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303文学www.303wx.com提供的《古代养鸡日常》60-70(第15/17页)
04;水饱。
他也是没经历过这种饭局，别人敬的茶他不好意思不喝，里正他们看到李先生一直喝茶还以为他喜欢，所以才一直敬。
双方就这么互相误会着一起喝了个水饱。
喝了这么多，桌上的菜也吃不下多少了，李先生简单的每样都尝了一点，这里头他最喜欢吃鸡蛋羹和炒鸡，就忍不住问了下里正这鸡是哪来的。
里正：“这鸡是树哥家养的，好吃吧，不只是咱们这，州府都有人千里迢迢过来，就为了尝一尝树哥养的鸡。”
话题一说到柳树身上，就停不下来了，饭桌上的众人你一言我一语，全是赞叹。
要说讲的最起劲的还是里正，他从柳树死了爹开始说起，说他是怎么小小一个人扛起整个家，怎么干活累晕在了农田里。
之后又是怎么开了窍突然会养鸡了，然后靠着养鸡日子慢慢好过了起来。
与此同时他也没有忘记帮助过他的乡亲们，赊鸡给他们养，现在十里八乡的都靠养鸡改善了生活，这都要多亏了柳树。
柳树本人坐在那听里正大肆吹捧他还挺不好意思的，在看到小厮看着他的眼神变得钦佩，他手都不知道该往哪摆了。
李先生倒是明白了柳树当时为什么会说出那番话了，如果是他原来设定的条件，柳树是求学无门的。
但他努力生活，还养活了弟弟妹妹，他想要读书，不应该这样的困难。
这么一想，他来柳家村教书这个决定很有意义。
这种意义，甚至能够让他忽视简陋的居住条件，一心想着该怎么给这群孩子上好课。
来之前他还特地去书院拜访过一次，询问过书院一般教些什么。
考虑到农村小孩没有认过字，应该要从最基础的教起，李先生准备尝试用音标教学法。
这种方法简单易学，能够很快学会认字，比传统的学法要有趣一些。
第一次上课的时候，全村的小孩都来了，他们带着从家里带来的凳子，歪七扭八地坐在院子里，一脸期待地看着李先生。
门外有些家长倚靠着墙，试图用这种方法偷听到里面的讲话。
他们都对读书这件事充满着天然的好奇。
因为没有纸笔，李先生就让小孩们在地上用树枝写字。
他选了一本柳树看过的启蒙书，一边讲音标，一边用常用字示范，每个字他都能说出出处，和相关的典故。
小孩们在村子里头野惯了，还是头一回坐在凳子上那么长时间，学的还都是很难懂的知识。
所以很快，第二次上课就有小孩不专心听讲了，不是在后头到处找人聊天，就是东摸西看的走神。
在请李先生来的时候，就说好了他可以随意管教孩子，所以他也是直接用上了戒尺。
沉木做的戒尺，打在手心上火辣辣的疼。
捣乱的男生本来就不乐意学这东西，现在因为上课还被打了，当天他就回家找他娘告状了。
“娘，新来的那先生太讨厌了，怎么还打人啊。”
“你干啥了？他打你了。”
“我就上课的时候和人家说了会话，还不是他讲的太无聊了，我一点都听不懂，有啥好学的啊。”
她检查了一下小孩的手心，除了泛红没啥问题，“行了，谁让你上课讲话的，人家先生教训的是。”
“那读书的机会多不容易啊，好不容易有个先生来教书，你还不珍惜？”
“那能怪我吗，怪他不会教，每天叽里呱啦的说的我都听不懂，而且那么多读书的，也没几个能考上童生的啊。”
“我就不是这块料，还不如让我回家跟着爹干活呢，多干点还能多赚点。”
他爹娘想了一下，他家这么个情况，确实也供不起孩子考秀才的，既然他说不想学那就不学了吧。
就这样，学堂里出了第一个退学的小孩，李先生没拦着。
有了这么个例子在前头，其他上课上烦的小孩也起了心思，回去说了以后，他们的父母也大多同意了他们的决定。
因为在柳家村的村民们看来，通过这种方式最多是多认识几个字，想考什么童生秀才是不可能的。
这个认字课在他们看来就是个新奇时髦的玩意，但是他们种地的也用不上。
因为不要钱的缘故，所以小孩们想去长长见识也行，不愿意学正好回家来帮忙。
最后班里只剩下七个人，那个李先生原来嫌小的院子，如今装他们几个人正好。
柳姝和柳书也在这七个人里头。
一开始和柳书玩的好的朋友里有一两个不学了，每天都找他出去玩，柳书想着反正他能跟着兄长学东西，学堂也不是非去不可，他也想跟着不学了。
没想到柳树知道这件事后，头一回态度强硬的让他必须继续学下去，这是一个非常好的机会。
在知道有小孩退学的事以后，他还担心李先生会被离开的学生打击到。
后来发现他白操心了，人家好着呢，该上课上课，该睡觉睡觉，没受任何影响。
还给孩子们布置了一个回家作业，让他们回家想一想上课这几天的感受，第二天上学的时候说给他听。
柳姝和柳书两个人回家就开始哀嚎，他们都不知道该从哪说起，这几天上课的感想只有读书很难，出去玩看起来好像比读书快乐。
“你们可以想想之前为什么会留下
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