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的床边用手牵着她的手。倩倩就会安心下来。

    这是找到安全感的表现。

    明明老师联系不上倩倩的家长,外婆对孙女的事情也漠不关心,她无从得知倩倩的没有安全感是怎么引起的,只能尽力安抚孩子。

    但当明明老师转过头的时候,发现平时要老师陪着才肯安静下来的小霸王,此刻竟然睡着了。

    倩倩和软软的小床挨在一起,两个小朋友向着好朋友,闭着眼睛安安静静的睡着了。

    像是小猫咪一样。

    明明老师偷笑,拿出手机拍下这友爱的一幕。

    *

    倩倩安安心心的睡着了,周围的声音似乎都离她很远很远。

    但在梦里她又回到了暗无天日的公寓。

    为什么说是暗无天日?

    因为外婆舍不得钱,晚上只开一盏灯,公寓里四处都静悄悄黑黢黢的一片。表弟和外婆在房间里,开着灯,讲着故事,还给表弟倒牛奶喝。

    外婆要求她将吃过饭的碗筷洗干净。

    晚上的倩倩不敢四处跑,因为到处都黑黑的,这个时候表弟要睡觉,外婆也不会打她。

    倩倩借着窗外的月光,搭着四角凳站在水槽边。这里的水槽很高,她需要费力的举起双手才能够到水龙头。还需要捏紧手里有绵密泡泡的碗,如果打碎了碗,她就只能睡在厨房了。

    水声滴答滴答,

    外面的月亮惨淡,好像在窗外歪着头偷偷地看她。

    妈妈什么时候才能从国外回来。

    爸爸什么时候才能回来。

    外婆只喜欢表弟,不喜欢倩倩。

    妈妈给外婆的钱,也被拿来给表弟买玩具了,倩倩只能吃剩饭吃剩菜。

    可是爸爸妈妈回来了也没办法的。

    因为爸爸妈妈很快就要离开了。

    倩倩就像是外婆说的那样,是个没人喜欢,没人要的小孩子,连爸爸妈妈都因为讨厌倩倩,所以去很远很远的地方工作了。

    现实里的倩倩不想要被小朋友打倒,但是梦里的倩倩忽然觉得好委屈好委屈,她不明白为什么爸爸妈妈不喜欢她,不喜欢为什么要将她生下来呢?

    “……呜呜……”

    “……不要走……”

    “倩倩乖,倩倩乖,妈妈……”

    断断续续的呜咽声音,将正在写教案的明明老师吓了一跳,听出是倩倩的声音便连忙站起来:倩倩怎么哭了?做噩梦了吗?

    明明老师快步走过去,发现软软也被哭声吵醒了,她迷迷糊糊的腾出一只手来,学着老师哄小朋友入睡那样,用手轻轻地拍着倩倩的背。

    “不哭不哭。”

    “倩倩最乖最乖了。”

    “软软最喜欢倩倩了,软软陪倩倩……”

    软软还没睡醒,本能的用手手拍着小朋友的背。奶声奶气的用大人的语气哄倩倩。

    奇异的是,倩倩的抽泣声逐渐消失了。

    明明老师蹑手蹑脚的走过去看时,倩倩已经再度睡过去了,脸上还有残留的泪痕。

    乌黑的眼睫毛被眼泪黏在一起,鼻头和眼睛红红的,惹人心疼。

    明明老师拿纸巾给她擦眼泪,决定今天放学的时候无论如何也要找外婆聊聊。

    *

    幼儿园下午的时光总是过得非常的快,三点半起床,吃过点心,上完课,吃过饭以后就到了放学的时间啦。

    明明老师和粥粥老师一起检查小朋友的衣着,小裤子有没有提好,衣服上有没有饭粒和菜菜,小嘴巴有没有擦干净,小辫子有没有松散。

    然后给小朋友垫上小毛巾,防止汗水濡湿衣服,让孩子感冒。

    明明老师复习早上的敲咚咚,带着小朋友玩了一会之后,学校小城堡上挂着的时钟终于“哐”地一声敲了起来,五点到了!

    小朋友一个接一个的背起书包走出教室。

    一直到最后的最后,教室里还有软软和倩倩。

    明明老师也是看过猫咪亲子综艺的,得知软软的妈妈是影后江鸢一,加上今早上看见江鸢一送的软软来,也就能够猜到软软为什么现在还没被接走。

    妈妈是公众人物,的确得注意一点。

    至于坐在软软身边的倩倩,那就更正常了——如果倩倩的爸爸妈妈休假过来接还好,如果两位都不在,外婆来接孩子那就要朝着六点之后了。

    明明老师想着反正今天值班,也不在乎等多晚了。

    幼儿园里的小朋友都走的差不多了,软软的妈妈戴着墨镜和口罩进来接软软,软软本来乖乖的坐在位置上,听老师的话绝不胡乱走动,小手也乖乖的放在膝盖上。

    一看见妈妈,双眼一亮。

    “妈妈妈妈!”软软想起身,但是谨记着老师说的话不能自己随便下位置,于是举起小手:“明明老师,软软的妈妈来啦。”

    小团子又乖又懂事又听话,让明明老师心都软了。

    明明很想很想妈妈还要乖乖跟老师报备。

    也太讨人喜欢了吧!

    明明老师笑着点头起身:“老师看见了,软软跟妈妈说下午好。”

    得到老师的批准,软软小旋风一般朝着妈妈扑过去,抱住妈妈纤细的腰肢蹭啊蹭:“妈妈,下午好。软软好想妈妈!”

    江鸢一摸了摸女儿的小脑袋。

    上午的时候软软还披散着头发,这会儿已经扎了两个小小的麻花辫。辫子下边还翘起个弧度,俏皮又可爱。

    明明老师见状解释道:“下午起床后我看软软有点热,所以给她把头发炸起来了。”

    说到这里,明明老师忍不住看向软软。

    软软的小脸又软又白,在妈妈怀里满足的猫猫蹭蹭,可爱极了。

    明明老师笑着说:“软软长得可爱,扎什么发型都很合适。”

    江鸢一摸了摸女儿的头,明明老师误会她的意思了,她只是觉得明明老师的手很巧能够给软软编好看的头发,有点羡慕罢了。

    她虽然平时也在恶补小孩子有关的常识、知识、但是学的还是很慢很慢。

    江鸢一希望自己能更快一点,做一个合格的妈妈。

    她不擅长跟人解释,于是点了点头。

    江鸢一说:“给老师再见吧,我们回家。”

    软软仰着头正要给老师再见,忽然发现倩倩孤零零的坐在座位上。小朋友走一个,就会将小椅子放回桌子边上。倩倩的周围没有一根板凳,所以显得更加的孤单了。

    倩倩什么都没有说,垂着头,看着自己放在膝盖上的小手。

    软软想起之前和她坐在一起的时候,两个人笑眯眯的比赛谁的手在膝盖上放的最好,谁的背打的最直。但是现在倩倩好像很难过。

    好奇怪。

    倩倩明明什么都没有说,但是她却感受到了。这就是好朋友的心有灵犀吗?

    软软转头看向妈妈,幼圆的眼睛里出现迟疑。

    江鸢一读懂了:“软软想要陪小朋友吗?”

    “不是陪小朋友。”软软认真的纠正妈妈的说法:“是好朋友!”

    “软软今天刚交的好朋友。”

    “软软说好了要陪她一起的。”

    “所以……”

    江鸢一明白了,对着宝贝点头:“可以的。”

    软软眼睛

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