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很厉害了。”

    “的确。”王崎信武接话,视线扫过撑起大梁的第一大提琴和第一小提琴,“在乐团演奏的时候,如果指挥的动作不明晰,也需要通过第一乐手的动作进行演奏。”

    “咦,你们是直接开始合奏吗?”火原和树有些意外地看向王崎信武,“我还以为王琦学长会先指导一下。”

    “得先听听才知道哪方面不足。”王崎信武回着,“最开始略微有些欠缺,但是解决得很好。”

    “那头两个小节,加重节奏吧。”月野菜菜子看向月森莲,“确定了节奏再进行正常的演奏。”

    “正好前面两个小节可以重一点。”

    “好。”月森莲侧头看着月野菜菜子应下。

    自己果然还是想要再次合奏。

    时间不多,但也足够。

    再进行了一次排练,这次没有什么问题。

    “要出去准备一下,马上小孩子们就会来了。”王崎信武看了眼时间。

    “好的。”

    “你们收拾琴。”火原和树上前,“我先把你们的谱架带出去吧。”

    来的小孩很多。

    多到月野菜菜子有些怀疑是不是周边的小孩都来参加这次活动。

    不少都认识王崎信武,热情地和王崎信武打着招呼。

    虽然是头一次见面,但火原和树很快就和小孩子们混成一片。

    额前的碎发用个夹子别在头顶,脑后略微有些长的短发扎成了一个小揪揪。

    像是幼儿园小孩的朝气。

    眉眼干净,眼神甚至有种和孩子相同的纯真。

    蹲下来说话便吸引了小孩子们围上来。

    “真厉害啊。”日野香穗子感慨道。

    “当幼教应该没有任何问题。”月野菜菜子听着纷杂起来的小孩子们的声音,有些想要躲开。

    “火原学长在家里是最小的那个,却很会照顾人呢。”

    月野菜菜子赞同时再次佩服起火原和树。

    这种乐观和热情让人有些羡慕,眼睛总是亮晶晶的,说话也常常带笑。

    活力四射。

    “好啦,我们坐好一起欣赏表演吧!”火原和树扬声,俨然像是带领小孩们春游的老师,“我要坐在这个位置,让我看看谁还没有坐在椅子上。”

    小孩们像是落在分装器里的豆子,散乱得坐在椅子上变整齐。

    真的很幼教。

    偏偏小孩们很吃他这套。

    无形间已经把他当作了孩子王。

    “真是了不起呢,这个孩子。”竹内女士向王崎信武感慨着。

    “是啊,真了不起。”王崎信武笑着,“如果方便的话,以后还能再组织些这样的活动吗?”

    “哪里会不方便,只是麻烦你了。”竹内女士语气无奈,“至少要让我们给他们准备些什么,不能白白帮忙。”

    “那就谢谢阿姨了。”

    “你这孩子,又这么客气。”

    开场便是合奏。

    进行了两遍的磨合,算不上天衣无缝,但有着各自技术打底也足够优秀。

    月野菜菜子犹豫片刻,还是打算不通过演奏模式进行。

    方便自己随时进行调整,同时,这种五重奏的配合有些上头。

    比磨合时更稳定。

    展现着曲目本来的端庄典雅,又有些俏皮。

    像是第一次参加这么正式舞会的少女,在舞池中享受着乐趣。

    小孩子们听不出什么风格,只觉得欢快和厉害。

    坐在其中的火原和树撑着脑袋,享受地随着音乐摇晃。

    第075章 大提琴指导

    曲目不长, 能让小孩子们专心安静地听完。

    随后很给面子地热情鼓掌。

    坐在最后一排的火原和树更是抬手在脑袋顶上鼓掌。

    看得人忍不住笑起来。

    竹内女士上前,带上小孩子的用语:“接下来就由这几位哥哥和姐姐教我们一些乐器的小知识。”

    “好。”小孩子们回得不算整齐,拖长了应声。

    “今天分为大提琴组和小提琴组。”在竹内女士说话时, 原本交叉的座位变成大小提琴两边分列,“先到你们感兴趣的乐器前面吧。”

    火原和树起身,来到竹内女士旁边。

    “还要麻烦你看着孩子们。”

    “没事的, 我也觉得挺有意思的。”火原和树摇摇头, 露着牙笑,“顺带也学习一些关于小提琴中提琴和大提琴的知识。”

    “王琦说过, 你是很优秀的小号手, 只是可惜我们这里只有弦乐的教学。”

    火原和树挠挠头。

    “如果下次有机会的话, 能够请你来给孩子们展示一下吗?”

    “当然可以。”火原和树应声。

    用于给小朋友们尝试的是1/8的大提琴。

    但那是第二步, 第一步是先和小朋友们交流, 教一些简单的知识。

    “姐姐,这个琴好大啊。”短发的小朋友背着手,像是掏出了一句话来搭讪。

    一出声,原本站在旁边小孩子们也纷纷围上来。

    “姐姐这个琴重吗?”

    “姐姐你拉琴的时候好漂亮啊。”

    “姐姐这个是成人专用琴哦, 还有小孩子可以用的大小。”月野菜菜子将大提琴拿起来些。

    跟着小孩子说话, 也不由带上了小孩子的用语, 音调变高,让声音跟着变得细了些。

    “会有些重量,不过对我来说还好。”月野菜菜子挨个回道,“谢谢你的夸奖。”

    “大提琴是坐着演奏的乐器,看下琴下面的那个支撑的东西了吗?这个是尾柱。”

    “像这样把尾柱调整到合适的长度,放在身体中间的正前方, 然后让大提琴能够靠在怀里,就是这里——‘心窝’的位置。”

    “高度的话, C弦的弦轴——就是这个黑色的小锥应该在耳垂的位置。”

    自己能够做对和能够指导别人将同样的事情做对是两个难度。

    月野菜菜子关于大提琴的知识是在后续补上的,很容易就能理解。

    但小孩子的教学,是不同的。

    月野菜菜子看向志水桂一。

    志水桂一眨了下眼,接收到月野菜菜子的信号后开口。

    能够硬控自己的娓娓道来,对小孩子们也很有吸引力。

    仰着头的小孩们听得专注。

    有了更为专业的人员进行“启蒙”,月野菜菜子松了口气。

    抱着大提琴坐在一侧开始摸鱼。

    王崎信武的周围同样围了许多小孩,笑着和小孩子们说话。

    看着已经是经历过很多次这样的活动。

    日野香穗子有些慌张,站在王崎信武的旁边做演示。

    而月森莲架着小提琴,一本正经地讲述着小提琴的规范姿势。

    虽然月野菜菜子并不觉得在他周围的,眼神放光的小女生们有注意听明白月森莲讲了些什么。

    “姐姐。”

    “嗯?”月野菜菜子收回视线,看向朝着自己靠近的短发女孩。

    “姐姐你拉琴的时候好酷啊。”

    “谢谢。”

    “我学了大提琴后,也会像你这么酷吗?”

    眼神中带着憧憬,又格外认真,仿佛只要月野菜菜子点头,就会开启自己的大提琴道路。

    “可能比我还酷哦。”月野菜菜

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