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303文学www.303wx.com提供的《实力至上主义的赤司》70-75(第5/13页)
原因导致班级扣分, 也没有人敢把怨言表露在脸上。
就在这个时候，旁边传来朋友略有迟缓的声音：“啊、就是这里吗？”
内容当然只能算正常的询问和感慨, 但语气中的抱怨确实一听就能辨别出来。果不其然, 身边的人半俯下身体，被脱下的新运动鞋抖了抖, 细密的鞋底纹路里藏进了些石粒。
果然是这样, 暂时放下自己的感慨，女孩在心中叹了口气。
虽然只是些毫无伤害性的小石子，实在介意的话，扣下来就好, 但为此感到烦躁和失落也是难免的事情。
毕竟，和邮轮上光可鉴人的平滑地面比起来, 这样微小的细节实在很能加大人的落差感。
“看上去是这样, 确实荒凉。”为了消解朋友不悦的情绪，女孩自发接话道：“没想到, 我们就要在这里呆上一段时间了。”
听到这场测试的时候，当时的自己就有些担心：
学习社交这些总是有法子的，熟悉的路径也不会一下失效，但“荒岛求生”？不只是自己，怕是大部分正常的人都不会有接触吧。
而在这种所有人都不熟悉的情况下，领头的作用就变得无与伦比起来。
想到这里的时候，她情不自禁地在人群中寻觅了一瞬赤司的人影。
对方是A班最早下来的人之一。
在扶梯还在陆续下人的情况下，也和她们一样，寻了个不挡道的方向站着。
此时，赤司正左右打量着这个岛屿的环境。他似乎没有察觉到这束目光，也可能只是单纯习惯了他人注视，总之，他没有回看过来。
但这也叫人满足了。
只是一眼，感知到那个人的存在，就像空乏抽搐的胃终于重新涌进一股暖流，她奇异般地平静下来。
内心的焦灼都被缓解，女孩甚至有心情去想些别的东西，径直去扯开朋友那聊下去只会更加焦虑和烦躁的话题。
“幸好在真岛老师讲话之后，校方还多留了一些时间给我们。我还趁着这个机会，往肚子里多塞了几口呢。”
哪怕只是刚刚构思好的话语，女孩的语气依旧那么自然，身边的朋友当然发现不了她那只是一瞬间的情绪转换。
她还假意皱了皱眉头，摸了摸自己被撑得圆滚滚的肚子，在衣服的笼罩下不明显地鼓出来，最后在朋友假做的嘲笑中打了一个饱嗝。
“哈哈，你、这不就是那什么‘今朝有酒今朝醉’嘛，看你吃撑成这样，接下来还怎么跋山涉水。”
嘲笑的姿态当然不是话语的全部，笑完之后，朋友又顺手补上一两句附和，证明自己还是对好友一心一意：“不过，谁不是呢？我还多灌了两瓶饮料呢。”
“嘛，‘多吃两口’、‘多喝两杯’算什么。要知道，谁也不清楚这个特殊测试究竟是个什么样，自然要抓紧最后这段还能享受的时间啊。”
她们人缘不差，聊的话题又不冷门，自然有人半途插进来分享自己的想法。
插话的人打量了一下女孩故作愁苦的面色，她亲昵地笑了一下，顺便也观察了一圈周围的环境：“不过，要我看，这里好像也没有想象中这么糟糕嘛。”
话语牵扯住视线，女孩转了转脑袋，环绕了一下周围。
能反着谈话氛围开口，这话不是没有道理的。
作为蓝绿交织的隔离带，这座被学校拿来考试的岛屿有一圈足够漂亮的沙滩。在阳光未经遮挡地直射下，它们几乎如同颗粒分明的细碎金粉。
只要往前走几步，这些仿佛在闪闪发光的东西就能被轻易地踩在脚下。
低头一看，就能发现，那种光泽耀眼而毫不刺目，是平时只能在专门规划隔离的旅游区才能见到的景象。
而赤司也很快发现了这点，他若有所思：这次的“特殊测试”，怕是学校的固定项目了。
如果是突发性测试，或者说，只针对他们一届的特殊测试。
即使学校为了保障学生安全，有对岛屿进行过一些条评选和修缮。没有长时间的精心维护，这座岛屿的环境也不可能是这种样子。
——这种下一秒、就能被列为“国家规划景区”项目的样子。
“是欸。”晃了晃自己的高马尾，女孩状似惊喜地开口道。
她蹲下身，捧起一手金黄的细沙，然后张开手指，任由它们从空当中流下：“确实不错。我平时都没看到过这样的沙滩。只可惜设备被收走了，不然拍张照留恋也是好的。”
“总有机会的啦。”像是被对方一惊一乍的样子逗笑，身边的朋友将自己原本的烦躁忘了个一干二净。
她本就不是会反复纠结的性子，现在更是忍不住打趣起来：“放心好了，即使没拍下来，我也会一直记得你哐哐吃撑、结果想来拍照的模样的。”
这句话带着些许调侃的意味，让几个人不约而同笑了起来。原本的焦虑和烦躁被尽数化解，女孩情不自禁在心底松了口气。
似乎是被逐渐聚拢的几个人吸引，赤司下意识望过来。
想象总是恐惧的第一来源。
或许是因为下船之后，大家发现这次测试的环境比预想中的好了些许，赤司发觉身边的人大多放松下来。
而这样细节不尽相似、内容却大致相同的轻松调侃，也开始以不同形式弥漫在A班的人群中。
当然，也可能是因为四个班级是一同走下邮轮的。作为测试，群体的统一行动能给人带来足够的安全感。
当安全感一旦充足起来，人便会有意识排解让自己不适的焦虑、不适等陌生情绪。
这些情绪在恐慌的时候会成为动力，可一旦放松下来，便会被人有意识地放弃。
总而言之，现在的A班之中，确实是一点紧张的氛围都没有。
想到这里的时候，赤司沉吟了一下。
这其实不是件坏事，甚至可以说足够好。
毕竟，负面情绪会传染，而群体性恐慌的威胁性实在不可估量。但全是这种仿佛要去春游一样的气氛，也实在过于放松了些。
不过，这倒也不是很着急，毕竟，学校的安排肯定还未完全公布。
不管是些什么，只要后续还有信息，提醒他们这还是在测试。那么，无论是有意还是无意，此刻的这种轻快和放松都会被终结。
思考在这里停顿，赤司扫了一眼不远处的B班和D班。
他们中的大多数人都团团围起，仿佛小学生丢手绢活动围成的那一个圈一样。
而聚拢在一起的人影中，能影影绰绰地看出一些放在地上的、以“箱”为单位的物资。
“船上的扶梯还没有收回去，应该还没到时候。”
顺着赤司的目光望去，即使桥本确信不会有什么意料之外的事情发生，情况没有完全被掌握的不安，也让他忍不住想要多嘴两句：“所以，我们的物资应该还没有下来。”
不然，不应该其他班级有，而他们没有，不是吗？
重复自己的猜测，这本质上是一种向自己祈求肯定的行为。
想到这里，赤司毫无掩饰地偏过头看了一眼桥本，然后不太意外地桥本略带紧张的面色上看出些殷切来。
桥本当然担心，细节的面面俱到也意味着他本身一贯多思多想。
而在这种时候，所谓的“多思”则不可避免地会让人联想到最坏的结果：指“其他班有而A班没有”的困境
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