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303文学www.303wx.com提供的《叶满枝吴峥嵘》110-120(第10/25页)
她家吴玉琢小朋友,两岁多还不会说话。
除了在十个多月的时候,喊过两次妈妈,之后就再没开过口。
一度让叶满枝怀疑自己当时听错了。
两岁多的孩子不会说话,放在整个大院都是西洋景。
原本有个工程师家的男孩,能跟她做伴,俩孩子一起不开口。
可是那家的孩子突然就在1962年的大年初一开口了。
这就把吴玉琢衬托成了掉队的落后分子。
不少人在背后嘀咕她跟吴峥嵘,两个大学生居然生出一个小哑巴!
他俩带着孩子将滨江的大医院都跑遍了,医生也说不出个所以然来,只让他们回家再观察观察。
吴玉琢小朋友能听懂大人说话,能给出正确回应,能跑会跳能吃能睡。
现在还跟着吴爷爷学了认字。
吴爷爷做了好多识字卡片,问她哪个是“火”,哪个是“我”,她都能准确把卡片指出来。
在智力上似乎也没什么问题。
四哥眯着眼将一个酸苹果啃完了,跷着二郎腿说:“要我说,主要是你俩给孩子取名取错了!叫‘有言’根本没用!”
“怎么没用,咱妈说我跟五哥改了名以后,效果特别好!”
五哥小时候胎发少,常月娥给他取个小名叫来毛,现在的头发果然很浓密。
叶满枝七八个月大的时候还不长牙,常月娥就给她取名叫来芽,如今的牙齿果然洁白整齐。
轮到吴玉琢这里,她一岁之前都叫小漂亮,果然长得粉雕玉琢,可可爱爱。
如今最紧要的是让她赶紧开口说话,所以叶满枝与吴峥嵘商量过后,又给她取了一个小名叫“有言”。
期盼她能早点说话。
四哥在外甥女的小揪揪上弹了一下,惹得有言小朋友赶忙双手护住脑袋,冲他哼了一声。
“哈哈,你哼什么哼!有本事就骂我两句!”四哥逗了一会儿孩子,又对妹妹说,“你俩就不应该给她改名叫‘有言’!‘有言’这名字虽然不错,但妹夫他姓吴啊,‘吴有言’,那不就是‘没有话’嘛!”
叶满枝:“……”
“小名小名,哪有连名带姓喊的?你少挑事了!”
她在四哥面前理直气壮,但是,吴峥嵘回家以后,却被她埋怨了一通。
“都怪你姓吴,连累得咱闺女连话都不会说!她这话少的毛病肯定是随你的!我妈说我小时候可爱说话了,跟谁都能聊两句。”
吴峥嵘觉得闺女不开口,与姓氏无关,姓吴的人那么多,没见耽误谁说话了。
但媳妇说闺女可能随他这事,他也不好反驳,相较于叶来芽,他的话确实不多。
“刘工家那小子能在大年初一开口,八成是被炮仗声吓的,公社不是在动员10岁以下儿童去卫生所打防白喉疫苗吗,明天咱们带她去打一针,兴许也能被吓得开口了。”
叶满枝:“……”
主意馊了点,但她对女儿开口还是抱有很大期待的。
给小宝宝打针,在他们家算是一件大事。
除了陪叶满枝生产时,请过陪产假,吴峥嵘几乎从没为私事请过假。
这次为了陪女儿去打疫苗,他特意跟单位请了半小时的事假。
夫妻俩一起带着吴玉琢小朋友去卫生所了。
甫一进入卫生所的大门,便能听到孩子们此起彼伏的干嚎声。
吴玉琢瞪着眼睛看那些大哭的小朋友,然后又仰头看向牵着她的爸爸。
尽管没说话,但父女俩已经形成了默契。
吴峥嵘解释说:“他们饿了。”
叶满枝:“……”
她倒宁愿吴峥嵘别太懂孩子。
不说话就能被大人意会诉求,闺女岂不是更不肯开口了?
夫妻俩没跟女儿说今天是来打针的,主要是想来个出其不意,刺激她赶紧说话。
叶满枝帮她露出手臂时,吴玉琢还没意识到危险正在逼近,晃荡着小腿,好奇地盯着卫生员的口罩打量。
等到针头扎进手臂,痛感侵袭的时候,她终于回过味来,将小脸埋在妈妈怀里,哇一声就哭了。
夫妻俩都没哄她,就等着她喊妈妈或者爸爸的时候,再上前安抚。
可惜人家谁也没喊,爹妈不抱她,她打完针以后,便主动环住妈妈的脖子,趴在肩膀上独自抽噎。
自我疗愈了一阵后,渐渐收了声音。
吴峥嵘无奈叹气,看来今天的事假算是白请了。
*
叶满枝将孩子送给吴爷爷吴奶奶,便转去了系办工厂。
大四的最后一学期,工业经济系没有文化课,除了完成毕业论文,就是下工厂劳动实习。
叶满枝虽然当上了系办工厂的副厂长,但该劳动的时候,还得下车间劳动。
她今天刚走到车床旁边,就被陈特冶和边鹊桥喊了过去。
“又有什么新消息啊?”叶满枝笑着问。
临近毕业分配,各种小道消息满天飞。
陈特冶是年级团支部书记,又很能钻营,几乎所有消息都是他打听来的。
今天这个消息也不例外。
“系里要从咱们这届本科毕业生中,挑选政治素质过硬,又成绩优异的学生留校任教!”
叶满枝不怎么意外地点点头。
选本科生留校不是没有先例的。
他们这一届的辅导员陈莹就留校了,现在是工业经济系的助教,负责低年级的教学工作。
但叶满枝觉得这事与他们仨的关系不大。
在叶满枝看来,给学生当老师,老师自身的专业素养也要十分过硬才行。
否则怎么教学生啊?
他们仨作为调干生,成绩都不太突出,叶满枝常年徘徊在班级七八名的位置。
原本她能用俄文成绩往上拉拉分数,但俄文课在去年就没有了,她的优势随之消失。
好在物理课也不用上了,最大的劣势也一起没了。
至于陈特冶和边鹊桥,文化课排名都是倒数的。
像他们仨这样的,学校咋可能让他们留校任教?
陈特冶内心清楚自己没什么机会留校,但他极力撺掇叶满枝去试试申请留校。
“你跟我俩不一样,我们当时是由单位保送的,文化课基础比较差。你是参加高考考进来的,这几年的成绩也名列前茅。而且系里挑人的时候会优先选择政治素质过硬的,我觉得你有很大机会能留下。”
留在重点大学当老师,对学生来说是个很好的出路。
陈特冶真心实意地想让叶满枝留校。
几个调干生的政治素养差不多,都在校做过学生工作,担任过重要职务,今年还都成了预备党员,但叶满枝的成绩比他们好点。
留校的时候,在大家学习成绩差不多的前提下,要比较政治素养。
而分配工作单位时,在政治素养差不多的情况下,要比较成绩。
如果叶满枝能留校,等到毕业分配,用人单位选人的时候,他就能少一个竞争对手。
别小看这一个名额。
多一个人竞争,对分配结果的影响非常大!
叶满枝从没考虑过留校的可能,她想象不出自己当老师的样子。
所以这个消息,她听过也就算了,并没放在心上。
可是没过几天,已经升任机械厂厂长的欧阳老师,却把她喊去了办公室,询
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