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303文学www.303wx.com提供的《啊？我是怪谈之母？》90-100(第20/24页)
对父子模样的人，他们正站在一处荒郊野外的废弃平房旁边，正对着他们的平房围墙已经被完全砸开，破着大洞正对着父子俩。因为是个阴天，所以废弃平房里的情景看不清楚，被包裹在黑暗中，只觉得里面有些阴森可怕。
小朋友们都聚精会神地盯着屏幕，小安老师状似欣慰地笑了笑，“大家看了这幅画有什么感受，又想到了什么？请每位小朋友根据这幅画来说说自己的想法，注意要求说出这幅画里的父子在做什么，并且要将画里的所有事物都联系在一起，要有理有据，有开头有结尾，而且不能够重复哦~”
小安老师一说完，玩家们就意识到这堂课应该是单打独斗，只能靠个人的力量了。
所有玩家下意识看向今越，今越立即反应过来，她对其他人比了个“美好”的口型，就闭上了嘴，其他人立即会意。
普通语文课的看图说话是真的看图说话，但红太阳幼儿园的都暗藏危险，尽量往简单说，往美好的意义上说可能会安全一些。
坐得稍微离今越远一些的王贺和李悦，也看见了今越的口型，他们暗自记在心里，王贺没有看见今越转头看他的表情，有些意味深长和探查。
“有哪位小朋友要先来试试？”长发老师鼓励学生们，“先回答并有理有据的前三名小朋友，就能够获得一枚小红花哦~”
“当然，如果是小红花满分的小朋友，可以获得老师送的小礼物哦~”
听罢，玩家们骚动起来，眼神里都传递着各凭本事的意思，今越也没有阻止，大家确实都挺缺这个的，有机会就抓紧补上比较好。
“那么，有想法的小朋友可以先举手~”小安老师笑着宣布规则。
小安老师话音才落下，数双手就刷地举了起来，不能重复又为了小红花的话，当然是越早说越好。
“今越！”
正在举手的今越眼睛闪了闪，她确实没预想到小安老师居然会第一个点她的名字，她快速在脑子里转了一圈，对着老师们说出自己的答案，“一对父子在家门外的空地上打羽毛球，不小心将羽毛球落进了平房里，他们将羽毛球捡回来后平安回家了。”
因为要在短时间内把父子、荒地、平房等等元素形成一个完整的故事，所以今越只能想到最简单的故事，再添油加醋的话她怕会有其他变化。
说完今越在原地等了下，她以为会进入那幅画面里，却没想到直到她说完，自己都还是站在教室里，这倒是让她意想不到。
小安老师盯着她看了一会儿，才缓缓露出一抹莫名的笑，“你想好了？”
今越没有太犹豫，这已经是最短时间内她能想到的最优解了，“对！”
“那么……”小安老师笑得更高兴了，“故事完整，有点逻辑，算你过！为你补上一朵小红花，你现在有十一朵小红花了哦~”
今越扯了扯嘴角，她觉得不是她的错觉，小安老师确实在嘲讽她的小红花数字，在那抹微笑中蕴含着不怀好意。
在今越之后白雪和萧红抢到了第二和第三，她们都听今越的尽量偏向美好手法，来阐释这幅画的故事。白雪说的是玩游戏，而萧红是散步，她们的说法也都得到了老师的肯定，成功把自己的小红花补到了十二朵。
其他玩家们虽然没能抢到前三，但回答的也都很顺利。不过，让人大跌眼镜的是第四的王胖子，竟然说的是父子俩修补老家围墙，今越直接听得不知道说什么好。
还是王胖子找补，说他想说的都被说了，想想自己以前干过建筑，所以才这么说。
听完小朋友们的回答，小安老师和长发老师嘴边的微笑变得诡异起来，玩家们也跟着警惕起来，这堂课的小红花获取过程未免太过简单了，他们不得不警惕些。
