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303文学www.303wx.com提供的《穿越当县令》50-60(第20/31页)
啊？
不然呢。
小宋训导终于也沉默了, 思前想后, 震惊道：“是啊, 数科完全没有变化。”
不过是“离经叛道”招了个工匠而已。
所以蔡夫子融入官学，不过是第一步而已？
他三叔继续道：“蔡夫子的那些器具，是绝对不能进官学的, 已经算是底线。”
“你们要如何教学？”
“改变数科，如何改变？”
“等到乡试结束，真的会有很多学生吗。”
致命几问，让小宋训导直接傻眼。
工匠器具不能进官学，这确实是底线。
但实际的教学，又离不开这些东西。
如果这样下去，就算乡试结束之后，数科有学生，还是跟之前一样罢了。
而且大概率大家学不下去，数科照样冷清。
刚刚欣喜没几日，更大的问题就来了。
小宋训导这才知道，自己想得太简单了！
官学宋右训导直接对侄儿道：“你去问问纪楚吧，他应该早就发现弊端，在着手解决了。”
像他三叔，甚至官学学政，都有些不理解纪楚为何看重数科。
在大家看来，数科该研究研究，确实必不可少。
而蔡一繁的匠人手艺，该传承传承，他那也不缺弟子。
为何一定要混为一谈。
各自发展自己的，不好吗？
换作其他人，估计早就被阻止了。
也就是纪楚，还有许知州的支持，想看看他下一步要做什么。
可说到底，匠人工具不能进官学，这是底线。
同时也是对纪楚的提醒。
小宋训导来到纪楚家中时候，如实转达，然后眼巴巴看着纪大人：“这要怎么办，就算数科夫子，甚至官学接纳了蔡夫子，也只是多了个夫子而已。”
对数科并未有根本的影响。
也不会改善数科冷清的局面。
纪楚何尝不知。
他甚至觉得，自己知道得太晚了。
去年年底那会，他还没意识到其中差距到底有多大，自然而然忽视所有人对工匠的排斥有多深。
他天然觉得工程师厉害，发明家，科学家厉害。
但如今没有这个概念啊。
今年经历官学发生的种种事，更让他明白，之前想把匠人学跟数科强行结合，到底有多天真。
让原本就冷清的数科，如今更是雪上加霜。
前几日让几位夫子能坐下来一起研究数学，也只在兴趣相同的层面上。
对真正的数科发展，毫无作用。
纪楚直接道：“官学数科冷清的本质是什么。”
书房里，李师爷，小宋训导，纪振，李纹，都面面相觑。
李师爷先道：“没有前途。”
归根到底，只有一个原因。
如今科举不考，所以没有前途。
等于官方层面都不鼓励，谁还学这个干嘛。
就跟现代的高考一样，如果把数学去掉，你看学数学的人还多吗。
所以想要扶持一样东西，必须考虑实际的发展，否则就是无本之水，投入再多也没有办法。
官方的数科冷清。
可蔡夫子的匠人之学却异常火热。
多少子弟都想拜他为师。
为何？
因为学一门手艺，以后就有饭吃，也就是有前途。
纪楚直言：“让匠人学进官学数科，不是在救匠人学，是在救数科。”
这也是纪楚最初的想法，以及现在也坚信的。
蔡夫子固然想要官学的背书，想要被承认。
但归根到底，是官学的数科，更需要蔡夫子才是。
可惜这个简单的问题，很多人不明白。
就算明白的人，也会装作不知道。
谁让官学是清高之地，匠人以及匠人的工具，不能进去。
有些事无关对错，就是观念问题。
甚至连蔡夫子的融入都需要调和。
到底谁是大小王！
你们分不清吗！
正是头一次去官学时，发现这样的问题，让纪楚深知一件事。
想要靠时间磨合。
想要强行改变大家的观念，只怕是不成了。
“也怪我，想得简单了。”
纪楚刚这么说，小宋训导就道：“别啊，是那些人迂腐，不怪你。”
事到如今，怎么办才好？
总要有个解决之法。
纪楚对李师爷点点头，李师爷铺开一张曲夏州州城地图，上面标注了几个地方。
之前张推官帮他找宅子的时候，对衙门的房屋还算熟悉，故而专门去找他帮忙，找到这几处废弃的官署。
“这是？”小宋训导疑惑。
纪楚指了几个地方，特别是官学附近的一处：“这个官署，原本就是州学藏书用的，但之后官学里面修了更好的藏书阁，便把藏书转移，这地方直接空出来。”
而且这个地方，距离州学数科位置十分近，走路一炷香的时间就能到。
纪楚不卖关子，直接道：“我想把这个地方要过去，专门给数科用。”
什么叫要过来？！
什么叫给数科用？！
小宋训导蒙了，这官署至少能容纳三四百人，直接给数科？！
他们数科有那么大的脸吗！
前几日经科想要几套桌椅，都只能各处去借啊。
他们数科倒好，直接要个官署开分校？
他作为数科训导，都没敢想这么好的事！
出于对纪大人的信任，小宋训导还是道：“要怎么做啊，官学本就烦咱们，怎么可能给咱们新官署，专门做数科的地方。”
“怎么不会给。”纪楚笑，“倘若不给，那匠人的器具，就真的要搬进来。”
“而且咱们接下来要招的学生，不论出身地位，都能进官学读书，老夫子们受得了？”
啊？
这是什么意思。
李师爷差点跌倒。
这也行？！
首先，蔡夫子进官学，已经开天辟地头一遭。
现在还要让匠人器具都运过去，那老夫子们肯定不高兴，倘若再把学生门槛降低，招些他们看不上的人会如何？
会发疯！
肯定会生气的！
跟这些相比，申请一个废弃不用的官学，作为分校，好让数科的新“教具”，以及新学生分开，便是再好不过的选择。
这样大家谁也不打扰。
“如果不答应呢？”小宋训导深吸口气，“他们直接砍掉这部分，也有可能。”
人家根本不受威胁，直接不同意就行了。
纪楚再次强调：“是匠人学救数科，不是数科救匠人学。”
如今反对蔡夫子他们的，有两类人。
一类是糊涂蛋，就是觉得匠人三教九流，压根不想接近。
另一类则不同，他们深知各项利弊，只是碍于官学面子不同意。
这两类人，前者最难沟通。
好在纪楚他们不需要跟前者讲，只要跟后者，也就是学政讲清楚即可。
提到学政，小宋训导张张嘴：“他老人家根本不想见咱们啊。”
“要不然直接找知州？”
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