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303文学www.303wx.com提供的《学者综合症》70-80(第10/14页)
届全国中学生物理竞赛，他们就要等到七年后，在“启明星”核聚变项目的研讨会上才能相遇。
彼时宁一帆作为应用物理组的核心成员，提出了一个大胆的磁约束改进方案，思路之新颖让在场的老院士都眼前一亮——而顾玺，是他当时的竞争对手。
后来他们就成了同事，成了可以在实验室熬通宵后，一起蹲在路边吃烧烤的挚友。
那固然也是美好的相遇，但顾玺心里总有种莫名的遗憾——他想参与那段更早的时光，想看看那个在全国物理竞赛上意气风发的少年宁一帆。
想在他还是个对未来充满憧憬的高中生时，就成为他身边的同行者。
“好了，顾玺，表格我收下了。”
方老师的声音拉回了顾玺的思绪。他抬起头，脸上的神情已经恢复了惯常的平静，只有眼底深处一闪而过的光亮，泄露了些许不为人知的期待。
“老师，报名表交上去之后，什么时候能参加预赛？”顾玺收回思绪，语气恢复了平时的冷静。
“大概两周后吧。”方老师把文件夹锁进文件柜：“预赛是省里统一组织，笔试通过了才能参加复赛。你先做好准备，这周末我把去年的竞赛真题发给你，先摸摸底。”
“谢谢老师。”顾玺鞠了一躬，接过方老师递来的回执单，指尖触碰到纸张的冰凉质感，却觉得心里某个角落被悄悄点燃了。
宁一帆，我来了！
第78章
虽然很想见到宁一帆, 但他在不同省份，全国大赛前是不可能见到的。此时顾玺也只能专注于学校的物理培训课。
尽管他并不需要，但也不想让自己显得很特殊, 因此该去还是去，不过是占用课外时间和周末罢了。
培训教室在教学楼的顶层, 光线很好。已经有几个熟悉的身影在里面了，都是和他一样报名参赛的同学。
物理老师方老师正站在讲台前, 手里拿着一叠试卷，看到顾玺进来，笑着点了点头：“顾玺来了？快坐。”
培训的日子是枯燥却又充实的。方老师是个经验丰富的老教师, 讲课深入浅出，总能把复杂的物理概念剖析得清清楚楚。课后的模考和实验训练则是重头戏。
此时顾玺已不再隐藏自己的实力。
第一次培训后的小测验, 当方老师批改完试卷, 看到顾玺那份赫然写着满分的卷子时，脸上的表情先是一愣, 随即是掩饰不住的震惊。
他推了推眼镜, 又仔细看了看名字，确认是顾玺没错。要知道，这份试卷的难度，已经超出了高中课本的范畴，涉及了不少竞赛的基础题型，能拿到满分，绝非易事。
接下来的日子，顾玺用实力一次次刷新着方老师的认知。每次物理小测验他都毫不客气拿了满分。
更让方老师感到惊喜的是在手动实验环节。
一次电磁感应的实验课上，要求学生设计并验证一个简单的发电机模型。
其他同学还在小心翼翼地连接电路、调整磁体时，顾玺已经胸有成竹地开始操作。
他的手法熟练而专业，对器材的使用、数据的测量和记录都显得驾轻就熟。
他不仅完美地完成了实验要求, 甚至还能根据实验现象，准确地分析出一些细微的误差来源，并提出改进方案。
那专业流畅的操作，哪里像一个普通的高中生，简直就是有过多年物理实验经验的老师。
方老师甚至觉得顾玺来当物理老师的话，他可能会失业。
时间在紧张的学习和培训中飞速流逝，转眼就到了全国中学生物理竞赛预赛的日子。
比赛当天，天刚蒙蒙亮，永明高中的校门口就停着一辆黄色的校车。车上坐着和顾玺一样，即将奔赴考场的同学。
这次永明高中总共报了12名同学，这在学校历史上也算是比较多的一次了。
方老师早早地就来到了校门口，他穿着一件干净的衬衫，脸上带着温和而鼓励的笑容：“同学们，都准备好了吗？”
“准备好了！”同学们的声音整齐而充满朝气。
“好！”方老师拍了拍手，“上车吧，咱们去考场。”
校车平稳地行驶在清晨的街道上，车内的气氛有些紧张，但更多的是一种跃跃欲试的期待。
顾玺看着窗外飞速掠过的街景，心中很平静。
宁一帆，你又离你近一步了。
考场位于市物理学会指定的一所重点高中。校车停稳，同学们陆续下车。
方老师站在车旁，看着眼前这群即将踏入考场的学生，再次叮嘱道：“同学们，放轻松，别紧张。拿到试卷先把题目通读一遍，注意审题，尤其是题干中的关键词和条件。遇到难题不要慌，先跳过，把会做的做完再回头思考。相信自己，你们都是最棒的！”
“知道了，方老师！”
“加油！”
同学们互相鼓励着，然后各自拿着准考证，按照指示牌的方向，寻找自己的考试教室。
顾玺的考场在三楼的一间教室。他穿过走廊，周围都是来自不同学校的考生，大家脸上都带着相似的神情——严肃、专注，或许还有一丝不易察觉的紧张。
找到自己的座位，顾玺将文具整齐地放在桌角，目光平静地看着前方。
很快，清脆的零声响起，宣告着考试的开始。监考老师抱着一叠试卷走进来，神情严肃地分发着。
一张印着“第XX届全国中学生物理竞赛预赛试题”字样的试卷放在了顾玺的面前。
他拿起试卷，先大致浏览了一遍。题目确实有一定难度，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等领域，很多内容的深度和广度都超出了高中课本。正如方老师所说，相当于大学物理的入门水平。
没有丝毫犹豫，顾玺拿起笔，开始答题。
他的思路异常清晰，笔尖在试卷上流畅地滑动着，写下一个个严谨的推导过程和准确的答案。时间在不知不觉中流逝，周围只有笔尖划过纸张的沙沙声。
当他写下最后一个句号，检查完最后一个数据时，离考试结束还有不少时间。顾玺放下笔，静静等待交卷时间。
一周后，预赛结果公布。校园广播兴奋的念出7名同学的名字，祝贺他们通过预赛。
顾玺当时正帮方老师整理实验器材，听到自己名字时，只是挑了挑眉，理所当然，没通过才能让他惊讶。
方老师推门进来，手里扬着打印纸：“听见了吧？通过预赛的同学这周集训，已经和你们班主任说过，这周不用去上课了。”
又一周的准备后，明天就是复赛了。
柏瑾之洗好碗出来，见顾玺挺悠闲的在看《诗词咏流传》，问他：“明天就复赛了，不用复习吗？”
顾玺摇摇头：“没必要，不难。”
在学校为了不搞特殊，顾玺已经陪着刷了一周的试题，快写吐了，在家里实在懒得再看了。
复赛考场设在城郊的理工大学。黄色校车再次载着七名考生驶离永明高中，方老师坐在最前排，手里攥着一叠准考证。
理工大学的考场大楼透着股严谨的学术气息，走廊里挂着历史名人的照片。顾玺路过时扫了一眼，发现其中一张黑白照片里的老者，正是他最近在研读的《电磁学》教材的作者。
考场门口的电子屏滚动显示着“第XX届全国中学生物理竞赛复赛理论考试”。
试卷发下来的瞬间，顾玺就明显看到与预赛的差异——选择题不再是简单的概念辨析，而是给出了一个航天器在非
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