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303文学www.303wx.com提供的《花式BL文里的美貌路人甲》40-50(第14/25页)
在一个班，但也是抬头不见低头见，今天认识了，之后大家就都是朋友了。”
“干杯！”“干杯。”“好。”
四人举杯碰在一起，然后纷纷仰头一饮而尽。
郁怀瑾看着碗里已经要满出来的鱼籽福袋，压低声音靠向柏聿说：“够了够了，别夹了。”
柏聿的筷子打了个转儿，把肥牛捞进了他自己的碗里。
郁怀瑾看他这一晚上没吃几块，从锅里捞的东西全都进了自己肚子。
而他们宿舍提来的那两瓶啤酒，全进了金科和李杨同心的肚子。
“你要说学校名人，怀瑾就是他们五中的名人啊，”金科按着郁怀瑾肩膀晃了晃，“怀瑾是五中官方公众号票选出来的校草，而且蝉联了足足三届啊！更别说他还保送A大，简直传奇人物了好吗！”
郁怀瑾被自己的便宜舍友这么一通吹，颇有点不好意思：“投票都是他们乱选的。”
李杨同心是个戴眼镜留着平刘海的清秀男生，在外人面前颇为斯文腼腆。
但现在又是下雨火锅又是啤酒的，他早就放开了：“什么乱选啊，我觉得你帅爆了好吗！之前高二的时候你来我们学校一起竞赛培训，那时候就觉得五中竟然有这种可以当明星的帅哥。”
金科还继续说：“我觉得怀瑾甚至可以参加艺考去什么中戏北电之类的。”
李杨同心并不知道柏聿和郁怀瑾之间早已发生了种种复杂的爱恨情仇，还用胳膊碰了碰柏聿：“连柏哥也觉得你帅的啊。”
郁怀瑾：“”尊嘟假嘟o.0
柏聿觉得他长得帅？确定不是觉得他长得欠揍？
见郁怀瑾有些狐疑地看着自己，柏聿在氤氲水汽里与他对视：“我说的是非常客观的评价。”
这话就是承认了自己确实说过。
郁怀瑾被对方有神的狗狗眼盯着，莫名其妙地竟然感觉脸有点发烫。
说他长得好的人不少，郁怀瑾从小到大听得很多，可其实他并不喜欢别人说他长得好。
因为他爸的男朋友在用猥琐的眼神看着他的时候，也会说“你长得真漂亮”。
但奇怪的是，郁怀瑾却对柏聿所说的并不反感。
金科见郁怀瑾不怎么说话，也知道郁怀瑾对别人夸自己帅是没什么反应的，于是就把话题带开了：“要说帅，柏学神也是大帅哥啊，草，之前咱们入学军训，公众号还专门把学神照片放在封面呢。”
比起郁怀瑾，柏聿对这些赞美比较无所谓，他从小就享受着所有人的夸赞和艳羡，这些东西对他来说早就是习以为常。
尽管他的性格也不属于活泼开朗受人欢迎的那种类型，但因为长相、家境、成绩以及待人礼貌的教养，他一直以来也都是被一群人所簇拥着的中心。
所以柏聿只是随口解释道：“当时是因为我是举旗手，所以才当封面。”
几人嘻嘻哈哈把话扯开，又聊起了各自学校里的老师，李杨同心却对五中的事情格外好奇，不久后又开始问：“怀瑾，我听说啊，只是听说，五中特别多那些爱打架不学无术的人，在学校里就会聚众斗殴，老师都管不了，是真的吗？”
“是有，有些人他们是家里逼着他们上高中，其实他们不想上。”郁怀瑾回答。
对于他而言，这些关于五中的传言，以及这些附中实验高学生看见穿五中校服的学生时候的表情都很搞笑：“和传言差不多吧，确实打架的很多。”
“啊？那他们会不会故意来找你麻烦啊，你成绩这么好。”李杨同心问。
身为学校一霸的郁怀瑾：“”
眼睁睁看着郁怀瑾刚进学校就在篮球场差点和低素质垃圾人动手的金科：“”
