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303文学www.303wx.com提供的《实力至上主义的赤司》60-70(第14/16页)
没有望向脚下的浪花，而是几乎如出一辙地望向某个不断扩大的轮廓。
循着周边的视线，赤司也跟着打量了一眼。
恕他直言，那个轮廓现在还只是一个货真价实的轮廓——它还小得很。
就这么望过去，甚至还没有赤司一根手指头大，但几乎站在这里的所有人都在盯着它，时不时传出和旁边人细碎却有意模糊的窃窃私语声。
这样看来，这场早上未经通知就擅自开始的广播还是很有冲击性的。
这么想了一下，赤司朝不远处正在招手的桥本走去。
既然是群体性广播，并且安排在了早晨这个几乎所有人都会在一惊后，完全有精力在头脑清醒后开始分析的时间，就意味着校方的目的是希望所有同学立即开始参与。
换句话说，这场所有一年级所要面对的考试的性质，从一开始就给他们圈定好了。
桥本并不是那种独自坐在卧室里、就能在苦思冥想后恍然大悟的人，他自己当然也明白这一点。
于是，平时关系尚可的同学纷纷被联系起来，桥本的问候那么亲切，叫人不得不将自己的想法告诉他。
“其实也就是最开始摆个沮丧的脸色，哀叹几声，感慨这广播的时间实在不合适，硬要在大早晨扰人清梦而已。”
对于勾起别人的话头，桥本自认为还算有经验：“然后对方便会感同身受，顺便跟着感慨几声。等开口几句一出来，剩下的交流不就顺理成章么？”
有A班的人，但其他班的也不少。当然，后者之中选择打马虎眼的人也很多或者是真的毫无想法、大脑一团混沌。
不过，这也属于桥本事先预估好的范围。
这是正常情况，不需要说出来被赤司怀疑自己能力，因此，他只是笑吟吟的陈述着自己获得的信息，绝口不谈自己是否碰壁。
赤司无意评价桥本的话术是不是最好的那一类，却也明白即使是世界上最能言善辩的巧言者，也无法打动心存戒备的人，无论多少，桥本都必然得到过拒绝。
不过，桥本参照的数据过于庞大，即使有人语焉不详，也并不影响他在思索后得出结论：“所以，我还是觉得，这次的测试极大可能跟‘合作’有关，说不定就是考验一年级集体在陌生岛屿上的野外生存能力和身体素质。”
虽然“校方让他们在豪华的轮渡上放松那么多天而毫无限制，直到航线将尽，才通知他们驶往孤岛”这种行为，已经能够展现出校方的意图，但即使如此，桥本的结论依旧称得上“无可挑剔”了。
不过，即使明白这是依靠桥本能力本应做到的事情，赤司也没有吝啬自己的夸赞：“这是正确的思路。入学的时候便考验过个人的全方位能力，学期进行到这里，却也只进行了学习以及社交之类的考察。”
说到这里，赤司打量了一下桥本面上的神情。哪怕刚刚被自己称赞，桥本也没有得意忘形的意思，反而依旧聚精会神地准备听自己接下来的话：
“而野外活动，相对于一般举办方最担心参与者的身体素质、承受极限这些，我们学校反而是最不担心这个的——学生体检数据档案以及备份，地区医疗资源倾斜，无论怎么样都能做到万无一失。”
这句话乍一听有些琐碎，但总结起来倒也很简单：学校有必要这么做，而又没有阻碍阻止它这么做——那会发生什么就已经很明显了。
桥本听懂了赤司的意思，对于这种补充原因式的肯定作出的回复是扩大了笑容。
当然，他也明白赤司不可能无缘无故接这么长一串话来：“所以，是我还有哪里缺漏的地方吗？”
很难说这句话是不是带着一点挑衅的含义，毕竟，桥本认为自己已经足够深入了，结论的跨度当然也不小。
就像从他人的语言中若有若无地前去提取最大的可能性一样，分辨一个人人是桥本与生俱来的天赋，他当然不指望着赤司能为这个震惊。
可当对面真的毫无惊讶的意思，就连夸赞也不比平时强烈多少的时候，桥本依然感受到一种不甘心来。
不应该，他想，即使是赤司，也不应该对这样程度的结论毫不震惊。
于是，就像小孩子希望看见大人出丑一样，放松下来的桥本几乎赌气一样地逼问赤司道，是我的结论还有缺漏吗，你能证明自己真的有所预见、而不是单纯地糊弄我吗？
这是一种威严的解构，桥本在屡屡被自己使唤过后、完全尝试性质的颠覆，而赤司对于其中的门道了如指掌。
“当然，”他的声音不急不缓，过于清晰的咬字一耳朵听去毫不费力，能被录下直接拿去当初学者的教学：“你忘了，桥本，比‘合作’更容易缔造的关系，是‘统治’。”
说道这里，赤司神情不明地笑了下，赤红剔透如同晶石一般的眼眸在碧海蓝天的衬应下，映出一种浅浅的橘来：“当然，我们在这所学院里，也可以使用更加符合环境的词汇——‘竞争’。更准确地来说，是通向‘统治’的竞争。”
“合作”很美好，无论是均分，还是按劳分配，乍一听都很美好，就像分面包，你一块我一块，每个人都能吃饱。
但问题是，谁来分这个面包呢？
而所谓的“统治”，就是来解决这种问题的。
合作去做事的人们都想要获得更多的面包，他们也绝对不相信同样参与合作的对方能不希望获得更多面包，于是，专门分面包的人便应运而生。
【大部分人都能毫不费力地发现，统治者只是把他们生产出来的面包分好，再重新发放给他们，但这些人感恩戴德，因为他们不会分面包，他们终其一生都学不会如何去分面包。】
“所以，校方一定会再在其中安排一个‘竞争’，可能是个人与个人，考验我们的社交能力以及领导能力，再给予个人的加分；但也可能是班和班，暂时不具体到个人，先给予一个缓冲期。”
说道这里，赤司缓了一下声音：“说实话，我还是对前者更感兴趣一些，优秀的人会在这样的形式中变得更加突兀，让我们仅有的注意力更加聚焦。”
更不用说，A班还有坂柳这个变数。一座孤岛，一个极有可能考验身体能力和野外生存能力的测试，谁也不知道身体虚弱的坂柳能对A班造成多大变数。
最起码，赤司是看不出神室真澄有任何离了坂柳还能独当一面的潜力的。
“但无论究竟是哪种形式，都只会出现一个结果——赢家通吃，输家离场。而我们，就要做那个分面包的，不仅拿走胜利的果实，并且还要决定谁离场。”
“实力至上”主义的残酷被少年们“世界围绕着我转”的幻想掩盖过了去，成绩和积分或许已经给了他们重重一击，但总有人自恃还没有考验到长处，依旧矜傲的。
赤司不评价其中优劣，但他乐于见到旁人改变，或者说，他乐于见到所有人改变。
毕竟，棋子越多，这盘棋才越好继续下下去。
赤司左手手腕抬起，指尖在栏杆上轻轻敲击，规律、重复的动作不难让认真观察的人看出这或许是一段乐谱。
赤司的英才教育给予了他很多技能，提起音乐，无论是小提琴还是钢琴都不在话下。
桥本对此有过一点耳闻，他尽量让自己的目光变得毫无存在感，而不刺激到赤司的动作：“是什么曲子？”
而赤司似乎也不意外桥本直接问出来，似乎是想到了什么，他的唇角并不明显地上抬：“你听过的，贝多芬的《c小调
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