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303文学www.303wx.com提供的《红玫瑰的小王子[娇夫]》210-220(第8/21页)
自己的事业。她也喜欢大城市的繁华，想要在那里博出一番天地。
但真的好累。
她想着休息一阵，休息一阵，她就会重整旗鼓再杀回去。但父母温柔而细密的劝说时时漂浮在耳畔，于是她依言找了个当地教师的清闲工作，想着工作几年休息休息也不错；然后又顶不住催促相了亲，结了婚，然后生了个孩子，不知不觉中就被绑在了老家，再也走不了了……
婚后生活不算如意，却也没激化到能给出一个离婚的理由，无非是丈夫懒成甩手掌柜，孩子让人手忙脚乱，日常家务全归她干，婆婆和妈妈每天又在因为各种事互相勾心斗角地计算利益……
也就在这个阶段，她在日常只言片语中，才拼凑出父母更深层次的用意——她的姐姐已经远嫁，并且跟家里关系不好，一点把父母接过去养老的打算都没有。于是父母想着一定要把二女儿留在身边，为今后的养老早做打算……
真相残酷而符合人性。只剩当事人，无语凝噎。
她想也怨不得别人。只怨自己，不够清醒和坚定。几乎每一步都泡在表面的浮华或甜蜜中，从没有看清过真相。
也罢。也就这么过下去吧。
不管愿意还是不愿意。只能这么过下去了。
只是在这温水煮青蛙的无聊生活中，会时不时想起自己年轻时荒唐而美丽的梦想，刺痛一下。
然后咕噜噜继续沉入水底。
直到遇见了这一个学生，直到遇见了……
面前的家长还在盯着自己。等着一个答案。
郑文娟忧伤而坦然地笑了下。
最后她的回答是：“我只是不忍心看到这么个好苗子，就这样给埋没了。”
不。其实不是的。不是这么高尚的理由。
只有她自己知道，她必须做点什么，才能把自己从沉闷无聊、鸡毛蒜皮的人生中解救出来。
这是和呼吸一样仅仅且迫切的事。
最后冯秀芬表示她会再考虑考虑。
到了晚上。
之遥从松软的棉被中探出头，说：“妈妈，我想学计算机。”
冯秀芬给她盖被子的手一顿。
她有些犹疑，坐到她身边，说：
“那种东西，太乱了。你现在安心学文化课就好。”
之遥眼睛亮晶晶：
“可是妈妈，计算机里的世界好大好大，能看见全世界！还有想象不到的，很远很远的地方！”
很远很远的地方？
这让冯秀芬的心松动了下。
她抱着试一试的心态同意了。
得到了家长的同意，程之遥就开始了计算机的学习。
郑文娟对这个孩子确实是倾尽全力。她以异乎寻常的热情，开始培养程之遥。她把学校淘汰下来的旧电脑，进行改装，给程之遥家安上，又亲自帮忙扯了网线。还一点一点从0开始学习计算机相关，从不要求回报。
在镇上的孩子最多只会去网吧上网玩会电脑游戏的时候，程之遥已经能够流畅地写出复杂的代码了。
郑文娟知道这还不够。她像一个引路人一样，指导着她这唯一的学生的学习方向，帮她规划学习和竞赛参与路线，赢回了一座又一座竞赛奖杯。
这是她最得意的门生。她会倾尽自己毕生所学来培养她。
就像培养着那个依旧不甘心的自己。
第215章 番外*何以为家（八） 在路上（三）……
程之遥喜欢那份赢的感觉。
超喜欢的。
进入学校。一次次考试, 一次次筛选，就像是在通过游戏中的一道道关卡。她没有感觉到任何难度，轻轻松松就赢了。
这么简单啊！
刚上学时, 程之遥着实惊讶了会。然后迅速享受了起来。
学校有着清晰明确的衡量标准, 一切以成绩为先。程之遥像在玩一个难度极低的小游戏, 每一场考试都是一个极容易的关卡, 而考试过后就是丰厚的结算页面, 收获奖状、赞美、同学们敬佩羡慕的目光……
真的很喜欢。
她也喜欢互联网。她在虚拟世界, 用代码编织一个个小程序、小游戏，像在亲手创造一个又一个小世界一样。
那种从无到有的搭建和创造的过程, 令她着迷。
在互联网之外的现实世界, 她也能找到同样的乐趣。
每当进入一个新的班级，新的集训队，往往总会有一个“传说”，传说是成绩最好的, 最突出，最被寄予厚望的那个。
而她是籍籍无名，一无所有，不被看好的那个。
程之遥最喜欢的就是赢过那个曾经的“传说”。赢了之后, 再云淡风轻来一句“也没什么了不起的嘛。”
一点恶劣的小趣味。一种暗暗的优越感。
感觉好极了。
她就是那种超臭屁的小孩, 少年天才，成绩很好, 人也骄傲，眼睛长在脑门上，只往上看，从不往下看。
只不过在别人面前她总会装得很乖很谦逊很有礼貌。但在亲近的人面前，譬如在妈妈和老师面前, 她的小尾巴就会大咧咧露出来，翘到天上去了。
“那些人都好笨！嘴上夸着多厉害多厉害，我还以为能有多厉害呢！其实还是那么笨！太笨了！”她咯咯笑着说。
这世上除了妈妈和老师，几乎每一个人都曾被她评价为“太笨了”。
这一点被很快地纠正过来。她后来知道说别人笨是不对的，便不说了。但是嘴上不说，心里却还是止不住想。
太笨了。还是我最聪明。每赢一次，她都止不住地有点得意。
她喜欢当第一，像收集邮票似地收集着各种第一。
几乎成了某种强迫症似地爱好了。
到最后，仅仅学习信息学已经无法满足她的胃口了。当知道数学是五大学科竞赛之首时，她又跑到老师面前，嚷嚷着要参加数学竞赛。
郑文娟给她批试卷的手一顿。
“你问过你妈妈没有？”郑文娟问。
“当然问过了！我妈妈说了，只要有益于学习的事，她都支持！”程之遥得意地晃着小脑袋道。
郑文娟沉吟片刻。
数信双修。倒也不是没有先例，而且这两个学科也有互通之处。
但是这样对个人精力分配和资源支持的要求就很高了。
郑文娟看了眼前的女孩一会儿。她十二三岁，像竹节似地往上抽条着长高，人也像竹子似地，昂着小脑袋，笔挺中带着傲气。
郑文娟摘下眼镜，捏捏鼻梁，无奈地笑了笑。
然后问了她一个问题：
“我问你，你到底是真喜欢数学呢，还是觉得如果能拿两门金牌，听起来很厉害很有面子呢？”
“我、我……”程之遥眼神游移片刻，又昂起脑袋，“那喜欢数学和觉得拿金牌有面子又不冲突！”
老师笑着摇着头。最后说：“行。你想学，那就学吧。”
于是就开始学数学竞赛。妈妈在学习这件事总是全力支持，老师也帮她找了水平很高的教练教她。两门学科到底是有共通之处，她最后参加初中数学联赛，成绩相当不错。
结果过了段时间，程之遥又找到老师。
“我还想再学门物理！”她昂着脑袋说。
郑文娟这次不笑了。
“再学一门，三门兼顾，你能顾得过来？”郑文娟问她。
“顾得过来啊。”程之遥十分自信，“
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