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303文学www.303wx.com提供的《成了少年漫主角的反派哥哥》30-40(第19/34页)
抵消的攻击，都被秦修越凝聚成的蛛丝防御反弹回去。
【净化】的被动能力可以无视六足血眼虫在攻击中附着的异变毒素。
一番交手下来，六足血眼虫血红色的瞳孔疯狂转动。
【指定强化】速度。
预判感知加持，拉进双方的距离，从一开始，秦修越就锁定六足血眼虫罡甲防御的薄弱之处。
刚才一系列手段都是牵制，越是靠近从异变体身边出现更多的光束攻击，企图拉开。
六只脚如同绳甩来攻击，秦修越起身躲避，预判触发，同时钉在另一侧巨木的蛛丝发力，强行改变位移轨迹。
下一秒一道光幕从六足血眼虫的血红色瞳孔处瞬发。
“轰！”
从异变体所在的位置为起点，光幕攻击同方向的所有遮挡物尽数化为灰烬，脚下的土层被划出一道深坑。
看蔓延的距离最少有几百米。
这一击出来，已经耗费了六足血眼虫半数力量，找准机会，秦修越将蛛丝凝聚成一把利刃。
【感官】发动，光感剥夺。
正是罡甲防御最虚弱的状态。
“噗嗤！”
纯白色的利刃穿过六足血眼虫瞳孔，密集蛛丝将异变核心周边连接的所有组织尽数绞碎。
这一击重创还没结束，在六足血眼虫躯体倾倒的时候，蛛丝缠绕在头部以及六根触角，瞬间分离。
落地在一旁的秦修越脸上被异变体的血迹溅到。
编织成手掌形态的蛛丝将六足血眼虫的异变核心挖出来。
只一个两头尖中间宽的六边菱面体，上面沾染的血液清除，在太阳光照射下，像一枚红色的血眼宝石。
秦修越将异变核心拿在手中仔细看了一遍，随后将其触碰通行标识。
很快一个小型飞行机器人出现在眼前，自动张开上方存放的入口，秦修越将异变核心放进去。
等飞行机器人离开，秦修越在附近找到一条河流，将溅到脸上的血迹清洗掉。
坐在一旁树荫下查看地图，确认一下待会要去的方向。
另一边，欧阳诏通过对【模因同化】影响的感知，被传送进来后一个小时就找到了三位同行的。
这三个的能力各不相同，他这个能力可以借用任何表达意图的工具发动，但还无法做到控制三阶以上异变体自杀的程度，所以这些人就非常有用。
“我只能催眠这只异变体三分钟，你们要尽快从异变群体中将它斩杀。”
虽然有【模因同化】，这些被同化后的人会对他有种天然的倾斜，但为了显得没有太过突兀，欧阳诏还是先帮他们拿到需要的异变核心。
毕竟从身份上看，自己是从中层7区来的，他们都是上层，这样做组队才更合理。
事实上对他而言这些三阶异变体来得再多都能控制得住。
在欧阳诏附带着【模因同化】的精神力扩散时，其他三人同时行动。
三个三阶对上一只四阶中级，还是被控制的情况下，根本用不了三分钟，轻松解决。
“看来猎杀四阶异变体也没有那么困难啊。”
这是他们四人猎杀的第五只，按照这个速度下去七天完全足够拿满异变核心的上限。
“不过还是需要小心，欧阳的催眠能力是我见过最强的。”
既然心里都清楚欧阳诏的重要性，让很多难缠的异变体变成活靶子。
“那欧阳的异变核心就拜托几位了。”
欧阳诏对外人的设定一向很好说话。
“没问题，按照我老师给的资料，欧阳需要的那几种异变核心在这个方位。”
“我们把这个异变核心交给飞行机器人，接下来就往那边走。”
“”
欧阳诏在一旁听着三人的交流，心理活动一直没停下来过。
这些上层异能者陪同而来的老师，都有特殊基地的内部资料，但他们中层集体过来的，根本没有专属陪同老师，更没有什么特殊基地内部信息。
想到这里，欧阳诏不免想到那个从1区来的小孩。
他必须要找到对方！
于是在四人启程去计划好的区域时，欧阳诏给其他被【模因同化】影响的异能者，传递寻找秦修越的信息。
与此同时，从18区顺利离开的秦天傲，去往11区的路上辗转了三四天。
单是从18区离开，他拿着‘江傲’的11区通行证件就经过不下十次审查。
随后每过一个区，这样的流程都要重新来一遍。
11区跟18区相隔8个审查关卡，到后面秦天傲闭着眼睛都知道该做什么。
原本从18区离开后的新鲜感，经过反复的审查已经消失的差不多了。
“叮，证件审核通过，允许进入11区。”
最后一道审查通过，秦天傲觉得再没有比这更好听的声音了！
从审查站离开，秦天傲看着外面各种绚丽的房屋建设，还有悬浮在天空的巨大飞船，这些都是他在前面几个区没见过的景象。
“11区果然不愧是整个下层都想来的地方。”
秦天傲对下层的了解，九成都归于当初在18区从制管局那边复刻下来的数据信息。
看着周围各种酷炫建筑，以及闪亮的灯光，感觉夜幕都变得非常热闹。
在18区，不管是冬城还是新冬城，夜晚基本不会有人离开住所，而这里完全就是一个全新的世界。
秦天傲在这里停留了很久，直到通讯手环发出提醒才回过神。
【江傲同学，我们已经从检查站系统得知你已经到达11区，这是文林学校的学生专线，出示入学通知就可以乘坐，终点站就是学校，到了这边会有老师来带你录入信息。】
【好的，知道了，谢谢啊。】
秦天傲快速输入回复。
随后按照对方发来的全景图从审查站出来寻找学生专线。
而这位给秦天傲发送消息的人，就是文林学院负责新生录入的老师。
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