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303文学www.303wx.com提供的《开局一个留子（无限）》100-105(第6/15页)
副、本。
引导因果不再朝‘死者’靠近，而是让它朝…副本本身靠近。
在你想到这句话时，你感觉好像有一记重锤砸在了你的鼓膜上似的，直把你震得眼冒金星。
整个天地都似乎“咔嚓”一响，像是一根梁在深处裂开了一道缝。
你摇摇头，让你的意识更清明一点。
垂下眼，再看着掌心的魂结。
是的，副本的规则不分对错，副本的意识只是永远高高在上地戏谑地看着你们乱斗——只看动作，不问动机；只管过程，不顾痛苦。
你试着将魂结轻轻按在自己胸口，闭上眼。
你要进入那个位置。
那个——
“若我是她”的位置。
空气仿佛被厚重的沙土压住。
你开始回想。
你脑中浮现的不是某个具体的死亡现场，而是无数副本中你见过的、听过的、经历过的死亡——被靴子拖走的女孩，双层巴士上温和的大姨，刚刚来到副本说了一句话就被杀害的你自己。
还有那些个前一秒还在和小明、小方等人开心嬉笑，下一秒就只能怀揣着“失去”的痛苦勉力挣扎的片段。
就算有的人人品差，脑子笨，她们也从未做错什么。
而你只是活了下来。
“若我是她们…”你低语。
你的脊背发冷。
塔玛拉听到了你的咒语般的念词，忽然抬头。
她看见魂结——微微颤动。
你睁开眼，冷静如水。
“你说得不对，”你轻声说，“我们不该让因果归位——我们要让‘场’本身，倾斜。”
“倾斜？”塔玛拉困惑地皱眉。
“这个地方的‘判定场’，”你的语速飞快却冷静，“它永远默认‘死亡’是合理的，是代价，是副本维持运作的必要支出。它看不到冷漠，也不理会安排死亡的人的‘动机’。”
“地方…你是指？？”塔玛拉脸色一遍。
“可副本不是万能的，它也有‘惯性’。”你自顾自地说着。
你的声音更低了，像一把细针，刺入塔玛拉的心脏。
“我劝你别乱搞啊。”塔玛拉完全明白了你的意思，她有点害怕地倒退了几步，又很好奇会发生什么才又站定。
“如果我能在魂结运作时，引导它认为‘我本来就是该死的人’，再把所有‘痛苦、怨恨、恐惧’集中倾泻给副本本身——那就等于改变了因果场。”你把自己的想法清楚坦白地表达了出来，毫不忌讳。
这次轮到塔玛拉受教了，她屏住呼吸。
“不是去找‘谁杀了我’，”你咬牙，“而是让魂结开始问：‘为什么我要死？谁决定的？’”
塔玛拉轻声问：“如果…它的答案是‘副本’，会发生什么？”
你看着魂结，幽幽开口：“它就会去找，谁‘借副本之手’，替代了本该承担杀意的人。”
你轻轻将魂结举起。
没有人动手，没有刀，没有枪。
你只是闭上眼，对着空气深深吸了一口气。
“如果我是她，我死在这场‘游戏’里，而你坐在评判席上冷眼旁观，我要死了。”
你心底的恨意缓缓上升。
你恨清算者——哪怕你甚至说不出她们是谁。
但你——
更恨副本。
那种被迫参与、永无终止、被判定价值与生死的感觉。
你没有喊出来，也没有爆发。
你只是用一种异常冷静的方式，慢慢引导魂结。
你低声问：“魂结——告诉我。”
“是谁借副本之名，杀了我？”
“啪——”
魂结震了一下。
你抬起头，眼前某处的墙壁隐隐渗出血纹，一道模糊的人影轮廓浮现了片刻，旋即消散。
你成功了。
你用魂结的结构本身，制造了一个“因果谬判”的偏场。
你没有改变道具，没有额外加持——你只是换了一个使用逻辑：从“是谁杀了人”变成“谁想让我死”。
塔玛拉站在原地，看着你一动不动。
她被你震撼到了，说话也结巴起来：“你知道吗…我原本以为你和其他人一样，只是个更聪明的外来者。”
“现在我知道，我真的是惹到了不该惹的人。”塔玛拉拉住你的手，“带我一起，我还要在这个副本待10天，让我看看你都是怎么做事的。我的话，我想，你也可以从我这里得到一些东西。”
你没有回答，只把魂结轻轻收进胸前。它还是和之前一样冷冰冰的，但你知道它已经不是同一个道具了。
它现在能听见你的心跳。
“那我先走了。感谢你今天给我讲的这些东西，很有用。”你对着塔玛拉挥挥手。
塔玛拉还是有点不甘心地追了你几步，但看你步履匆匆，她也不再自讨没趣。
停在那里目送你好久。
你当然不会告诉她，可能在这个副本，可能在下个副本，你感觉自己的身上会发生一些很奇妙和难以预料的事情。可能是好事，也可能就很倒霉地把所有人都卷进去。
就像今天一样。
当然，你也不会知道，塔玛拉这个撒谎精，其实还是骗了你。
她根本不止来了这里踩点一次。
第一次，是和男消防员本地人。第二次和第三次，都是和外来者。
而没有一次，她触发了和今天一样的地下层困境——
作者有话说：嘿嘿（虎的脑细胞正在紧急抢救
第103章 小组作业 ◎讨厌偷懒的组员◎
你窝在宿舍的角落, 一边用手揉着太阳穴，一边盯着屏幕上密密麻麻的洛丝语文档发呆。
这门叫《跨文化传播与观察》的课程，是出了名的水课, 查了一下校友对老师的评价, 也都说她人很好，对国际学生格外宽容。
假如你是一个真正的留子, 按理说这门课和作业实在是没有难度。可惜，现在…
你满头大汗。
还是得认真查一查。
你回忆着课程代号，进了学生教务系统。
一场接一场的暴雪让网络很不稳定, 你一边刷新网页一边想着自己要写些什么题目。
你考虑过模糊地写一写“在洛丝国便利店的购物体验”——这个你确实亲身经历过, 不需要采访别人，更不需要特地跑去某个你不熟悉的场景里再踩上某种雷, 写个一千字都绰绰有余。
——而且想必能容忍学生不去上课的老师也能接受使用机翻的作业吧。
教务系统终于跳转。
你点进“文化作业”那一栏，屏幕上赫然显示：
“小组作业：三人一组, 任选洛丝国文化生活一现象, 实地采访并提交观察记录与分析。请查看你所在小组的分配成员并完成联合提交。”
心里咯噔了一下, 你把屏幕放大：三人？
你点开【我的小组】那一栏。
屏幕上两个名字跳了出来：
小李，小周。
好家伙，怎么之前根本没看到这些消息。
不过…万一她们已经做出来一份了呢？
你开始幻想。
先找到她们再说。
你从没听说过这两个名字，手机里更是没有和她们相关的任何记录。
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