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303文学www.303wx.com提供的《喵？》800-820(第21/29页)
几乎是瞬间，二十人便齐齐对这三个专家产生了不信任感。
不是不相信这三人有能力解决这件事, 而是, 不相信这三人会尽力保护他们的性命。
二十个学生：一口一个“你们普通人”的，架子端得很高嘛。
其实在看到这三人的第一眼, 学生们就敏锐感觉到，这三人近乎刻意地与其他人拉开了距离。
而此时，学生们确认，那种距离的含义是：这三人不觉得自己与普通人是同类。
学生：他们可能觉得普通人是蝼蚁？靠，这是什么反派设定？
不过这三人好像并不在乎被学生们当作反派。
或者说，他们不在乎普通人学生的任何想法。
他们只是要求这二十个学生尽量紧密地站到一起，然后他们仨站成三角形将学生们包围起来。
接着三人手上做了一些动作。
二十个学生感到身上产生了一些暖意，将昨晚残留的阴冷彻底驱散。
三位专家通知这二十个学生可以自由活动了、这事结束了。
并给了他们一个电话号码。
专家：
“再次提醒你们，记住，不要再玩那种愚蠢的游戏了。”
“以后如果遇到类似的问题，可以打这个电话。”
“当然前提是，你们没有在遇到问题的当时立即死亡、还能活到可以播出电话之时。”
“至于播出电话之后，你们能不能撑到救援赶到时，那又是另一回事了。”
“知道你们昨晚能完好无损地活下来有多幸运吗？”
“如果是常规情况，你们至少会死一半。”
“另一半即使侥幸活下来，身体与精神却会遭受不可修复的双重重伤。”
“你们的幸运在于，同时吸引到了两只妖。”
“且这两只妖的食谱不大一样。”
“这两只妖几乎在同一时间盯住了你们。”
“但一只的目标是吃你们，它对你们出手了。”
“另一只则偏好吃妖，所以它先蛰伏起来。”
“等到喜欢吃人的那只扑向你们、专注于期待美味时，吃妖的这只才伸出利爪，将吃人的那只一击毙命。”
“你们听见的那声巨大的猫叫，就是喜欢吃人的妖在被喜欢吃妖的妖杀死时发出的。”
“五零二窗户上的抓痕则是吃妖的妖在狩猎时顺便留下的。”
“但凡偏好吃妖的那只妖没有路过，或者选择迟一些动手。”
“比如在偏好吃人的妖嘴里塞满人肉时才攻击。”
“你们现在都不可能好端端地站在我们面前，还有闲心质疑我们。”
学生们：“……并没有质疑。”
专家不屑反驳，抬脚便要离开。
学生们：“请等等，那只猫，窗台上那只，是……妖吗？”
学生们指的是小绒毛。
在发现这三个疑似猎妖师的家伙完全不把它当回事、甚至对昨晚发生的事情分析出了神奇的自圆其说解释后，小绒毛的观察行动便越来越大胆。
直至趴在了三人帮学生们解除后遗症的房间的窗台上。
在窗台上趴好时，小绒毛想：只要那三人有攻击或驱赶我的趋势，我立刻就跑。
小绒毛还反复提醒自己：跑时一定、一定不能使用能量技能。
专家瞥了眼小绒毛，然后面露不耐地看向学生们：
“再教你们一件事，妖只要发现了我们，便一定会躲得远远的。”
“没有妖有胆量主动靠近我们。”
“普通猫才会和普通人一样，被好奇心支配，不知死活地凑近危险。”
小绒毛：……哇哦，自负者的脑补能力真是全方位的呀。一旦蔑视了谁，就会蔑视到底，再无怀疑。真妙。
学生们实在很不喜欢这三个专家高傲的态度，但有求于人，还是尽量态度礼貌地问：
“请问该怎么称呼你们？”
“是叫……大师吗？”
“还是天师？”
专家：“现在的大学生就这个水平？难怪会中招妖放出来的诱饵。”
学生们：“……”
专家：“大师天师那类称呼都是骗子才会使用的。你们可以称呼我们为，猎妖师。”
小绒毛的猜测得到了肯定，更仔细地打量这三人。
又在三人视线扫向它时，身体微动，做出了下一刻便要往窗台下跳的准备姿势。
专家不屑地笑笑，收回视线。
与他们对学生们表达不屑时的态度相差无几。
学生们显然也察觉到了这一点。
于是这二十个学生看向小绒毛的眼神暂时少了恐惧，多了同仇敌忾。
暂时又看不到危险了的小绒毛再次恢复为略显慵懒的趴姿。
它摇了一下尾巴尖，心说：我跟猎妖师肯定不是一路哒。但跟你们这些傻瓜学生可能也成不了同伙哟。
专家：
“这就是一只普通小野猫而已。”
“虽然比起很多猫来，它胆子格外大、好奇心格外重，不过学校里的野猫经常都能如此大胆。”
“因为学校环境对它们友好包容得过分。”
“你们也是。”
“习惯了学校内哄着你们的环境，便以为世间的一切都会给你们让道。”
“以为即使你们犯了错，也顶多不过是挨骂、写检讨的问题。”
“偶尔担心一下记过，也会觉得可以补救、可以求情、还有在毕业前把记过撤销的机会。”
“于是贪图刺激、故意找死。”
小绒毛：哼哼。
学生们憋着气。
专家轻蔑：
“根据经验，作死的普通人只要主动与妖扯上过一次关系，便很可能会有第二次、第三次。”
“直至死亡的那一次。”
“希望下一次我们再听说你们的消息时，依然只需要猎妖师帮你们清除后遗症，而不是帮你们收尸。”
“祝你们继续好运。”
“也祝我们猎妖师能少一些工作量。”
学生：“昨晚上发生那件事时，这只猫就在我们寝室的窗外。很多人都看到它了。”
专家：
“所以说我很不喜欢给外行人解释。”
“解释了你们也听不出重点。”
“算了，看在你们校长的面子上，我再解释得更傻瓜式一些吧。”
学生：继续忍。
专家：
“我们刚刚说了，你们听到的巨大猫叫声是喜欢吃人的那只妖临死前最后发出的。”
“那么很显然，那是一只猫妖。”
“你们猜，猫妖会不会庇护它地盘内的普通猫呢？”
学生们觉得自己跟上了思路：“所以……这只小猫当时在我们寝室窗外，现在继续盯着我们，是因为在它的认知中，我们害死了它的老大？”
小绒毛：哇，还可以这么解释？
专家：
“准确地说是，这只小猫意识到它的老大在与你们见面后死了。”
“但这小猫大概率没有看到它老大被偏好吃妖的妖杀死的过程。”
“甚至应该根本没看到那只偏好吃妖的妖。”
“但凡它看到了点边角，它现在都应该缩在犄角旮旯里瑟瑟发抖，而不是好奇心爆棚地到处溜达。”
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