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负你,你一定要告诉老师,好吗?”

    白落终于渐渐察觉到哪里不对。

    白冬篱站起来的时候,他伸手想去抓白冬篱的衣袖,但提前一步被老师抱到了怀里。

    老师是个omega,信息素是牛奶香。

    大部分小朋友都会喜欢这个味道,觉得非常亲切好闻。

    所以被老师抱到怀里的时候,白落没有挣扎。

    老师说:“放心把孩子交给我们吧,我们会好好照顾他的。”

    在白落还没有任何反应的时候,又拿起白落的手,对着傅澜疏跟白冬篱做了挥挥的动作:“白落跟爸爸说声再见吧,下午再见哦。”

    傅澜疏跟白冬篱也对着白落挥了挥手。

    出门在外,傅澜疏不能再做变态,只能捏捏白落的鼻尖,不舍地说道:“爸爸下午就来接落落了,落落乖。”

    老师没有让白落亲眼看着爸爸离开。

    对小孩来说,这就是给他们反应的时间,要是真反应过来了,肯定逃不掉一顿嚎啕大哭。

    所以说完再见后,老师先抱着白落进了教室。

    但见不到爸爸那刻,白落还是反应过来了。

    怎么只有自己进来了?!

    爸爸呢?他的爸爸呢?!

    幸亏老师有先见之明,已经将白落抱到自己怀里,不然这小家伙肯定要冲出去追爸爸了。

    他在老师怀里挣扎了两下,着急地说:“……爸爸,爸爸走了!落落的爸爸!”

    omega老师看上去瘦小,然而臂力惊人,白落这样的小崽子根本不算什么,休想逃脱怀抱。

    老师非常有经验地哄道:“是啊,爸爸走了,爸爸要下午才来接白落。”

    “因为这是我们在跟爸爸玩游戏哦。”

    这种说法成功阻止了白落差点就要夺眶而出的泪水,转而疑惑地问道:“……玩游戏?”

    “是啊,白落看,这里是不是还有好多小朋友?”

    教室里已经有七八个孩子,里面玩具多,所以小孩子们玩得还算安静,另有两个老师看管着。

    “小朋友要在这里玩躲猫猫的游戏,一直玩到下午哦,看到时候谁的爸爸先来接呢。”

    这么说好像有点意思。

    白落思索片刻,暂时没有哭出来。

    但他到底跟别的小孩不同。

    其他小孩到这个年纪,基本都有过正常社交,平时至少有几个关系还算不错的小伙伴了。

    可白落穿梭在各个世界,野外生活经历不少,同龄朋友至今只有南澄一个。

    南澄还不是个人。

    傅屿更不用说了,从开始就不在同龄人的范畴内。不仅年纪超标,智商也超标。

    所以白落几乎没有跟同龄人相处的经验,更没有离开爸爸独自社交的经验。

    要知道过去那么多个世界里,他差不多每天都有爸爸的陪伴。

    就算爸爸不在身边,那也是置身于熟悉的环境中。

    突然让他来到一个完全陌生的环境,还要跟陌生的小朋友互动,白落的内心惊恐极了。

    反应慢是慢了点,但当他用小脑子梳理完目前的情况后,嘴巴一歪,还是忍不住想哭的念头。

    原来幼儿园只是他的幼儿园啊!不是他跟爸爸的幼儿园!

    眼看着白落要哭出来,老师一个凌波微步,抱着白落瞬移到了玩偶收纳柜前。

    “白落看!”

    声音还挺重,白落酝酿到一半的情绪直接被打断。

    老师又继续说:“这里是不是有好多玩偶,快点选一个你喜欢的吧,它会一起陪你玩躲猫猫哦!”

    好在老师的反应对策更快一步,顺利转移了白落的注意力。

    要是真让他把第一声嗓子哭嚎出来了,那搬做玩具大山来都没用。

    白落抽抽鼻子,看着面前满满的玩偶,还真有点心动。

    内心开始摇摆。

    这里的玩偶好多啊,都好喜欢,我真的可以选吗——呜呜呜,可是我想爸爸,想跟爸爸在一起——这个小熊好好看啊——呜呜呜,可是比起小熊,更想要爸爸。

    整张小脸的五官都在“哭”跟“不哭”之间反复横跳。

    见这招有效,拖的时间也差不多,老师轻声地说:“……要选快一点哦,要是被别的小朋友发现,可能就要被抢走啦。”

    白落:!

    这种方式真的非常有效。

    白落一听,那还了得,他看中了这个小熊,那这个小熊就必须是他的!

    暂时将爸爸抛到脑后,连忙伸手一指:“这个小熊,落落喜欢……落落想要这个小熊,可以嘛?”

    虽然老师看上去很和善,可毕竟是陌生人,白落说话没了平时的坚定干脆,而是小心礼貌地询问。

    “当然可以啊。”

    老师伸手,将白落选中的小熊玩偶拿下来,递到他面前。

    “给,这个以后就是落落的小熊了。”

    “谢谢……姐姐。”

    老师一笑:“以后叫我老师就好啦,我是落落的老师哦。”

    “……老师?”

    这种概念对白落来说也是陌生的。

    “对,我是这里的老师,负责照顾落落,陪落落玩。”

    那好像还不错。

    白落对“老师”的印象瞬间好了不少。

    “谢谢老师。”

    “不用谢,落落真是很有礼貌的小朋友,老师好喜欢你呀。”

    因为注意力不停地被转移,白落已经忘记前一分钟还在思念爸爸。

    被老师这么一夸,他又瞬间变成臭屁宝宝,心里有点小得意。

    “落落,快给你的小熊想个名字吧。”

    “……名字?”

    “是啊,就像你是小朋友,但你的名字叫落落,对不对?”

    “小熊也需要一个属于自己的名字哦,因为这是落落的小熊,所以就要落落帮他取名字了。”

    说着,老师将他放下:“落落是有礼貌又聪明的乖宝宝,一定能想出名字的对不对?”

    又是这么一顿夸,那真是想不出来也要硬想了。

    白落心里没什么底气,但嘴巴坚定地应道:“……嗯!”

    “落落真棒,那落落先想,老师等会儿过来听落落取了什么名字,好不好?”

    “……嗯!”

    教室中间空空荡荡的,小圆桌被放在了角落。

    已经在里面的小朋友手里或身边都有个小玩偶,不过因为其他玩具太多,早就分神去玩了。

    白落又开始变得紧张不安了,不知道自己该站在哪里。

    就要再次思念爸爸前,另外一个老师牵过他,说道:“小朋友,你拿的是小熊玩偶啊。”

    “……嗯。”

    “你给它取好名字了吗?”

    白落顿时紧张了:“……还,还没有!”

    “没有啊,没关系,慢慢来。”老师问,“那你知道小熊喜欢吃什么食物吗?”

    “……”

    白落大大的眼睛,大大的迷茫。

    回答不出陌生老师的问题,那种恐惧感简直铺天盖地,在这瞬间比见不到爸爸更可怕。

    完了,他不知道。

    他不是聪明的小朋友了,他是笨蛋小朋友了。

    “小熊喜欢吃蜂蜜,喜欢吃鱼,还喜欢吃苹果哦。”

    说着,老师将一个小桶递给了他:“看到那个小池了吗,你能去给小熊

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