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是那个什么皮蛋吧?

    不过,那种叫作燕麦片的东西,煮进去就看不清了。

    粥块煮到这种程度,就可以吃了。

    孩子们飞快将木碗捧了过来,排队等着盛粥,一人分到了一碗粥,和一口饼干。

    等他们盛完,大人们才也跟着盛了一碗。

    对这稻米,多数人都是只听过,没机会吃过。

    眼下得了米粥,都稀罕地捧在手里看。

    冻干粥煮出来,并不会有常规米粥表层浮的米油。

    将嘴凑到碗边啜上一小口,米汤入喉清爽,却别有一番丰富的滋味儿。

    这粥就像是用充足的肉汁熬成的。

    肉味已经深深浸入了米中,浓郁得紧,叫人咽下去后,还忍不住一直回味唇舌间的荤香。

    “真香啊,原来稻米吃起来这么香!”

    “这就是肉粥吗?真是太好吃了!!”

    宋衔青也分到了一碗粥,在一旁喝着,只觉这味道确实惊艳无比。

    真没想到进山以后,他的口腹之欲反而得到了意想不到的满足。

    枣儿也端着碗,挑了个皮蛋沫送进嘴里,细细一嚼,滑中带沙,和鸡蛋类似,但却咸咸的,还有种说不出的醇实感。

    大伙很快就吃完了粥,捧着碗又是好一番回味。

    许久都还在说那米粥如何好吃,肉汤味如何鲜美。

    接着,就该开那黄桃罐头了。

    先将罐口的封泥敲掉。

    凑近一闻,是种清甜无比的果香。

    仔细一看,一块块足有小半拳大的果肉色泽橙黄,浸泡在澄澈的水中。

    其他人舀了热水,将喝粥用的碗内壁晃干净了,也不浪费,全部喝光。

    大牛又取来另一柄木勺,先把大块的黄桃铲成两半,再给大家碗里舀,每碗还添两勺果水。

    这样一群人就能分完一罐,人人都能吃上果肉,只余下大半罐果水。

    吃的时候,也不找勺子筷子来了,就沿着碗用嘴吃,这样也能少洗一些东西

    孩子们已经迫不及待,捧着碗就往嘴里倒。

    先入口的是那果水,竟然是种甜甜的糖水!

    不同于电解质水那清淡的甜味,这果糖水的甜度,简直就像是用数十块糖泡出来的。

    一下就将人渴甜的心窝给填了个结结实实!

    因为天气并不暖和,入口的糖水也带了几分凉意。

    但她们刚吃过了热腾腾的粥,此时也不觉得寒凉,反倒去了几分燥意。

    嗓中也像是被洗涤过似的,变得清畅不少。

    枣儿咂着嘴对杏儿道:“还剩下的那大半罐桃水,你们若是要喝的话,就再兑些水喝吧。”

    这样甜的桃水儿,就是兑了清水,滋味都不会太淡呢。

    喝一口简直就像在做梦,可真是甜得叫人心颤啊,生怕浪费!

    眼看着碗里的糖水喝掉大半,黄桃肉就也跟着滑到了碗边。

    沿着碗边张开嘴,咬上一大口。

    那种鲜软多汁,甘润爽口的感受,瞬间就席卷每个人的舌头。

    啊,这般细腻饱满的桃肉,别提有多醉人。

    真不知这黄桃,是方仙儿从哪儿弄来的仙果。

    个头大,味道甜,果实软,还能制成罐头存放过冬。

    简直就是来报恩的果子嘛!

    碗里的黄桃也吃完了,大伙纷纷发出满足的长叹。

    又歇了一会儿,枣儿她们就精神抖擞地背起篓子,打算出门。

    今儿最好是早去早回。

    荷花她们这些留下来的人,任务也很艰巨。

    得缝洗衣服,整理吃食,弄完后还要帮着凿一凿石头。

    枣儿走前安排了一些技术含量不高的活,例如将石头凿个大致的轮廓出来之类的。

    她们能帮着做了,回头石磨也能更快些弄好。

    孩子们则是去收拾勺碗。

    再就是宋衔青。

    虽然枣儿跟他说过,让他除了教书暂先不用管别的,但此刻只他一人无所事事,着实也觉得不自在。

    他从外表看就不是个能干活的料,荷花婶她们肯定不会让他动手。

    于是宋衔青很有自知之明地凑到了小孩那堆,提出想要帮忙。

    杏儿倒没拒绝,选了件最轻巧的活计给他。

    然后看着他干瘦的身板忧心道:

    “宋夫子,你做完这个就歇着吧,千万别累坏了,等会儿我们还要找你识字呢!”

    宋衔青:……

    洗个碗的话,怎么也不至于把他累坏了罢。

    第34章

    等琐事忙完,杏儿她们就自觉整好队伍,来跟宋衔青识字了。

    宋衔青道:“若想识字,光看光听不行,必须得写,得拿些树枝作笔,再找一片空地作纸。”

    杏儿一想:“那怕是只有方仙儿跟前最合适了,那里的空地方最大。不过还是得先去问问方仙儿的意思,看咱们在跟前会不会吵到它。”

    只是问个话,她一个人就够了,甚至用不上秀才公帮忙传声。

    杏儿飞快地跑到盛珺跟前,跟她通了信儿。

    盛珺一听,自然没有意见。

    孩子们过来也不错,这样等她想看热闹的时候,还可以看看她们的学习情况。

    只要不自己学,看别人学习这种事,还是很有意思的。

    要是不想看了,也完全不会影响到她看视频或者追剧。

    得了她的准信,杏儿就回去叫了大家过来,还带了不少树枝。

    宋衔青就正式开始了他的教学。

    还是从《三字经》开始,将他昨晚说过的句子,写了两句在地上,一字一句地教授写法。

    孩子们都听得很认真,没人敢走神。

    毕竟,学字这事不仅关系到能听懂方仙儿的话,晚上还要给兄姐和长辈们教呢!

    只是学习这事,实在与想象中不同。

    虽不是重体力活,但过程也绝对称不上轻松。

    识字记背的难度不必多说,为了熟悉笔画,还得不停在地上擦了写,写了擦。

    宋衔青的一手好字在地上摆着。孩子们自己写,就全是爬虫一样歪歪扭扭的鬼画。

    这下都对写出好字的难度,有了更加深刻清晰的认知。

    孩子们心里都绷着劲,还有不得不学的种种理由。

    在学习上是努力的,在态度上也是端正的,但仍不妨碍她们的小脸慢慢变成了一个个苦瓜。

    盛珺坏心眼地看着这群小苦瓜脸,心情愉悦地多吃了一个罐头。

    哼哼,可怜的孩子们,迎接知识的毒打吧!

    幸好她穿前已经大学毕业了,穿后也不用强制读书练字,有了这番对比,幸福感又谜之增加了不少。

    眼看着在这样凉爽的天气下,大家都憋出满头大汗了,宋衔青拍了拍手,示意可以休息一会儿再学。

    不管怎么说,眼前都是一群孩子,安排得太紧,效果也不一定很好。

    劳逸结合才是最明智的方法。

    知道可以休息了,孩子们也没余力欢呼。

    一个个都像蔫巴的茄子,呆呆坐在地上,口中还机械般念叨着“人之初”类的话。

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