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别人听,”巧珍说完,又添补,“不能让莫家人知道。”

    思齐却发觉了不对劲,“姐姐让你去读书,肯定都安排好了是不是?”

    巧珍顿时不知该如何去答。

    好在思齐个性体贴,他见巧珍有些为难,忙道:“你放心,我不止知道姐姐这一个秘密,她的事,我都能做到守口无瓶。而且这件事还牵扯到了你……我向你保证,我不会跟别人说的,哪怕是敬贤,我也不会让她知道。”

    他的不深究确实是一种体谅,巧珍的神情这才肉眼可见的轻松起来,“思齐少爷,谢谢你。”

    思齐一笑,十分爽朗,“别叫我少爷了,你都不在我们家里工作了。难不成你现在面对着文薰姐姐,还会叫她小姐吗?”

    才不会,文薰现在也是她的姐姐了。

    想到这个事实,巧珍露出了微笑。

    这种笑容轻松又明亮,令思齐更加心动。他诚心诚意地夸奖道:“巧珍,你现在好不一样,你比以前更加自信了。”

    他不说还好,一说巧珍连忙低头,收敛了面容。

    思齐只当她是害羞了。

    他邀请道:“巧珍,现在放假了,我平时能去找你玩吗?”

    巧珍连忙摇头,“我不出去玩,我要读书。”反应过来现在的情形,她又解释:“我今天也不是出来玩的。”

    思齐并未质疑她,“没事的,爱读书是好事。”

    既然巧珍好学,他也不会去妨碍她。

    他知道读书一事对女孩子来说有多重要。

    他只迂回着请求:“那我能给你写信吗?”

    巧珍也不假思索地拒绝,“老师知道了,会责怪我不专心的。”

    思齐忙说:“好,好,我知道了,我不会让你难做的。你好好读书,我绝不会打扰你。”

    他只是有些遗憾,“巧珍,你还记得吗?今年暑假,也就是下个月,我就要到日本去了。此去一别,我不知道什么时候能回来。”

    巧珍当然记得,其实她前段时间还拜托文薰给敬贤送了礼物。

    唯独思齐没有。

    也是注意到了这个细节,文薰和敬贤才默契地没有让思齐知道。

    她们已经从巧珍的态度里猜到了一些东西。

    只不过这到底是巧珍和思齐两个人的事,她们没有立场在插手,便保持着身为家人应有的尊重。

    思齐这边仍在为分别而遗憾,“巧珍,你会一直在沪市吗?”

    巧珍点头,这没有什么不能说的,“我要读书,我还要考大学。”

    “那就好,读大学很好。”

    思齐听到她的梦想,顿时松了一口气。

    这是一个很有想法的女孩子。

    不愧是他喜欢的女孩子。

    思齐张了张嘴,还想说什么,临到了又咽了回去。

    他想让她等她,可,他凭什么让她等他?

    她现在是学生,从一个小丫头到学生,她肯定吃了很多苦。

    他不能再增加她的压力。

    “别着急,思齐,以后的日子还长着呢。”他默默地在心里安慰自己,同时也告诫自己。

    他和巧珍都还年轻,在大人眼里,他们还是孩子。哪怕他们现在愿意为了争取未来去付出一切,也免不了被当成儿戏。

    那就长大些,再长大些。

    等他有能力了,能养活自己了,得到父母的重视了,他就能够提出自己的想法了。父亲母亲未必会接受一个丫头做儿媳,可是女学生呢?

    思齐想,他和巧珍都需要为自己的未来而努力。

    他也得为他们的未来而努力。

    这里到底是路边,思齐没有与巧珍多聊,他目送着她和同学们聚到一处,就重新转身去做自己的事。

    只不过比起刚才,现在他的心里拥有了更多的期待和希望。

    黄家父母因孩子出国一事繁忙,文薰和霞章也都在忙着自己的工作,倒是对思齐突然变好的心情没有额外注意。

    教材编写并不是一桩轻松的工作。那么多篇文章,又要考虑意义,又要考虑学生的学习效果,文薰经常累得头痛,也时常跟人发生争论。

    争论的点在于这篇文章该不该被选取,又为何那篇文章不能被选,又或者牵扯到了文章的难度问题。

    大家不是针对某一个人争,是跟谁都能争起来。文薰有几次不赞同郭滔的意见,连带着他一起顶撞。

    因事出有因,没有人会怪罪,文薰有时被人呛到脸红也没放在心里。

    考量不如人周全慎重,认下后下回改进便是。大家都是对事不对人,何必为此生气多想呢?

    如此抒发意见,又以各种方法维护自己的理论,文薰赫然发现这段时间她跟人辩论的功力都略有上涨。

    她不免有些得意:她若是现在再和霞章吵架,可是不怕吵不过他了。

    当然,她天天忙得两眼发黑,霞章那边文学组的工作进度也轻松不到哪里去。

    每一年的教育部对于文学课本都有要求,但各地方听不听,怎么听,听多少,都由教材编写部的老师们拿捏。

    今年江浙文学组就在现代文和文言文的占比上犯了难。

    更不要说,莫霞章身上还有一件麻烦事。

    之前刚放假的时候,他被高中教材组委托写课文,写完了交上去,得到好评也是常理,无甚可说。偏偏闻到风声的初中教材组不愿意放过他,特意派来专员提前奉上稿酬,请他写一篇散文,内容还要求是一篇描述童年欢快的散文故事。

    霞章对此气得无话可说。

    “我的童年哪里轻松,哪里值得宣扬,又有哪里是可以挖掘出来被学生们学习的?”

    了解莫霞章的都知道他幼时的经历,不了解莫霞章的,只以为他作为一个富家少爷,肯定有一个闲适的童年。

    孰不知这是实实在在往他未好全的伤疤上捏。

    孟海白当时在旁,有此劝说:“都是过去的事,咱们做人总归是要朝前看的,积极面对就好,不必生气。”

    莫霞章道:“我知道先生的话有理,若再过个十年,等我有了更多的人生经历,我说不定就能够以轻松愉快的心情对待那些人生往事。可现在我才二十来岁,我没办法跨过这个坎。”

    孟海白听完,也明白过来自己的随口一说有多强人所难。

    他不能用年长者的心态教年轻人大度。

    好在莫霞章还是没有令人失望。恼归恼,写归写。既然实际经历没有,那就加入幻想,加以粉饰吧。

    于是一篇描写莫霞章童年的,名为《我的人生自留地》的文章得以面世。

    工作上各有各的忙处,为了能多睡一会儿,文薰和霞章逐渐省去了每天吃早餐的时间。他们常常是拎一块面包坐上车,在半道上匆忙对付。下车时分开,便能得到一个带着面包屑的离别吻。

    忙工作,不能丢开时事,于是每天读报纸的活动被二人换到了晚上临睡前。

    现在文薰已经能够很坦然地和霞章躺在同一张床上了。

    这天晚上她正在翻阅社评杂志,同时注意到了关于一些人对小说《绣娘》的分析。

    文薰一边阅读一边分心询问:“你看过去年很受欢迎的那本《绣娘》没有?”

    莫霞章或许是对这类文学不太感兴趣,只“唔”了一声。

    但是文薰很喜欢,她想要同他多聊,便接着道:“我看到这上面有人说,澜瑛女士写这本《绣娘》,是有过类似的亲身经历。”

    霞章头也

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