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次不成那就接着来,总有一次他能成功往上爬。

    而这次他打算在教化启蒙上下功夫。

    “这学堂若是办好了,那就是立在当代功在千秋的大好事。而最为领头羊,也是村学典范,雷老板和周老板的未来不可限量啊。”

    徐兴哲笑眯眯地说。

    “不敢不敢。”

    雷栗笑着摆了摆手,道,“只是看村里的孩子苦于穷困,没有书念,思及自己日后也孩子,为人父母,才想略尽绵薄之力罢了。”

    “大人是知县,是老百姓的父母官,才是真的心系子民功德深厚,必定能平步青云如日中天。”

    “少来了。”

    徐兴哲笑骂了声,“也别说什么互相恭维的话了,这事若是办成了,我能升官,你也少不了好处。”

    “那就合作愉快了。”

    雷栗笑了笑,心里却腹诽,不是你先客套的吗?不恭维几句你能这么乐呵?

    几人边聊边往三里河村的村学去。

    因为雷栗是投资商,周毅是学堂创始人,阿肆姑娘才是村学的学堂长,而其他两位是一线教师,就将三人都请了过来与之同行。

    阿肆三人都有点拘谨。

    不过阿肆到底是去过西岭府城见过不少达官贵人的,在短暂的几句闲聊之后,就恢复了平淡从容。

    琴娘和曹夫子是局促拘谨,又带着激动和喜不自胜,尤其是后者,更明白从万千读书人中杀出来又当上知县有多不容易,所以更敬佩徐兴哲。

    “学堂内设有六个年级,六岁便可就读一年级,一年有两个学期分为春季和秋季学期,有寒暑两次假期。”

    “每月有月考,学期末设有考试,两次考试不及格者,留级一年,最多每年级留一次,六年级考试及格即可毕业……”

    阿肆学堂长不紧不慢地给徐兴哲介绍村学内的基本构成和规章制度,还有教学内容和基础设施等等。

    “教学科目设有语文、算数、音乐、美术、体育、劳作、刺绣、基本常识……”

    “这是村学的体育场,用来上体育课的。这跑道是为跑步而设,有几条并行跑道。这是单杠和双杠可做引体向上,这是沙地可以跳远,这是用来抛绣球的,绣球通过板上小洞即可得分……”

    “村学有三位夫子,分别教授不同的内容,有些科目我们会聘请村里人做夫子,比如插秧课就是雷老板的阿爹,辨别野生菌是村里的苗夫郎……”

    阿肆姑娘做大体解释,琴娘和曹夫子做补充,有些地方雷栗和周毅也会解释一二,比如某些科目的意义和目的。

    徐兴哲是正统读书人。

    从小就是在私塾中接受的正统教育,所以有些东西,比如算数课、插秧课、基本常识课,在他看来多少有点无用或者不正经。

    哪有插秧还专门开一门课的?教怎么采菌子做什么?这不是带学生进山里玩么?而且菌子不是那几样么还需要认?

    但经过雷栗和周毅的解释,徐兴哲恍然大悟并给予了高度肯定。

    “我们要开的这村学,是面向普通老百姓的。他们的生活离不开吃穿住行,而教授他们的孩子如何去科举考试,那是远水救不了近火。”

    周毅说,“教孩子如何插秧种田,其日后就能靠种田养活自己。教他们刺绣缝补,就可以靠卖手帕、帮人缝补衣服赚钱。”

    “而自家衣服破了也能缝补,多少能省下几文。”

    “对。”

    雷栗点头道,“而靠山吃山靠水吃水。山上有很多东西看似是无用的,实则有些能吃有些能入药,野菜野果可以果腹,药草治病救人。”

    “譬如我村里有几个东原来的难民,他们一路颠沛流离,却因为不太认得我们西岭的野菜,路上饥一顿饱一顿的,命大才来到了我们村里。”

    雷栗笑了笑,道,“我相公有一句话,我很喜欢,授人以渔不如授人以渔。教他们怎么生活、有一技之长,比直接给他们银财米粮还好。”

    “银子可以救急,但不能救穷。”

    “说得好!”

    徐兴哲大为高兴,拍手道,“是我眼高手低了,只看得道远方看不到跟前。”

    第210章 209.没做坏事

    除了这些科目和学堂的设施之外,最得徐兴哲心意的,就是周毅编的那套儿童启蒙绘本。

    这套绘本简单易懂,学龄前即1-6岁的小孩子都可以看,甚至可以作为幼儿教育,而不单单是读书启蒙。

    不过,这套绘本的内容都带着绘画,想要大量制作成册比较费时费力,不能一下子就推广开来。

    徐兴哲翻开一本《识字》慢慢瞧,又翻看其他的几本,脸上绕有兴味。

    “这套书真不错。我家那小子今年五岁,正巧适合他,简单明了没有丝毫晦涩,图案也生动活泼。”

    “毕竟是给小孩子看的书。”

    雷栗笑了笑,翻开一本《识字》露出扉页,“因为是给小孩子们使用的课本,在书扉上,我们还留了两栏书写姓名班别的地方,方便孩子辨认自己的课本。”

    “这套绘本原先是定为一年级孩子的课本,但后来其他年级的孩子也想要,就两个村学的全年级都发了,连同已经毕业的孩子,人手一份。”

    村里小孩多的人家还想多要几份,让已经读书的哥姐来教弟妹。

    这本不算什么。

    村学使用的绘本是雷大山雕刻木头模板,然后由雷惊笙小店里的哥儿姑娘们印在纸张上,再缝制成册。

    都是一个村的,印都印了,多印几份给他们倒无所谓。

    但是这家想要几本给小孩子,那家又想要几本用来送亲戚,还有想用来送礼走关系的,雷惊笙小店的人印死都不够他们霍霍的。

    雷栗就拍板了。

    除了供应村学的学生,一本不送,而是把这套绘本放在雷惊笙的小店里售卖,谁想要就去店里买,买多少套都行。

    雷惊笙有好几家小店。

    一家玩偶店、一家漫画店,还有一家绣品成衣店。

    这套绘本就放在漫画店里卖,因为是启蒙益智书籍,不是奔着赚钱的,就定了个白菜价,赚个辛苦费。

    “到我妹妹店里买漫画书的,哦,也就是市井上说的连环画书,多半是家里有点银钱的小孩子和少年。”

    雷栗笑着道,“瞧见这新颖的绘本,一问店员,买上一本几本,或是不买,单单知道有这本专门给幼儿的书看,回去当趣头跟朋友家人聊起。”

    “那慢慢的,知道这本书的人越来越多,家里有小孩子的会买上一套几套,这书也就能推广开了。”

    “你这定价确实便宜。”

    徐兴哲也笑了笑,打趣道,“倒是一点都不像商人做派。商人重利。若是画漂亮点包装精巧些,拿去送人,譬如我这个知县大人……”

    “哦,我这官位倒是小了。”

    他意味深长地看了雷栗一眼,似乎意有所指,“不如送给中川蒙家,蒙老爷肯定有路子再往上递一递,接着跟哪位大人卖个好,可比单单卖书赚多了。”

    “若是我自己,倒是想这么干。”

    雷栗也笑眯眯地接话,像是促狭自己,“只是这套绘本是我相公编纂的,费了不少心血,还跟村学几位夫子、蒙家三公子探讨再三。”

    “一次次完善改进,才成今天徐大人面前这模样。”



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