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再跟他说这个话题了。

    于欣然看看这个, 又看看那个, 本能地感觉周一上午这一遭和谢哥本人的状态很有关系, 但他又实在找不到证据,遂作罢。

    谢哥回头是岸了……也不会是什么坏事儿,高三了么,班里往日嘻嘻哈哈的同学也有不少都明显提起劲头来,就连他自己也在母后大人的“淫威”之下过上了天天向上的痛苦日子, 所以这种“大环境”下, 谢哥突然想通了也不奇怪?

    ……

    眼看着一周就要在每天扎在课本的日子中过去了。

    谢玦发现,塌下心来的前两天是最煎熬的, 一天的时间比原来长了好多,也更难熬些。

    池翰墨说得没错,最艰难的事情是逼自己集中注意力。

    看一节新内容没那么难,做一节对应的习题也没那么难,难的是一直保持这种节奏和专注继续去看第二节、第三节。

    弄完一节内容的新知识后,自己会对自己松懈,有种潜意识在告诉自己:可以休息一会儿了。

    这时候是最容易控制不住自己的时刻。

    劲头一旦“松”下来,想要再提起来就难了。

    除此之外,谢玦也发现了“松懈”很久后给自己带来的后遗症——很容易走神。

    那天在谢家,自己怀揣着一肚子心事,池翰墨的话轻飘飘的没进心里,真正捧起书本来,谢玦恍然发觉对方说得很精准。

    他过了太长时间漫无目的瞎混的日子,打游戏还好,有紧张刺激的KDA悬在前头,好胜心能让人时刻关注电脑屏幕。

    但刷视频刷得太多,他看一会儿书就忍不住摸手机,甚至有的时候是无意识的。

    ——自己猛然发觉的时候已经刷了好几个短视频了。

    还是在处于学校、池翰墨提醒他的情况下。

    周一那天还好,从赵哥那回来,谢玦是状态最好的一天。

    就像很多人刚看完打鸡血的视频或者语句,就算只有三分钟热度,那股劲头怎么也能支撑一阵。

    周二上午开了小差,发现自己开始莫名其妙刷短视频后,谢玦狠狠地关了机,把手机丢进了桌兜里。

    下午第二节课,池翰墨跟他说可以开始看别的科目,并建议他可以从语文或者英语里选一个。

    谢玦问为什么是这两科,池翰墨说这两科的基础是背诵,当然也有很多需要理解的内容,但和数学的“做题”思维不太一样,又都是主科,分值较高。换个思维方式,可以帮谢玦提高些注意力。

    谢玦听了,然后选了英语。

    毕竟上次语文这一科目给他留下了些不太好的心理阴影。

    但显然英语也没有好到哪里去。

    字母都认识,但字母组合起来的单词不认识就是不认识。

    池翰墨没有让他一上来就学过多语法,简单问过谢玦后,他觉得谢玦初中还是有点儿底子……虽然不多,但是有。在一些基础句式和用法上不算是一无所知,需要提升的是单词量,单词量上来了之后再说语法的问题,有了单词量打底,语法也更好理解些。

    所以他拿出了自己的英语词典,放在谢玦手边,让他一边看从英语1的第一篇课文开始看,对照后边的单词注释,要是又还不会的可以查辞典,以弄懂文章意思为第一前提。

    可以用汉字标注在不认识的单词旁边。

    刚开始看英语的时候还好,谢玦对照着后边的单词表,按照池翰墨说得,一点点标注到前面。

    费了半天劲一看才搞完两段,他看了一眼后边的一大篇文章,顿觉头疼,问池翰墨:“这就没有整篇翻译吗?”

    太耽误时间了,他感觉就以现在的额速度,就是后头两节课都搭在里头,说不定都搞不定——生词太多了。

    后头单词表里的不全,他得一直查辞典。

    花时间不说,谢玦一开始标注的时候还想着把不认识的词往脑袋里记一记,别光当搬运工。但标注的多了,脑子也就记不住了。

    “书上没有。”

    正上着课,池翰墨看了眼上边的老师:“要不你把不会的词画出来,我先简单给你标一下,帮你理解完全文的我意思你再一个个词记忆?”

    谢玦也抬头看了一眼。

    池翰墨不说,但他知道这两天这人没少帮他,帮他看错题、讲错题,遇到不理解的地方他还耐心帮他梳理。

    这时候,谁的时间不宝贵?

    “不用,你听课吧,我自己上网找找全篇翻译参考一下。”

    谢玦道。

    他打开了手机。

    浏览器里搜索了一下高中英语课文翻译,点进去是各种各样的广告。

    然后谢玦打开了翻译软件,输入了一会儿发现也很慢,这种方式还是得一个字母一个字母摁。

    诚然,是比用字典翻着查快了点儿,但还是要花不少时间。

    去社交平台搜搜?有时候能出奇效。

    然后谢玦就莫名其妙地开始刷社交平台了,点进去的时候还记得自己是为什么点进来的,可是还没点开搜索框,就已经被一个个热搜词条占据了视线。

    嗯?什么东西,看一眼。

    真新闻假新闻?瞅一下。

    ……

    最后全靠谢玦自己想起来点开这个软件是干什么的,才得以“迷途知返”。

    这种中途莫名其妙地开小差结束,谢玦突然涌起对自己的火气来。

    恨自己不争气。

    刚好第三节课结束,下课铃打响的时候,谢玦扇了自己一巴掌。

    把旁边的池翰墨吓一跳。

    “……怎么了?”

    “我脑子老是开小差。”

    “……”池翰墨叹了口气:“你确实脾气火爆。”

    “受不了了,我得想个办法,要不我把手机扔出窗外吧?”

    “理智一点,你手机以后不用了?”

    “也是。”谢玦此时对自己的“愤怒”正在气头上,一个办法不行就用另外一种办法:“要不我把所有娱乐软件都删了吧?”

    “治标不治本。”池翰墨拍了拍谢玦的肩膀:“还是那句话,饭得一口口吃,不是你想通了,一切问题就迎刃而解了。需要克服的困难还有很多,现在是最难的一关。你要慢慢把自己的注意力挪到课本上来,保持专注,逐渐锻炼起这种习惯来。”

    谢玦皱了皱眉头:“控制不住手和脑袋怎么办?”

    “改变自己的习惯是最难的事情,没有一步登天,人也不可能一夜之间变成另外一个人……慢慢来。”池翰墨看了看表:“大不了就从每一次认真学习的时长开始抓,只要保持每一次的学习时间不低于上一次,就是进步。”

    谢玦听完他的话,突然凑近了池翰墨,脸离对方的很近。

    “……你干什么?”

    刚才还耐心劝诫对方的池翰墨不知所措起来。

    距离太近了。

    “池老师,你真的很适合当老师。”

    “?”

    “也不知道为什么,每次听完你说的话,我心里都能舒服些。”谢玦说完,往后一靠,两人之间恢复了正常距离,他接着道:“也不明白缘由,可能这就是学霸的说服力吧,对你有种盲目信任。”

    谢玦左胳膊撑在桌子上,把脑袋撑在手上。

    言者无意,听者有心。

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