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303文学www.303wx.com提供的《沢田学弟，请好好学习》30-40(第16/17页)
结束了。』
看这意思，绪子也想过来看一眼。她倒是没有辅导过小朋友的功课，不过因为话剧的缘故，你提前和她打过招呼，你猜也许在排练过程中，她也有所体会。总之，这是又多了位吃瓜人。
蓝波在教室里呆得无聊，又吵又闹地到处捣蛋，白发少年刚还笑脸对着沢田纲吉，转头便板着脸训斥小奶牛。于是，他干脆跑到外面去玩闹。
你觉得狱寺隼人并非毫无脾气，只是得看发泄对象罢了。
沢田纲吉的摆烂，导致战场转移到了笹川了平和山本武那里。这两人，一个是一往直前不撞南墙不回头的性格，另一人又总是乐呵呵“猜运”超好，总之都和狱寺隼人不对盘。相比他对小朋友的态度，在辅导这两位同僚时，脾气就差了不少。
并且，他在绪子推门而入的那一刻，成功地火山爆发了。
“我是不是来的时间不合适……？”绪子被狱寺隼人的怒吼吓了一跳，犹犹豫豫地站在门口往里面探身体。
五双眼睛齐齐看向她。
这里有些人还不认识绪子，你连忙介绍：“我同学，A班的班长鹤田绪子。”
“没有，很欢迎的。”尽管山本武被喷了一脸的火山灰，倒是没有影响情绪，依旧是那副笑脸。
这样就有两个吃瓜人了。
你拍了拍身边的位置，让绪子坐过来。狱寺隼人又继续对山本武输出。
“我们已经结束了吗？”你把手上的零食递过去，白发少年的怒吼成为背景音。
绪子在坐下的那一刻，又被狱寺隼人一句超大声的“笨蛋”吓得原地跳了起来。
你连忙拍着她的背安抚：“不，没我们什么事。”
她看了眼声音传来的方向，对你露出一个微妙的表情，像是想吐槽这位学弟的暴脾气，但碍于场合无法说出口，又像是佩服你能在这样氛围的场合下安心吃零食。
“我们已经结束了。”即使如此，绪子也不忘回答你之前的问题，只是声音有些虚弱。
“喂，那边的！”狱寺隼人突然转过身和你们说话，“别看我现在这样，平时可不是这种脾气！”
你们被他的解释弄得一头雾水。主要是这种做法似乎没什么必要……？毕竟大家也不熟，你是因为小朋友才认识他，而绪子更是要跨两个人脉。论与他的交际，日常中几乎为零。
不过看在他如此生气的状态下，还不忘来解释，你们连忙点头表示理解。尤其是你，毕竟教书教到上头这种事，你也不是没有经历过。你现在对狱寺隼人满满都是同情。
“其实可能，他的方式不适合山本学弟。”绪子悄悄在你耳边说，“我没看过题目，不过刚才听下来，他的思维跳跃度太大，不适合基础补习。”
你只顾着看戏，倒是没注意他具体讲解的内容，这会儿听到绪子的分析，又想起狱寺隼人的笔记内容，觉得她也许并没有说错。
绪子随手拿起桌上的习题册翻阅。这些都是最简单的基础题，适合巩固课本基础知识，有些甚至是直接从课本上摘录例题，只改了几个数字。
她招手让沢田纲吉过来：“刚刚学的应用题，课本上有例题，那道例题会吗？”
小朋友苦哈哈地摇头。
连例题都没学会，那还做什么练习册上的题目啊！狱寺隼人到底会不会学习！
你和绪子面面相觑。一瞬间，你对他的教学能力产生质疑。或者也有可能，他的学习方式并不适合普通学生。
“狱寺其实已经学到了初三的内容。”沢田纲吉还在为他的下属辩护。
绪子一副不信邪的样子，挑着眉从书包里掏出自己的笔记本。
