,拎着茶壶回到?桌边,倒了杯酥油茶推她面前,顺带在桌下偷摸揉了揉腿。

    为什么?揉腿?

    当然是因为站着听了一节课,腿疼。

    第十八日

    第十八章

    祝今夏的语文教学生涯就这样步上正轨, 或者说,是她的英语教学生?涯就此脱轨。

    参与教学工作三年,原以为媳妇熬成婆, 身为老师的所有第一次她都体验过了, 却没想到新的小高潮搁这等着呢。

    拼音。

    拼音是真他妈难。

    四川小孩学拼音难。

    藏区的四川小孩学拼音更难。

    祝今夏:“萍水相逢。”

    孩子?们:“贫水相坟。”@无限好文,尽在晋江文学城

    祝今夏:“……”

    祝今夏:“大家跟我读, 萍水相逢的萍,坡——迎——萍。”

    孩子?们:“贫水相坟的贫,坡——银——贫。”

    祝今夏:“萍水相逢的逢, 佛——eng——逢。”

    孩子?们:“贫水相坟的坟, 佛——嗯——坟。”

    不管怎么教, 贫还是贫, 坟还是坟。

    祝今夏开始思索,到底是之前?的语文老师阿包给她挖的坟, 还是她自己给自己挖了个坟。

    朗读也是老大难。

    祝今夏接手的第一节课是《父爱之舟》, 一篇回?忆性散文, 作者回?忆了自幼父亲带他求学的道路, 表达对过世父亲的思念之情。

    “是昨夜梦中的经历吧, 我刚刚梦醒?”

    课文的开头,作者从梦境说起。

    气氛都烘托到位了,孩子?们一开口, 祝今夏破功了。

    全?班三十一个小孩,所?有人扯着嗓子?声嘶力?竭地吼。

    “是!昨!夜!梦!中!的!经!历!吧!我!刚!刚!梦!醒!”

    祝今夏:“………………”

    不,这不是刚刚梦醒,这是她还在做梦。

    她在台上无?语凝噎,有人在教室外?面笑得明目张胆。

    只是这回?, 笑的人学乖了,还知道拎张凳子?坐在那旁听。

    祝今夏尝试着纠正孩子?们, 要大家带着感情去朗读,可连阅读都存在障碍,又谈何带着感情去朗读?

    能完整地,不磕巴地将整篇课文读完的,已?是凤毛麟角。

    大多数孩子?连字都认不全?。

    当祝今夏要求他们放轻音量,他们就变得不知所?措,原本就不及格的流畅度更是大打折扣。

    在大家磕磕巴巴的朗读下,祝今夏只能默许他们以呐喊的方式,气势如虹地吼完全?文。

    这阵仗哪是父爱之舟——

    “活生?生?是杀父之仇。”

    当天吃午饭时,祝今夏心有余悸地谈及课后感想,好?在她是个坚强乐观的人。

    “行吧,谁说愤怒的爱就不是爱了呢?”

    昨夜下了场雨,早上没课的顿珠脚步轻快爬上山去,兴高采烈捡了一小篮菌菇回?来,时序把它做得鲜香甜美,就是量有点少。

    见祝今夏只顾说话,没顾上吃,顿珠一筷子?接一筷子?往她碗里夹,“对嘛,就像angry sex也是sex?”

    “噗——”

    祝今夏呛出?半朵蘑菇来,正中顿珠眉心。

    蘑菇顺着鼻尖滑落,顿珠低头去看,祝今夏手忙脚乱拿纸帮他擦。

    只有对面的时序加紧速度,趁这功夫消灭了半盘子?小蘑菇,顺带看了眼那蘑菇击中的方向,给予祝今夏充分的肯定:“你这嘴属机关枪的吧。”

    然后放下碗,一抹布抽顿珠头上。

    “英语及不了格,荤段子?倒是多。”

    顿珠怪叫一声,重新拿起筷子?才发现?,“……哎,我小蘑菇呢?”

    而那位将小蘑菇洗劫一空的罪魁祸首,正叫上祝今夏帮忙洗碗。

    自从知道她四肢不勤五谷不分,洗碗这些事就都与她无?缘了,所?以时序叫她时,祝今夏还愣了愣。

    顿珠从碗后抬起头来,含含糊糊道:“八怕又把碗摔老?还似窝来吧。”

    不怕又把碗摔了?还是我来吧。

 

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