和郁怀瑾打过，知道郁怀瑾身手如何的柏聿：“”
而李杨同心却丝毫没有察觉到其他三人的微妙反应，只是自顾自说：“老师应该会重点保护你吧，你可是五中的骄傲啊！？”
郁怀瑾思考片刻，觉得自己并没有必要藏着掖着，因为五中虽然离附中、A实验有些距离，但学校间也并非完全隔绝，信息也是互有来往的，肯定有人知道他在五中到底是个什么样子。
于是他回答道：“他们打不过我，不敢惹我。”
“啊？？？”李杨同心虽然名字里带个“心”，但其实颇有些缺心眼，其他人都能看见郁怀瑾眉宇间的戾气，只有他一意孤行觉得郁怀瑾是个很听话的“好学生。”
金科虽然知道郁怀瑾很拽脾气也不好，但并没有听郁怀瑾说过以前在五中的什么事情。
所以之前金科以为郁怀瑾是在五中受过欺负，不喜欢那里的环境，所以才对五中的事情三缄其口。
可现在听郁怀瑾这话，却完全不是这么回事！
所以金科也被激起了好奇心：“什么啊什么啊？我也要听！你之前根本没说过你在五中是校霸啊怀瑾~！”
被两人期待的目光看着，郁怀瑾只好挑着把一些不会吓到他们的事说了。
“刚进学校的时候，就有高年级的跑来我们年纪立威，让我们给他们跑腿买东西。我们班有人不愿意就被打了，然后我实在看不下去，就打了他们一顿。”
郁怀瑾轻描淡写把自己用椅子直接抡在其中一个高年级混混背上并且踢断了某个高年级的肋骨这些事略过了。
“在那种环境里，很多人都受到不好的影响，”郁怀瑾说，“你想学习想做自己的事，几乎不可能，他们只要看不爽你，就会来招惹你，直到你反击为止。所以暴力在这种学校，真的只是自保的手段。”
“每个班在认真学习的人不超过10个吧我觉得，挺少的，大部分老师上课也很不认真，完全就是混日子，照着书和PPT念两句，到店立刻就走了。”
李杨同心和金科都无法想象那种环境：“啊那你在那边能保送这里，真的很厉害了。”“他们都不学习的话，教室里肯定很吵吧。”
“是啊，”郁怀瑾笑了笑，“跟特么菜市场一样，想听课，得先一脚踹在后排那些人的桌子上，他们才会闭嘴小声一点。”
郁怀瑾方才压根插不上他们的话，因为五中跟附中比，无论是师资还是学校配置都差得太多了。
他们也没有什么像样的社团，因为这些社团本质还是要靠学校贴补资金的。
而五中没有钱。
学校里学生的活动就是翘课出去玩以及打架斗殴。
说到这些，郁怀瑾才总算是有了点话能说。
但在金科和李杨同心的心里，一个狂拽炫酷的痞帅校霸形象早已跃然纸上，而对方使用暴力的原因竟是想让教室里安静点方便他听课！
这是多么感人的故事。
“是不是还会霸凌啊？”李杨同心问。
他是典型的好学生，从小在私立小学、私立初中学习，周围的学生都家境优渥而且学习刻苦，这种人大多都是很遵守学校规则以及道德准则的。
同时，像李杨同心这类人也对这些比较混乱的、充满“坏学生”的学校尤为好奇。
李杨同心没有发现，在听见“霸凌”二字后，柏聿抬起头看向了郁怀瑾。
而郁怀瑾却没注意到柏聿的目光，只是平淡道：“会有啊。”
金科此时也好奇了：“什么啊？就是跟电视剧电影里面那种一样吗？”
A实验也很少有这样的事情，学生们都是整个城市里费劲考上的重点高中，自然都是勤奋刻苦地每天在学习，没人会想着去浪费时间做这种事情。
“他们会一群人站在教室门口等你，如果
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