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303文学www.303wx.com提供的《大秦地府日常》250-260(第51/53页)
刻命人去将刘季、吕雉、韩信这些人带来咸阳。
虽然他们当中不少已经错过了年纪，并没能参加考试。但他们本身也是不可多得的人才，自然不能放过。
秦政发完消息就不理俗世了。
他家崽一口气报名了所有科目，他还得抓紧时间给儿子补课。今天先补语文，等明天试课的时候再看随机到了哪门，到时候再调整课程。
秦政翻开语文课本，有些无奈：
“阿苏，你下次考试要考三门了。”
扶苏开心地坐在父亲腿上晃着小脚：
“我不怕，我记性好。”
秦政：“你踢到我了宝宝。”
秦政看多了红包群里的聊天，叔叔姨姨们天天宝宝宝宝地喊，搞得秦政也下意识喊了出来。
扶苏更高兴了：
“阿父第一次喊我宝宝！”
秦政见他是真的高兴，便记住了这件事。下次又惹阿苏生气了就这么喊，应该可以让小宝贝消气。
小崽崽没有再乱晃腿，乖乖窝在父亲怀里坐好，听父亲给他讲课。
文科的背诵对扶苏来说是没有任何难度的内容，毕竟过目不忘嘛。别的考生还要重点记忆一些容易错误的细节，他就用不着，能保证自己记得一丝不差。
秦政还问群里要了课后习题和试卷。
[现代明星]：陛下你也太卷了，自己卷也就算了，怎么能这么卷我们苏苏宝贝？他才一岁，就开始学初中内容了，你自己觉得合适吗？
[古代帝王]：是他自己非要学的。
[现代明星]：我不信，世界上不可能有这么爱学习的小朋友，除非你发过来让我检查一下。
[丧尸强者]：算丧听。
[修真大能]：@丧尸强者，这个梗没听过，解释一下。
[丧尸强者]：你打的小算盘我在丧尸位面都听见了。
[修真大能]：偷了，现在是本座的了。
[修真大能]：算修听。
[丧尸强者]：建议改成“韩了”，比偷了听着更有阅历。
[修真大能]：okk！
[未来教授]：……
看得出来某人在丧尸位面憋坏了，一有空就在群里说骚话。
[现代明星]：你们也太冷酷、 太无情了，一岁小崽被迫学习，这么大的事情一点都不关心。
明星一边抱怨着，一边把秦政要的卷子发过去。秦政投桃报李，送了她一套首饰，然后就关了群聊。
群里依然热火朝天地聊着。
[丧尸强者]：@现代明星，建议你少演点琼瑶剧。
[年代工人]：原来古代太子不是从小就学习远超常人的知识？我还以为一岁学初中课本对他们来说很正常。
[民国商人]：那倒也不至于，一岁记都记不住学了什么。
[年代工人]：同志，你们那边最近局势怎么样？
[民国商人]：还要感谢各位同志的支援，现在战役已经接近尾声了，曙光就在前夕！
[现代明星]：你小心一点，不要暴露自己我党成员的身份。
[民国商人]：放心，我现在已经抵达我党根据地了。不过最近还是缺药，不知哪位同志可以支援一二？说来也惭愧，在下已经赊账多次了，多亏诸君肯慷慨解囊。你们放心，我不会赖账的。
[未来教授]：缺多少？缺什么？
[现代明星]：我这边药品管制买不了多少，不过我最近已经联系上官方了。等我得到了国家爸爸的支援，就可以给你们多送点东西。
[民国商人]：万分感谢！
秦政没看群消息，他看儿子一下午翻完了三本书，担忧他盲目乐观其实没记清楚，特意弄了试卷让儿子来做。
基本上都是填空题的试卷，因为只有填空题是完全只考背诵的。先把背诵的情况检验清楚了，才好着重培训儿子的思考做题能力。
扶苏崽提笔就准备写，秦政握住他的小手说不着急写。这么多字，儿子要写得手疼，背就行了。
而后突然想起来很重要的事情：
“你会写字吗？”
他好像没有特意教过儿子写字，因为之前都觉得孩子太小了，不用着急学这些东西。
扶苏无辜地说：
“我不知道呀，我也没有写过。”
他只能保证大部分字他都认得，少部分字会写。但是会不会提笔忘字，就不一定了。
秦政只好先让儿子背诵。
检查完没有错漏后，明天再检查儿子写字写得如何。
扶苏一直到睡前才背完所有题目。
这么努力，当爹的看了都心疼。小太子倒是玩得很开心，并不觉得学习辛苦。
因为每次他背完一面题目，阿父都会夸他厉害，奖励他吃一袋小零食。小崽崽把这个当玩了，根本没有尝到学习的苦。
秦政十分忧虑。
扶苏仗着记性好才能如此轻松，但接下来的内容可就和轻松没什么关系了。
就不说各种挖坑的选择题了，选择题大部分也只需要背诵和浅层理解就行，难度不是很大。
重点是历史的材料分析和语文的阅读理解，还有作文题目。这些才是影响学习快乐程度的因素，尤其是阅读理解。
考虑到大家都不擅长这些东西，秦政倒也不着急给儿子在这方面加训。
历史的下一次考试只考选择题和填空题，材料分析暂时不加。按照这个规律，第一次考语文可能也只考填空之类的，阅读理解能先放一放。
所以秦政第二天抓着儿子练写字，时不时抽背一些内容，避免小孩是记得快忘得快。
现阶段对扶苏来说，练字也是考验记忆的一环。因而同样没有难度，扶苏依然学得非常快乐。
就是写出来的字和印刷体没区别。
扶苏不会写字，所以他都是照葫芦画瓢的。模仿别人的字迹写，又由于看多了课本，就干脆学着课本里的宋体写了。
秦政没急着纠正。
应试考试又不需要考生写字写出书法的那股子“气”，只要字迹端正漂亮就行了。实际上老师阅卷最重要的是字迹清晰方便辨认，有些书法大家的字迹反而不适合应试考试。
秦政看儿子写字写的认真，就没去打扰。他叫来李斯，询问李斯有没有字帖。
李斯的字迹是相当漂亮的。
由他编撰的小篆，一笔一划都优美圆滑。后世就算不用小篆当官方文字了，刻录印章也依然会使用小篆。
秦政其实很喜欢他的小篆，然而对于全民推广的文字来说，小篆实在是太复杂了，办公效率也很难提升上去。
所以大一统后秦政对李斯说：
“你编的小篆虽好，但朕还是决定推广更简便的文字。”
当时并没有编写小篆的李斯：？？？
秦政不管这些，反正历史上这是李斯的功绩，那就得是他的。秦政直接把成品的小篆拿了出来，让李斯等臣子去记忆，又拿出了隶书、繁体、简体。
直接记忆简体虽然不难，但文字的演变还是要预留下来的。秦政的意思是把这些字体演变的内容记录在册，让人知道有这么回事，但用还是用简体字。
除此之外，底下的庶民可以只学简体字，他们大秦的官吏却必须把小篆也一起学了。
诸如祭天之类的正式公文，肯定还是用小篆显得比较庄严肃穆。
古文字有古文字特殊的
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