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303文学www.303wx.com提供的《[综]关门，放狐狸》40-50(第21/24页)
。腿麻了，站起来时晃了一下，赶紧扶住墙。
走廊尽头的窗户开着，晚风吹进来，有点凉。她走到窗边，往外看。
体育馆外的路灯已经亮了，橙黄色的光晕染开一小片夜色。有学生三三两两地走出校门，说笑声远远传来，像另一个世界的声音。
她看见流川枫了。
他一个人坐在篮球场边的长椅上，低着头，背弓得很厉害。路灯把他的影子拉得很长，斜斜地投在地上，孤零零的。
他就那么坐着，一动也不动。
鎏汐看了很久。然后她转过身，朝相反的方向走去——
作者有话说：喘气儿～这是第二更～么么！
第49章
冷战的第一天，鎏汐绕了远路去学校。
她特意从学校后门走，那条路要穿过一片小树林，多花十五分钟。树叶还没全黄，但边缘已经泛起焦糖色，踩在脚下沙沙作响。晨露沾湿了鞋尖，凉意从脚底往上爬。
她走得很慢，低头数地上的落叶。一片，两片，三片……数到二十七片时，她停了下来。
为什么要数落叶？
她在心里问自己。是为了不想别的事吗？
是的。是为了不想流川枫。
她深吸一口气，继续往前走。
到了教室，她选了最后一排靠窗的位置——以前她总是坐在第三排，因为那里能清楚地看见黑板，也能在转头时看见从走廊经过的流川枫。
现在不需要了。
上课铃响，她翻开笔记本，认真记笔记。笔尖在纸上滑动，发出规律的沙沙声。很好，她对自己说。就该这样。学习，备考，医学，心理学。这些才是重要的。
第三节课是心理学选修。老师是个温和的中年女人，戴一副圆眼镜，说话声音软软的。
“今天我们要讲的是，”老师在黑板上写下几个字，“情绪的自我觉察与疏导。”
鎏汐的笔尖顿了顿。
“很多时候，我们会把情绪归咎于外部事件——‘我生气是因为他做了那件事’，‘我难过是因为发生了这个’。”老师推了推眼镜，“但情绪的真正来源，其实是我们自己对事件的解读。同样的情境，不同的人会有不同的情绪反应。为什么？”
教室里安静下来。
“因为每个人的需求、期待、价值观不同。”老师继续说，“所以今天我们要做的练习，是选择一个最近让你困扰的情绪事件，试着梳理：事件是什么？你的情绪是什么？情绪背后的需求是什么？有没有其他可能的解读方式？”
鎏汐看着笔记本上的字迹。墨水有点洇开了，像模糊的泪痕。
她翻到新的一页，写下：
事件：地区决赛后与流川枫吵架。
情绪：愤怒、委屈、伤心。
写到这里，她停下了。笔尖悬在半空，墨水滴下来，在纸上晕开一个小圆点。
她换了一行。
愤怒的原因：他说了伤人的话，把输球的责任推给我。
委屈的原因：我明明什么都没做错。
伤心的原因：他说的那句“不想再看到你
“。
写完了。但还不够。老师说要问“情绪背后的需求”。
鎏汐咬住笔杆。窗外有鸟飞过，影子在桌面上快速掠过。
她的需求是什么？
她想了一会儿，慢慢地写：
需求一：被信任。希望他相信我对他的感情是专一的。
需求二：被理解。希望他明白我当时接那瓶水的无奈。
需求三：被尊重。希望他不要用伤人的方式表达情绪。
写到这里，她心里堵着的那团东西好像松动了一点。像拧紧的瓶盖被拧开了一道缝。
最后一个问题：有没有其他可能的解读方式？
鎏汐盯着这个问题看了很久。然后她写下：
流川枫当时处于极度挫败的状态。输球、被赤木指责，让他产生了强烈的自我怀疑。在这种状态下，他需要发泄情绪，而我是他身边最亲近的人，所以成了情绪的出口。
他的愤怒可能不是针对我，而是针对失控的自己。
写完了。她把笔放下，靠在椅背上。
窗外的阳光很好，照在桌面上，把字迹照得有些刺眼。她看着自己写下的那些话，突然觉得有点可笑。
原来她心里都明白。明白流川枫为什么生气，明白他的愤怒从何而来。但当时为什么就控制不住地跟他吵呢？
因为她也需要被看见。需要他看见她的委屈，她的无辜。
两个都需要被看见的人，撞在一起，就只剩下互相伤害。
下课铃响了。鎏汐把笔记本合上，塞进书包。走到门口时，心理学老师叫住了她。
“鎏汐同学。”
“是。”
老师走过来，手里拿着刚才上课用的讲义：“你刚才听得很认真。如果有什么想聊的，可以随时来找我。”
鎏汐愣了一下，然后点点头：“谢谢老师。”
走出教学楼，她看了眼体育馆的方向。往常这个时间，篮球部应该在晨练。她会绕过去看一眼，把准备好的能量棒悄悄放在流川枫的柜子里。
今天她没去。
她去了图书馆。
图书馆很安静，只有翻书的声音和空调的嗡嗡声。她找了个角落的位置，摊开医学书。《病理学基础》，厚厚的，像块砖。
她看了两页，然后发现自己在走神。书上讲的是细胞坏死的类型，但她脑子里全是昨晚流川枫通红的眼睛。
她摇摇头，强迫自己集中注意力。
中午吃饭时，她一个人在食堂角落的桌子。刚坐下，就听见隔壁桌的女生在议论。
“听说没？昨天比赛后流川枫跟女朋友吵架了。”
“真的假的？因为什么？”
“好像是因为海南那个神宗一郎……比赛中途给鎏汐递水，流川枫看见了，吃醋了。”
“哇，流川枫也会吃醋啊……”
“重点不是吃醋，是比赛输了！我听篮球部的人说，赤木发了好大的火，骂流川枫自私，不顾团队。”
“那鎏汐不是很惨？成了出气筒。”
“谁说不是呢……”
鎏汐低头扒着饭。米饭很硬，咽下去的时候刮得喉咙疼。
她快速吃完，收拾餐盘离开了食堂。
下午的课她听得很认真，笔记记得密密麻麻。最后一节是体育课，她选了羽毛球——体育馆的主馆被篮球部占了，他们在副馆上课。
隔着墙，能听见篮球击地的声音，砰砰的，很有节奏。还有赤木喊战术的声音，宫城指挥跑位的声音。
但没有流川枫的声音。
他从来不爱喊。打球时很安静，只有鞋底摩擦地板的声音，和偶尔的喘息。
鎏汐握着羽毛球拍，手腕有点抖。对面的同学发球过来，她没接住，球从耳边飞过去。
“鎏汐？你没事吧？”同学问。
“没事。”她捡起球，“继续。”
下课后，她没立刻回家。她绕到了篮球部训练的主馆外面，躲在树后面看。
训练已经结束了，球员们陆续走出来。三井和宫城勾肩搭背地说着什么，樱木一
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