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303文学www.303wx.com提供的《文豪学院怪奇谭》60-70(第7/15页)
异能理论学院的学生，不是与炼金系的参赛学生一起失踪的，而炼金系学生失踪的时候，中也没联系上费奥多尔，他也就不可能是与学生会成员一起过来的。
既不是失踪学生，也不是与学生会一同过来，那么费奥多尔会出现在这里的缘由就十分耐人寻味了。
费奥多尔的手中拿着一个小巧的天平，合作过多次的安吾只是与他的眼神对上，便知晓了其来意。
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他想让安吾对这个天平使用堕落论。
“这是哪里来的天平？”安吾想接过天平，却发现费奥多尔并没有松手，不由得又多看了他几眼。
“黑房间。”费奥多尔说。
学生们围过来看着那个天平，他手中天平的样式不是实验室的托盘天平，而是古埃及天平，通体金灿灿的，细细的金色链条悬起两个铜盘。费奥多尔将天平拿得很稳，铜盘没有怎么晃动。
“这里也有一个黑房间？”安吾问。
“不止有黑房间，原本还有一盏青行灯，但现在那里已经空了。”
费奥多尔看向青时宰，“青行灯之间应该有某种联系，炼金阵法之所以会出错，是因为有人在学校的黑房间里故意触发青行灯的规则，虽然没能对校内的青行灯产生影响，却悄悄召走了这个世界的青行灯。比赛的时候不允许携带炼金物品和妖怪，所以一时没有出问题，但赛后，您重新拿到原本属于这里的青行灯，却没发现其对水面穿梭阵法的目的地指向造成了影响。”
青时宰见自己被逮到，笑了笑，毫不否认，“其实我发现了这盏灯会有影响，只不过放任了而已——你会到这里来，也是好奇被更改指向的阵法会通向哪里、学校有什么更深层的秘密的吧？”@无限好文，尽在晋江文学城
“完全不意外……”中也有些头疼地看着青时宰，学校但凡出什么乱子，找这位学分扣除达人，八成冤枉不了他。
“同样是黑房间里的东西，青行灯能影响水面穿梭阵法，那这个天平有什么特殊之处吗？”安吾的注意力都在天平上，“我记得学校的黑房间里是没有天平的。”
“我猜……”费奥多尔继续盯着青时宰，“青行灯只是影响阵法，而最终决定去向哪里，是因为这个天平。”
青时走过来，手指轻轻按在天平的一端，顿时让天平失去了平衡。
随后，他又松开了手指，“这是炼金物品。作用嘛……估计比你想的还厉害一点。你还可以猜得更大胆。”
“比如？”费奥多尔心中已有猜测，不过需要青时确认。
“制作这个炼金物品的人不一般，他的炼金造物技巧是顶级的。”青时宰和雪莱探讨了一会儿，伸出双手，分别置于天平的两端，缓缓道，“假如青行灯是学校世界的核心，那么这个天平的作用或许是，作为世界的表现形式，将世界一分为三。”
“我们现在就处于天平的中间，是支点，也是缓冲地带。”雪莱说。
“学校所在的地方是天平的一端？”安吾若有所悟。
“是。学校所在的世界是天平的一端。”青时宰的脸上露出蛊惑的笑容，“至于另一端……我也不知道那是怎样的世界，你们想去一起看看吗？”
“回学校吧。”费奥多尔突然说道。
“唉呀，费奥多尔君，你不想看看吗？”青时笑眯眯地凑了过去。
“天平的一端是学校，只有异能者和妖怪。现在这个地方是支点处，放置着这个天平。”叛逃宰眼神一动，“那么，天平的另一端，那个世界，都是消失的非异能者了吧——不过对于他们来说，就是‘异能者与妖怪’全部消失……”
“大致是如此，只有一点说的不对。”青时笑道，“我们对这个世界来说是外来者。我们来到学校之前，学校里只有妖怪。学校的老师们并不是一开始就在学校的，而是从未知之处到学校中去的。”
叛逃宰当即明白了，“天平将世界一分为三，天平的一端栖息着妖怪，天平的另一端是没有异能的普通人，而天平的中间，异能者们在这里隔开妖怪与普通人。这个天平，为的是这样的世界构想。”
“可是，我们在这里并没有发现异能者……”安吾皱眉道，“而且，为什么学校设立在栖息着妖怪的地方，而不是生存着异能者的地方呢？”
“确实很奇怪……”叛逃宰拿过天平，将天平完全放在了安吾手上。
“用堕落论吧。”
……
再一次重启世界，保留记忆的人更多了。
校长、太宰、费奥多尔、涩泽龙彦、果戈里齐聚最初的聚会地点——骸塞。@无限好文，尽在晋江文学城
“我们五个里面有三个叛徒。”太宰双手交叉搭在桌上，说出这句话后，看了一眼校长，“或许是四个。”
“太宰君也要叛出学校了吗？”校长微微偏过头，语气苦恼又难过。
“不。”太宰面无表情，“是你叛出学校。我怀疑你在某个时候也要给我背刺一下。”
当初这四个人拉他入伙，让他掉入学校的坑后，一个个不是投靠天人，就是突然给全体异能者一个暴击。
校长研究异能，涩泽研究异能者和妖怪，果戈里不知道在做什么，可能是要让妖怪迎接自由，而陀思妥耶夫斯基则想把异能者和妖怪全干掉。
到头来真的想认真维持学校运转，尽快把妖怪搞定的，竟然只有他自己。
“如果有那种时候，我很抱歉……”
校长话说一半，被太宰打断了，“津云君，这种时候你该说‘绝对不会有那种时候，否则就天打雷劈’。”
校长眨了眨眼睛，脸上慢慢地浮现出礼貌的微笑。
“……”太宰凝视着他，“你是不是担心真的天打雷劈。”
校长不好意思地移开了视线，目光转移到了费奥多尔身上。
“竟然完全不反驳……”太宰深吸了一口气，让自己平心静气，他不再看校长，顺着校长的目光也看向费奥多尔，“还活着是不是很高兴、很惊喜呢，费奥多尔君？”
费奥多尔浅淡地笑了笑，点头道，“的确惊喜，想来我会和您一样长命百岁。”
不知道是因为他的笑容还是因为他特意强调的“长命百岁”，太宰本就不那么明朗的心情一下子更不愉快了。
全身散发着仿佛下一刻就要把所有人都杀光的阴暗气场，太宰站起身，“首先我们可以确认，‘天人’一定要死，否则妖怪恣意横行，诸位谁也拿不到想要的东西。不管你们想做什么，这件事应成为我们的共同目的。”
“天人和妖怪并不是共死的关系，天人死亡后，妖怪依然会活跃。”费奥多尔平静地说，“妖怪的根源不是天人，而是异能者，只要有异能者在学校范围之外，就会有妖怪。而异能者的诞生是不确定的，有的异能者甚至自己都不知道自身是异能者，想要把所有异能者都拉到学校里，是不可能的事。”
“不需要把妖怪消灭得一干二净，只要彻底消灭天人这个领头者，并阻止其在死前大规模培养妖怪就可以了。少量的妖怪不会造成太大的影响，可以让学校去制衡。”太宰说。
“非学校培育的妖怪难以控制，学校再强大，也难保不会忽然一朝覆灭——”费奥多尔摊手，“更何况，太宰君，即使是学校培育出的妖怪，也是不稳定的，不是吗。”
太宰想到了被费奥多尔篡改的诸神黄昏，冷漠地看着他，“那是因为学校有
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