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70-80
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  明天早上的团队讨论课,她安排的是认识蔬菜。

    蒙氏幼儿园倡导尽量用真实的环境让孩子们感知世界。

    认识蔬菜的课程不止停留在纸张或者模具上,而是用真正的蔬菜给孩子们上这一节团队讨论课。

    晚上分工的时候,谭扶音领了这项课程。

    谭扶音精通医术,也对饮食,蔬菜有了解。

    她来上课,会比宝园和衡芜更融会贯通,宝贝们提的问题,她也更擅长解答。

    现在的晨检,认识蔬菜的课程,以及日后同健康和个人卫生相关的课程都由谭扶音来负责教授的。

    眼下,宝园正看着谭扶音写的‘教案’。

    谭扶音早前没做过同助教相关的事,写下来的‘教案’也像开出的方子一样。

    清楚是清楚,而且,很有特色。

    譬如:

    材料:菠菜,二两,叶青绿

    菠菜,一把,叶青黄

    这类有明确的重量和状态描写的,是从医的人不假了。

    宝园另外拿了一页纸,开始比照着谭扶音的“教案”调整。

    如果一开始就让谭扶音按照她的要求来,可能会限制谭扶音的发挥,不如先让谭扶音按照自己的方式写一份,然后,她再比对着,将谭扶音的这份“教案”调整成幼儿园中常用的标准教案。

    这样,谭扶音先做过一次,再对比着看,就更容易掌握,也会让日后的其他主课或助教有参考的依据。

    喻宝园伏案。

    教案一共分为五个部分,教学目标,教学准备,教学过程,教学中的重点与难点以及预期效果。

    首先,教学的目标不超过三条,根据实际情况来。

    譬如,谭扶音的第一堂蔬菜课,很简单,就是认识一种应季蔬菜——菠菜。

    那喻宝园落笔——

    一、教学目标。

    1. 认识菠菜外观,知晓菠菜的组成部分,菠菜的功效。

    2. 知晓为什么要摘菜,学会洗菜,摘菜。

    3. 了解描述菠菜口感的词汇,知晓菠菜的常用菜式。

    然后,根据这些教学目标,准备教学的材料,这部分可以直接将谭扶音的内容摘菜过来,并且适当补充——

    二、教学准备。

    1.菠菜:青叶,三两(用于认识菠菜和洗菜摘菜);青黄叶,一把(用于认识枯黄菜叶)

    2.洗菜盆:五个(一个演示,两个使用,两个备用)

    3.小厨房:午餐准备两道菠菜相关的菜,建议凉拌菠菜花生,菠菜汤。

    再接下来,是教学过程,基本可以按照谭扶音的过程,没有太多修改——

    三、教学过程。

    1.认识菠菜的组成和特点:菜叶,根微红,径直立,中空,鲜绿色,有光泽,耐寒,水分充足(此处可让孩子近距离观察,以及伸手触摸)。

    2.摘菜,清洗:演示摘菜的范围,摘掉黄叶,有虫和色泽不好的部分,演示清洗蔬菜的步骤,清洗掉泥土,脏污,并用活水清洗(先演示,再让孩子操作,每个孩子单独查看。)

    3. 知道菠菜常见的菜肴,并品尝:清炒菠菜,凉拌菠菜(配老醋与花生),菠菜汤等等(此处可以介绍各种菜肴口感的词汇给到孩子,让孩子在午餐前有印象,午餐后散步消食环节可以讨论。)

    再接下来就是教学重点难点和预期效果,宝园都一气呵成。

    宝园放下笔,稍微等手中的纸页干了些,再拿起来看了又看,好久没有认真写过教案了。

    之前在蓝城的时候只有她一人,时间相对并不固定,而且时间也少,没有像眼下这样正式得按照幼儿园的正常教学活动来做。

    看着眼前的两页纸,宝园微微抿唇。过去的记忆如同浮光掠影一般,一一在眼前浮现,很多早前觉得辛苦的,到眼下忽然都成了幸福和值得回忆的。

    宝园又托腮看了看,越看越心满意足。

    耳后,是屏风那端陆衍虽然不怎么愿意,但还在耐性讲着绘本故事的声音,而且讲的还是《口是心非的咚咚狮》,还是不断被扶光打断,还是不断游走在要同扶光置气,但是强压着怒气的边缘,最后不知不觉之间,一点点被同化,一点点开始区分咚咚狮,抱抱兔,咩咩羊和猫头鹰老师的语气,惹得青黛和扶光咯咯大笑……

    宝园莞尔。

    这些声音,偶尔用来当做工作时候的背景音倒是也不错。

    宝园又开始继续写着明日的教学计划。

    除了晨间的团队讨论课是认识菠菜之外,之后的户外自由活动安排在综合活动区。

    午歇间点后,会有一个特别的集体授课环节——制作树叶头环。

    原本应该是树叶皇冠的。

    但在这里用皇冠两个字过于敏.感,所以换成了树叶头环。

    用秋冬的叶子粘在树枝换成的头环上,做一鼎冬日里最特别的树叶头环,这是非常值得纪念的一件事,宝贝们会很喜欢。

    在这个过程中,宝贝们会认识到不同的树叶有不同的形状,每片树叶上都有不同的纹路,他们可以挑选自己的喜欢的树叶做成最特别的树叶头环,然后珍藏起来。

    树叶在幼儿园中很多地方都可以收集,所以这也是认识和熟悉幼儿园的过程。

    她和衡芜,扶音会带着小宝贝们去到幼儿园中的每一个地方,去收集自己喜欢的树叶装在自己的小篮子里,然后回到教室里,和宝园一起,用浆糊站在树枝上,完成自己的树叶头环。

    这个过程的时间会稍微长些,所以明日下午就不会有统一的户外集体课程,改成攀爬区的户外自由活动,让孩子们保证适当的户外活动和运动时间……

    等明日的计划敲定完,宝园又再次回头看了看,确保没有纰漏。

    最后,最重要的。

    明日,幼儿园中不会有新的孩子加入。

    严格意义上来说,青黛,扶光和贺淼三个宝贝都是新加入的,昨日才是他们第一天的幼儿园时光,他们也需要时间去适应,磨合,以及同彼此,还有老师的相处,老师们也要根据第一天的复盘情况,有针对性的照顾每个孩子,并且做对应的引导。

    这些,都需要时间,至少还需要一日……

    但新孩子的加入,王府幼儿园才会越来越像一个真正的幼儿园,慢慢走上正轨。

    这些与她而言,其实都是值得期待的事。

    这些,也是她每日生活中的小惊喜。

    每一个宝宝,都像一个盲盒。

    但与盲盒不同的是,盲盒你总期待最特别,最隐藏的那个。

    但每一个宝宝,本来都是特别的!

    淘气的,乖巧的,天使宝宝,熊孩子,乖宝宝,都是与众不同,独一无二的。

    世上没有两片一模一样的叶子,就如同每一个小宝贝一样。

    她期盼,也等待着未来幼儿园中每一个小宝贝的到来。

    宝园一面想着,一面趁着有时间,继续着后日的课程。

    后日的特殊之处,是会有语言启蒙课程加入,对,就是贺清风贺小大人的课程,也就是贺淼的二叔。

    贺小大人家两个孩子也会跟着一起来。

    一次来两个小孩子,幼儿园压力不小,要好好准备。

    最后,就是蹴鞠课。

    明日下午有蹴鞠课,但不知道陆衍会安排谁来教这几个小家伙蹴鞠。

    不过依照陆衍的性子,也不会胡来,都在意料之中。

  

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