“这么厉害，我这儿正好有一题不会做。”
看样子，她是要试一试小天才的能力。你总感觉要出问题，毕竟她都提前定论说狱寺隼人的教学思路有问题了，这不是上赶着给自己挖坑吗！
你凑过去看笔记本上的内容，是一道综合题，难度大概是竞赛级别的。如果是常规习题，倒可能是绪子在试探狱寺隼人的能力，但这种比赛才会接触的，你就不清楚她到底是真不会还是在撒谎。
你这下就有些不淡定了，压下本子委婉地劝她：“你真的不会吗……？要不……我看看。”
“不会才问的。”说着，她凑到了山本武那桌。
你傻傻地坐在原地，只能祈求不会再次发生大爆炸。
也许狱寺隼人也想换个人冷静一下脑子。绪子把题交过去后，他皱着眉看了一会儿，很快便在草稿纸上写写画画。
蓝波在外晃悠一圈，回来时，教室里已是风平浪静。
他像是发现新大陆一样，冲着教室内喊道：“好多飞机头！”
你被他的叫声吓得一口水呛在了喉咙口，咳个不停。
飞机头无非就是风纪委的成员了，没想到他居然跑那么远，直接去了顶楼的接待室。
“好多飞机头！像刚才阿纲一样写作业！”
噗——
风纪委今天也在学校补习吗？草壁哲矢还和你说是周末巡逻，这个骗子！补习就补习，有必要弄得像做贼一样吗？
你连忙痛苦地止住咳嗽，问对方还看到了什么。
“蓝波大人看到，他们的表情和阿纲很像哦～”
见话题转到自己身上，沢田纲吉立刻由愕然转变成一张囧脸，伸手要去捂蓝波的嘴。
你又继续追问：“还有呢？”
蓝波回答不上来。你立刻抓了把零食塞到他手里：“再探，再报！去看看云雀同学是不是也在。”
他朝你敬了个礼：“Yes Sir！”
蓝波一出去又是好久。
狱寺隼人已经解出了那道大题，拉着绪子正在给她讲课。
你看见她一脸便秘的表情，拘束地坐在椅子上，盯着狱寺隼人的笔。你虽然不知道她现在在想些什么，不过看这表情果然还是没有听懂。
所以是他的解题思路和普通人不一样吧，刚才你就该拦着绪子，别让她自找麻烦。
只是现在也没办法打断了，你看向沢田纲吉，悄悄吐槽：“狱寺学弟是不是自带debuff，就是那种……给谁讲题谁降智的……”
小朋友张着嘴看了你半天，似乎想为自己的好友辩解，不过事实摆在眼前，他最终还是瘪了瘪嘴，掩饰性地从桌上拿起一块糖塞进嘴里。
现在相当于狱寺隼人的独秀时间，绪子捂着嘴打了个呵欠，姿势也由端坐，变成了一手撑着下颌的散漫模样。你觉得她已经不指望能学会这道题的解法了，也许之前也没打算去做，只是想试试沢田纲吉所说的真实性……？
总之，白发少年还处于慷慨激昂的状态，绪子撩起眼皮悄悄往你这儿看来。你收到了她的求助讯息，并回复了一个爱莫能助的表情。
“沢田，你还有哪里不会吗？”你问小朋友。
他斟酌了片刻，反问道：“你是指哪方面？”
你被他的回答噎了一下，什么意思？什么叫“哪方面”，是说不会的地方还有很多吗？你这学期都没怎么关注他的学习情况，现在完全不了解他的进度。初中低年级所要求掌握的知识点并不多，拆分到各学期之后，其实每阶段要学的东西很少。
但即使这样的情况，他依然在问你，“哪方面”……这就让你不知道该怎么吐槽了。
“有……几个方面？”
沢田纲吉打开数学课本，开始一页一页的翻。
这是每个方面都没学会吧！这学期到底是在干嘛，怪不得数学都
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