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303文学www.303wx.com提供的《继夫人只想鸡娃》80-90(第26/29页)
菀毫不留情的打断：“束儿在为日记积累素材。”
自从有了五位新老师的加入，旁的不说，至少语文这门课，孩子们的进步那是突飞猛进的，就算不用考科举，程菀也希望大家能多学习语文，读万卷书，行万里路，读书多的人哪怕日后没什么用武之地，也至少比白丁要充实的多。
所以从一周前，就开始安排大家写日记了。
还是一样的规定，能写字就写字，不能写字就用拼音代替，按照后世标准，拼音在一年级学习六到七周，但要熟练运用，至少要到二年级。
不过清北技校的学生除了束哥儿和少数几个外，基本都是八岁左右了，年纪大一些，理解能力强，加上有随时辍学的压力在，不比后世的儿童那般轻松，大家现在对于拼音掌握的已经比较熟练了。
自从程菀将语文课教给阿陶来教后，现在来了新老师，她一天只需要上一节课，任务减轻，便开始批改所有班级的作业。
孩子们开始写日记的前两天还没什么，等到第三天，阿陶就懵了，抱着一堆本子来找程菀，皱巴着脸道：“校长，为何大家的日记都一模一样了？”
一开始写日记因为新鲜，大家还颇有耐心的写一些好玩的事，但等新鲜劲头过去，加上上课干活又累，就忍不住开始偷懒了。
日记开头便是：今天，星期几，晴。
中间写自己上了什么课，吃了什么菜；
最后再来一句：真是开心的一天！
就没了。
……真的没了？！
新官上任的语文老师阿陶简直目瞪口呆，孩子们平日里不是很多话吗？为啥一到写日记就如此苍白了？
一个这么写就算了，偏偏收上来的十本日记有八本都是差不多的，闹得阿陶都不知道要如何批改了。
程菀一愣，随即笑了，真是熟悉的配方啊。
从前学校布置大家写日记时，学生们都是这么糊弄的，尤其是寒暑假时，除了最后一句的开心改成难过、失落以外，其他的基本一字不变。
看来哪怕是不同的时空，小学生们依旧是同样的敷衍。
等到再上课时，阿陶便严厉强调必须认真对待，哪怕少写一点都好，但要认真去记录自己一天中最有意义的事。
一整天都在学校里，最有意义的事是什么？除了中午吃了好吃的，那就是上课时的内容了，尤其最近多了个造船老师后，课上所讲的水上见闻，简直令孩子们全都有了航行梦，然后不出意外的，日记内容又重叠了。
阿陶老师再一次严肃声明不能雷同，程菀为了激励大家好好写日记，直接在班级后墙上开辟了一块地方做黑板报，以后每周评选写得好的日记，张贴上去，选中了便奖励一朵小红花。
以至于孩子们现在每天下课后，便扯着喉咙大喊：“我要写范老师智斗水匪一事，你们不能抢！”
“那我要写中午的白菜炖粉条好吃，你们也不许抢！”
束哥儿才不写那些千篇一律的东西呢，他开始认真观察生活中每一件小事，但凡遇到不一样的，就记在自己的小本本上。
现在记好了，才看向等在一旁的父亲：“您写这么多，小报上能放得下吗？”
“放心吧，以世子爷的名气，小报定会放在最醒目的地方令人瞻仰。”程菀笑道。
谢钰之又问：“那阿菀觉得如何？”比从前参加殿试，圣上当众查看他的答卷还要认真。
程菀中肯道：“世子爷名满京华，名副其实。”
谢钰之这才弯了弯嘴角，让小厮送去书斋。
就像程菀预测的那样，书斋收到后不仅加急印刷，还放在了头版头条。
第二日，卖报童便开始沿街叫卖，句句不离谢家的名号，本就快要秋闱了，学子们正是敏感之时，现在张口闭口谢钰之，这跟风靡后世的“状元笔记”有什么区别？
当即就有人二话不说掏钱购买，往日要到正午才售罄的小报，今日辰时中便售卖一空。
可等报童一走，原本期盼能看到状元秘籍的学子们纷纷傻了眼，状元郎这写的是什么？怎么好似在抨击太学师长，却给一个名不见经传的小学校正名？清北技校又是什么？
学子们满头雾水，但各私塾买到小报的先生们却是心中震惊不已。
盖因印刷小报的书斋，正好是程菀匿名编书发售的那一家，掌柜知晓她的身份，而谢钰之的文章看似只是给儿子写的一封信，但却屡屡表明“读书不必唯守经籍，当躬身务实，方是正途”。
掌柜灵机一动，这还有什么不懂的，这不就跟程娘子昔日所编之书有异曲同工之妙吗？当即将程菀编制的那些书籍信息放在角落处，借状元郎东风，打打广告。
其实，程菀最开始编制蒙学教材时，也有许多人斥她这是旁门左道，但凭着这几年的传播，早已得到了不少私塾先生的验证，用这种方法启蒙，学生领悟和好学程度，确实要比长篇大论的书籍强得多。
有革新，自然也有守旧，其实针对这一点，就像是清北技校与太学一样，大家时常有争论，只不过因为他们都是小小私塾，无人在意罢了。
所以研究完谢钰之的文章，再一看掌柜列出来的书籍信息，先生们立即反应过来，这两者归根结底观念是一致的。状元郎与他们是同一看法，已经足够令人惊喜了，没想到文章中还提到了清北技校。
原来在他们不知道的地方，已经有利用这种教育观念办学，甚至还获得了圣上嘉奖的学校存在！
这一刻，私塾先生们简直是分外激动，都坐不住了，立即叫上相熟之人，想前往清北技校参观一番。
程菀自然知道谢钰之这文章发出去会引起轩然大波，次日来到学校，瞧见外头有穿着长衫蓄着须，和太学那帮人同款打扮的小老头在不停张望时，她下意识就以为这是来给太学抱不平的，刚想将人应付走，却听对方道：
“这便是那个受到圣上夸赞的清北技校？瞧着便十足气派啊！”
程菀和粟米停住脚步，这……怎么好像不是来找麻烦的？
粟米走上前去询问，那为首小老头道：“我等是看见了谢官人的文章，对清北技校的办学规制、理念十分好奇，没想到还有这般新颖的学校，便想来参观一二。”
嚯，这倒是稀奇。程菀直接走过去询问：“我便是这里的山长，请问老先生们为何会觉得新颖，而不是离经叛道呢？”
众人在来之前就已经打听了一番，知晓清北技校最被人诟病之一便是有个女山长，所以倒没多惊讶，至于为何不觉得离经叛道，小老头拿出自己一直捏着的书，
“老夫执教私塾，已有二十余年，前十年因为尚且年轻还熬得住，后十年被学子气得心口堵闷二十三次，胃气翻涌五十七次，头风发作更是不计其数。直到某日偶得此书，据书中所言进行教导，不说病痛全都消失，至少随时被学生气的快要驾鹤西去的光景迅速下降。”
先生是门高危职业，小老头人到知天命的年纪，旁的不想，就想多活几年。
所以甭管旁人怎么说这书又是插图又是故事的，实在是旁门左道，上不得台面，但只要能激起学生的读书兴趣，少让自己被气几轮，他都恨不得直接将书给供起来了。
也因此，他算是明白了，别的都是空子，只要能将学生培养成才，管你用什么法子根本不重要。他年轻时也在太学学习过，说的再好听，里面烂泥扶不上墙的达官显赫难道还少了？
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