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    他如何同陆久安解释内心的煎熬?说这么着急出发,只是想要远远避开他,以鲜血和战斗来遏制那快压制不住的愤怒和欲念?

    不行的,久安这么清正,会被吓到的。

    韩致拿着甲胄进了屋,陆久安无奈,韩致作为将军,一个决定就牵一发而动全身,既然已经下了决心,便容不得别人轻易置喙。

    雪拥十二骑只待了不到几个时辰,屁股都没坐热乎,这会儿便又骑上战马整装待发,他们纪律严明,只等将军出来便可动身出发。

    韩致换了一身战袍打开房门的时候,陆久安乍眼一看,眼睛都直了。

    韩致本就生得高大俊美,身姿如严严松柏,平日看他训练衙役的时候,一双剑眉下时时刻刻都是一双璀璨如寒星的眼眸。

    此刻他身披铠甲,头戴盔帽,手里握着红色缨头长枪,周身游离着硬质金属般的光泽,实在是器宇轩昂威风凛凛,宛若一条游龙突然自水里浮现而出,露出他上天入地摧枯拉朽的真实面目。

    不管是谁见到这样的韩致,都会感叹一句,将帅一词,就是为韩将军量身定做的。

    陆久安不合时宜地在内心斯哈:“办公室里那群女同事时不时看着视频嗷嗷叫着制服诱惑,果然是有眼光。制服诱惑当真是自带美颜滤镜的。不知道韩将军穿上警服是什么样的,应该也很帅吧,只可惜居然不娶妻,啧啧,不知道多少女子该为之心碎了。”

    陆久安一路将韩致送到门口,忍不住担心:“虽然雪拥十二骑战力不凡,但是你们此番以少战多,韩大哥千万要小心。”

    韩致跨上高头大马,回过头来的脸大半隐没在煞白的日光中,看着不甚清晰,他语调平平:“回去吧,静等捷报便是。”

    雪拥十二骑来也匆匆去也匆匆,很快烟尘翻滚,陆久安不由地惆怅叹气:“虽然韩大哥是去帮忙剿匪的,不过剿了匪他们就要离开了,还怪舍不得的。”

    总教官离开了,衙役的训练却不能停,江预便重新顶了上去,他对韩致推崇备至,这段时间从将军身上学来不少本事,训练衙役时的手段已经隐隐约约带着韩致的影子。

    不仅训练衙役,之前在书房同詹尾珠说的衙役二班的建立也得搞起来,既然是救援队,那就要充分考虑人选的年龄、身体状况及品德。

    他们平时主要负责诸如灭火、救人、抢险救灾等一些帮助百姓的事务,形同现代的消防员。这些都是很辛苦且危险的事,必须要一定的觉悟方能胜任。

    所以招人的时候,陆久安把工作内容和报酬一一附在招聘信息上,报名的人里面,不仅要进行初步的身体检测,还要做书面测试。

    身体检测当然由秦昭秦技之两位大夫来担任,由他们测试报名者有没有基础疾病、传染病等,书面测试由则由吏部担任考官进行考核。

    不过陆久安在此事中却思虑不周,他只将这群人当作现代招人的计划来实施安排,完全没想过他们大字不识一个,连测试的内容都念不全,如何答题?最终还是换成了一对一的面试方法。

    果然基础教育也要提上去啊。

    陆久安烦恼地叹气。

    当初面对袁通判信誓旦旦地要改变应平的现状,要从百姓目不识丁改变成人人都有书读的状况,现在想来,实在是任重而道远。

    晚餐就坐的时候,陆久安询问身旁的阿多和杨苗苗:“你们想要读书识字吗?”

    阿多想也不想地回答:“想,那样我就可以自己看军犬训练手册了。”

    杨苗苗矜持地点点头:“爷爷说,就算不考状元,也是要读书识字的,那样才可以明事理。”

    陆久安笑眯眯地夸赞:“嗯,爷爷说的对,那明天先跟着一位大姐姐学识字怎么样?”

    陆久安口中的人自然是孟亦台了,孟亦台被受邀作为一位教书先生,形同县衙设的教谕,只不过教谕教导的是生员,她只作阿多和杨苗苗启蒙老师。

    自古启蒙老师是有讲究的,教者必以正。

    所谓启蒙是蒙以养正,不仅要识字,教学途中免不了会传授一些道德教育和习惯培养。

    启蒙老师对一个人的影响是很大的,要知道少成若天性,习惯成自然,一些权贵氏族找的蒙学老师要么是经过层层筛选,要么是熟识之人,总之非常重要。

    所以孟亦台听了陆久安的话,只觉得受之有愧:“陆大人,我作为琴师还能担任一二,尊为师长却是大为不妥,况且自古哪有女子担任夫子的。”

    陆县令脑袋里的想法实在惊世骇俗,先有詹尾珠进入衙役,后又找她担任夫子,到底是哪样的地方,教出陆县令这样一个与众不同的人物?

    陆久安朗目一笑:“能者担之,你才学匪浅,琴棋书画样样精通,此番找你当老师却是我赚了,不仅可以担任识字教学,还可以培养他们的艺术情操。”

    陆久安顿了顿,从书桌里抽出一张写满字,宽约3寸长约4寸的纸张:“况且我也要对你进行考核,考核通过方能录用,这张试卷你先看一看,做完交给我。”

    孟亦台拿到手里一眼扫过去,除了四书五经里面摘录的对她才智能力考核的内容,反而还多了一些千奇百怪的题目。

    诸如:

    你去集市买货,店家找错了零钱,将400文给成了500文,遇到此种情况,你会怎么办?

    你新认识两位友人,一位喜欢大肆赞扬你,一位喜欢指出你的缺点,你如何看待这两位朋友?会如何处理与他们的关系?

    如果你作为一名夫子,假设你学生就某一问题争论不休,且公说公有理婆说婆有理,你会怎么处理?

    你有一名学生,如果他平日笃学好古,突然从某一天开始心不在焉,学习成绩也一落千丈,你会怎么对待此类教学事件?

    这类似的考题算下来总共二十道,林林总总不一而足。

    孟亦台看着这两张所谓的试卷,舔了笔却不知如何作答。

    陆久安宽容的笑了笑:“按照你内心真实的想法来答就好了,试题后面分别标了分数,总计100分,60分及格。”

    答吧,慢慢答吧,这可是他又割肉花费了积分从电脑里提取的一部分公务员考题。

    这部分内容在科举那一分类文件夹里,陆久安穿越之前正好筹备了这一方面的资料,那期内容讲的是从古自今国家人才选拔的演变,正好提炼了一些现代公务员选拔的相关内容,被他用了去。

    第058章 第 58 章

    陆久安选的题目, 涉及了对诚信、爱心、教学手段、处理教学突发情况等考核,内容广泛,为了不扰清净, 陆久安跑到外面去逮了秦技之喝茶看书。

    修长的手指划过书页, 秦技之不禁看入了神,只觉对面的人完美无瑕, 就连粉粉嫩嫩的手指头也很好看, 像一块未被人发现的璞玉浑金。

    “技之何故这般看我?”

    秦技之回过神来, 面上没有一点儿被戳穿的窘迫, 泰然自若道:“在下有一事不明。”

    “但说无妨。”

    秦技之展开写满文字的试卷:“久安为何这般出题。”

    仿佛专门就等这一句询问,陆久安眉眼飞扬,放下二郎腿,向前伸出三根手指头:“我招夫子有三不要。”

    “即便他学识渊博,泥古不化者不要;品行不端者不要;缺乏爱心耐心者不要。因为是基础教育, 文化倒是其次, 师德最重要。”

    秦技之淡然一笑。

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