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303文学www.303wx.com提供的《冉老师别请我妈妈吃饭了》17-20(第3/9页)
间的感情，毕竟总归是要毕业的。
袁思桉想了想，虽然不觉得有错，但是还是得听妈妈的，糯声道歉，"对不起妈妈。"
"那以后她问你和妈妈有关的事你就不能告诉她了，答应我好不好？"
"她没问，是我自己告诉她的。冉老师放学的时候说我们应该多出去走走，还跟我们分享她准备和车友一起骑车，我就说我也想去，但是已经和小姨约好了，你也没有时间要去山上庙里谈事情，所以很遗憾，想下次再去。"
"嗯？"喻昭清讶异皱眉。
她以为是冉郁有心机的套话，没想到是袁思桉主动告诉她的，冉郁不是随便说的。
那送她回学校的时候她还那么严肃警告她误会了她。
摇摇头赶去心底的异样，喻昭清把袁思桉抱到自己腿上，面对面抱着女儿，"那妈妈今晚跟你说的你记住了。"
"嗯嗯。"
"睡吧，吵醒你了宝贝。"
"没有，本来我就没有睡着，司阿姨刚讲一会儿呢。"
"那妈妈跟你继续讲。"
"好。"
第18章 要不要给她一个惊喜 冉老师被投诉……
入秋, 运动会后，冉郁重新给班上排了座位，她没有以期中成绩为参考排座位，也忽略了所有家长私底下找她用近视以及各种理由想让她把自己孩子往前面排的要求, 以身高为标准重排了所有座位。
对此, 冉郁又双叒叕遭到了投诉。
在年级会议结束之后, 坐在最后面的冉郁被年纪主任单独留下来批评。
年纪主任是一个四十多岁的老师，她对冉郁说，“冉老师, 有时候你还是要听取一下家长的意见啊，现在的孩子谁不是宝贝, 谁想让自己孩子坐最后一排？有时候你还是要适当变通一下, 家长说孩子近视看不见黑板那你就把孩子往前挪一下, 没必要硬碰硬。你看投诉到我这里来, 把事情搞得这么复杂，吃亏的只能是你。”
年级主任糟心的翻着手里的投诉表，看着不紧不慢挪到她面前的冉郁, 投诉书十二卷, 卷卷有冉郁的名，她头疼死了。
一个老师怎么能同时收到这么多投诉，她工作这么多年，真的是第一次见这种硬茬儿, 冉郁到底是谁的关系户，这么硬气？
偏偏冉郁丝毫没有年级主任的紧迫感, 她很是从容的合上画满小鸡小鸭简笔画的笔记本，解释说，“我没有硬碰硬, 我很耐心的解释了孩子近视可以去配眼镜，但是前面太高就完全遮住后面的学生，身高是硬伤。这很难理解吗？”
年级主任头疼的扶额，“冉老师啊…”
她的画，和她的字有异曲同工之妙。
幸好不是幼师，丑到诡异，要吓死小朋友的程度。
而且明显她在上面喋喋不休的说了那么多，全都没有进她的耳朵，不仅没听在画画，还画得那么有个性，只看得人不忍直视。
她白头发都冒出好几根儿，按耐着脾气，"那你也要好好跟学生家长沟通啊，不要一口就生硬的回绝了所有请求，你看这些投诉也不仅仅是调座位这一件事。你应该要反思一下是不是你的沟通问题，现在大多数家长还是善解人意的。"
冉郁很无奈，"我也不咄咄逼人啊。"
年级主任无语凝噎，警告的语气，“冉郁。”
合着错的是她们这些夹在中间的领导呗？
"你现在的问题很严重，不仅仅是座位的事情，还有家长投诉你因为跟学生家长私底下走得近，所以特殊照顾那几个学生，比如袁思桉妈妈，黎博文爸爸，这两个学生这次座位都靠前。"
冉郁受训姿态端正，但也不是忍气吞声背锅的人，"那是因为这两个学生个子在班上都矮"
"那你有没有私底下和这些家长接触？"
"有啊，你提到这两位家长一位是我曾经的病人，一位是纯偶遇。"
开学第一天素不相识的情况下偶然产生交集，后面商场偶遇，都是偶然。
"冉老师，请你端正态度！哪儿有那么多偶然，偶然多了就是必然。"
""
想起自己故意去偶遇喻昭清那事儿，冉郁心虚的清了清嗓子，正色道， "组长，我知道我沟通能力上有欠缺，但是你有看投诉理由有多离谱吗？在学校被蚊子咬了也是我的失职？他认真的吗？”
投诉教室里有蚊子，天知道她在孩子们午睡的时候悄无声息在全教室到处抓蚊子的时候有多崩溃，还要她好好沟通，她跟蚊子好好沟通让蚊子别咬她家孩子吗？
“冉老师，你还是当班主任时间太短，有些时候家长就希望自己孩子得到那点特殊照顾，你小小的配合一下，不就不给自己找麻烦了吗？”年级主任看冉郁还是当老师工作经验少，像她这种工作十多年的，碰见再怎么奇葩的她都麻木了。
大多都是正常的家长，但每一届总有那么一两个，数量一上来，个别情况就涌上来。
冉郁无法认同，“这里是学校，学习的地方，精英教师团队给一年级的小朋友当保姆吗？这对其他孩子公平吗？”
她经常请学生家长吃饭，她以为自己通过聊天已经感觉到父母能给孩子的爱有多厚重。但是现实永远给她上一次又一次的课，爱的具象化比三言两语的陈述沉重多了，甚至算得上离谱。
“这个世界哪里那么多公平啊，不然人家为什么每学期好几万的学费来这里，而不是去公立学校。这是私立学校，本就是用钱创造不公的地方。”
这个世界没有绝对的公平。
这句话无意间又戳中了冉郁的痛处，她想要坚守的那一点点公平公正，在医院，在学校都崩塌了。
她眼神沉了沉，“我…”
深吸一口气，按耐着性子，冉郁语气缓和着，“我理解孩子们才一年级，家长有些不放心孩子的自理能力，所以合理诉求我们可以
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