“听完大家的故事，老师们都觉得挺不错的！”长发老师道：“既然大家都有了想法，那么这堂课剩下的时间，就请大家把自己的故事尽量写下来，遇到不会写的字也没关系，尽量写完整就好~”
“这算是语文课后作业，先完成的前五名就能得到语文之星的奖状，下课前没能完成的小朋友们就要被扣除两朵小红花哦~”
说着两位老师为每位小朋友都发了，一本崭新的作业本和笔，让大家把作业写在上面，奖状先教先得。
今越望着作业本心里倒是有种尘埃落定的感觉，从来到红太阳幼儿园开始，这里的每堂课都在搞事情，忽然没了她反而心里觉得忐忑。
不过，自己写自己的作业的话……今越望向其他玩家们，用口型无声地嘱咐了声小心，又看了眼王贺和李悦，就将注意力集中在了作业上。
果然，如今越所想的一样，在她落笔写字的瞬间，她周围的情景开始了变化，一秒的功夫她就出现在了电视机上的那幅画面里，一处荒凉草地上，她前面站着一对父子，两人用背影对着她，正往废弃平房里张望。
今越抬头望了眼阴沉的天，小心地向着那对父子走去，她要完成语文作业，现在不过是把写换成了实际上的完成，她只用帮助父子俩找回羽毛球，就能够完成这份作业。
幸亏她当时留了个心眼，在说故事时加上了“平安离开”两个字，希望能稍微起到一点作用吧。
“你们好，请问你们是在找东西吗？”今越唇角带笑，端的是一副乖巧可爱的模样。
背对着她站的父子俩没有回答，今越也不恼，她右手自然垂着，随时准备唤出百分百自动挨打鸡毛掸子，她慢慢接近这对父子，准备从侧面再向他们打声招呼。
“你们……好！”今越猛地睁大眼睛，声音嗝顿了一下。
不是今越被吓到了，而是她没想到所谓的语文作业会这么狗，她明明说的是父子俩打羽毛球，不小心把羽毛球打进了平房里，结果她眼前的父子俩用两双只有眼白的眼睛对着她。
盲人怎么打羽毛球，语文课作业就能不尊重别人写的事实吗？！
“你好？”父子俩中的父亲听见声音，对今越抱歉的笑了笑，“不好意思，我们是盲人，所以刚才不知道你是在和我们打招呼！”
今越深呼了口气，安慰自己这次作业里的人比上几次的“智能”多了，也算是好事，“没事！我就是想问问你们是在找什么吗？”
“我们在打羽毛球！”这回是儿子回答的今越，“但是不小心把羽毛球打进废弃平房里了，我们又看不见，所以在想怎么拿回来！”
所以你们到底是怎么能打羽毛球的啊？今越内心诽谤，但没有说出来，你们是题目你们说了算，看父子俩这架势分明就是等着做题人来捡。
今越叹了口气，“这样啊，那你们得会儿我去帮你们捡出来吧！”
“谢谢姐姐！”几乎就像是在等今越说这句话，儿子立即道谢，做父亲的也不好意思地笑了笑，说麻烦今越了。
今越随意应了声，朝平房处走去，她站在平房外往里面小心地看了看，这一看她立即往后退了几步，用手揉了揉眼睛又再次看去，看到的事物还是和刚才的一样。
她转身看向身后的父子俩，发现俩人靠近了她一些，依然用那两双只有眼白的眼睛盯着她，似乎是感觉到了她的视线。
父亲笑着问了一句，“发生了什么了吗？”
“没什么！”今越回答，她克制住自己颤抖往前走了走。
在今越的视野里，她原本以为这样破败，等待拆迁重建的平房，里面最多有些垃圾和板砖沙土之类的东西，但她看见的却是一地残肢断手、一只只还在眨动的眼球、一只放着不知名女性遗像的相框和几只破损的古怪面具。
哪里有什么白色羽毛球的
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