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303文学www.303wx.com提供的《大魔王今天也在统治棒球场》5、第 5 章(第1/2页)
虽然从很早就开始接触棒球，但因为年龄太小，实际上正式开始棒球相关的训练是在国小一年级的后半程，在那之前几乎都是在做体能相关的训练以及玩九宫格的投球游戏。
正式训练开始后，泽村绘理只有在私下练习时才会允许泽村荣纯随意投球，正式比赛则是只允许投特别能跑的直球这一种而已。到了后期，随着习得的球种越来越多，一开始为了方便记忆而以序号排列球种，慢慢地转变为以球种划分，然后再区分小类来进行指定的投球训练。
时至今日，已经变成完全体，不需要再继续进行练习的球种是卡特球、变速球以及“直球”，只不过最后那一个球种，泽村绘理完全不认为能和直球扯得上半点关系。
毕竟——
不会有谁的直球投出去会这么能跑。
至于晚饭后要练习的指叉球，其实并非单纯的指叉球练习，实际上练习的是不同球速下以及不同握球方式下投出的指叉球情况。
像这样的训练，泽村绘理倒是不担心会不会对自家哥哥泽村荣纯的投球姿势造成影响，从而使得手臂留下隐患。
似乎是拿到棒球那一刻起就在持续不断进行的体能训练为之后的练习打下了一个夯实基础，同步进行的九宫格投球游戏也在后面为投球的精确度带来一个良好的开端。
后知后觉发现自己都做了什么的泽村绘理感觉自己与泽村荣纯不愧是血脉相连的兄妹，在直觉系这一点上竟如此相似。
无意识做的事竟然在之后这么有用。
虽然还不至于做到指哪投哪，但是稳定的球种下可以在九宫格内随便投，担任主力完全是绰绰有余。
——如果速度能跟得上来就好了。
想起来自家哥哥泽村荣纯试图提速投球就会让原本很稳定的球种变得像初学者那样，泽村绘理就忍不住在心里叹气。
时间很快来到晚饭过后，泽村绘理与泽村荣纯开始练习指叉球。
练习了有一会，一切如同预料的一样，常规的指叉球勉强能评价为能稳定使用，但是一旦加上握球方式、投球速度的变化这些变量后，原本有90％左右的概率就会变成只有30%左右，但是剔除投球速度这一变量，稳定率会大幅度上升，能达到70%，已经是足够使用的程度。
练习到这里，泽村绘理觉得差不多是时候结束练习，于是一边站起身，一边说道：“全力投球果然还是暂时禁止吧，明天的练习赛，我会增加给出指叉球暗号的次数……”
泽村荣纯听到泽村绘理这么说，完全能理解是因为什么，虽然有些不甘心，但也还是顺从地应了一声好。
回到房间后，泽村荣纯躺在床上，视线一错不错地盯着天花板，脑海里不断闪过的画面是晚饭后练习指叉球一次又一次失败的场景。
“可恶啊……”
对于全力投球被禁止的不甘心终于是在独自一人的时候爆发。
“绝对要再努力、更努力才行！”
“绘理都这么努力了，而我却……真是太丢脸了。”
虽然清楚地知道自己的妹妹并不会因为自己一旦全力投球就会导致原本熟练掌握的球种变得到处乱飞、没办法使用的事感觉到不满，但是泽村荣纯还是希望这种事能尽可能的避免。
直到现在，泽村荣纯也还是记得刚出生那会连哭都不会哭，安静得像人偶似的妹妹是什么模样。
因为太过安静，家人在最初甚至怀疑过会不会是自闭症，好在之后的检查表示只是单纯的不爱理人而已，与自闭症没有关系，这才放下心来……才怪。
当时年仅两岁的泽村荣纯完全不理解大人能放下心的理由。
他想要和妹妹一起玩。
虽然不管什么样的妹妹都可以，但是果然还是有生气的妹妹会让人感觉到安心，于是不管发现什么有意思的东西，泽村荣纯都会第一时刻分享给泽村绘理，包括发现棒球很有意思。
坚持打棒球之后，泽村荣纯看到越来越多自己的妹妹泽村绘理越发富有生气的表现，欣喜之下，等回过神来已经习惯了想要满足自己的妹妹泽村绘理提出的任何一个关于棒球训练的点子。
点子每次化作现实，泽村绘理眼里的光彩真的是十分耀眼。
随着年龄增长，泽村荣纯清楚地意识到自己的妹妹泽村绘理各种意义上的非常强大，用游戏战力来表述的话，绝对是魔王级别的存在，然而像这样的存在却总是陪着自己胡闹。
于是，自然而然地产生了想要为自己的妹妹做点什么的想法。
泽村荣纯觉得这或许就是兄长的责任感。
第二天。
虽然比赛被安排在了下午，但是赤城中学棒球部一军选手仍然选择一早就出发，等来到目的地后，正好看到练习赛主办方之一的学校在做队内训练的画面。
与赤城中学一样来得早的还有两所学校，只不过这两所学校来得早的主要原因是第一场比赛是由它们组成。
由于距离比赛开始还有一段时间，一开始提早来也只是为了让其他人多多观察其他队伍的训练情况，于是泽村绘理趁比赛开始前参观了一下棒球部的环境，然后越看越觉得县内的学校就是县内的学校，与赤城中学完全没办法比较，训练场地的配置豪华得让人羡慕。
怪不得一天能保底完成两到三场练习赛。
时间一分一秒地过去，随着哨声响起，第一天的练习赛正式开始。
第一场比赛是由同属长野县县内公立学校的森下中学与仁山第一中学开启，泽村绘理对于这两所学校的情况很了解，于是关注点放在了打者身上，而不是投手。
泽村绘理想要借着这次的练习赛让泽村荣纯试试单纯依靠投球压制打者。
“那家伙的指叉球投得很好啊……”
忽然之间的，泽村绘理听到泽村荣纯的声音在一旁响起，转过头看过去是泽村荣纯表情认真地看着投手丘的画面，像是在思考什么似的。
“……”
泽村绘理沉默了一会，随后收回视线，继续看向比赛。
“我觉得哥哥你投得比较好哦。”
“……”
沉默的气氛萦绕在左右，泽村绘理的夸奖没有得到回应，泽村荣纯仍旧是表情认真的像是在思考什么似的盯着投手丘的方向。
泽村绘理：“……”
时间在不知不觉中过得飞快，森下中学vs仁山第一中学比赛宣告结束，被泽村荣纯称赞指叉球投得很好的投手所属学校仁山第一中学没能赢得胜利，在第九局下半场被森下中学狂揽数分，比赛分差骤然错开。
在这之后过了大半个小时，森下中学、比赛场地休整完毕，第二场比赛随之开始，比赛双方分别是森下中学、赤城中学。
与赤城中学不同的是，森下中学的选手没有混组的情况，看体型也比一般国中生要高大不少。
第一局上半场由赤城中学先攻，森下中学则是防守，作为进攻的主力，泽村绘理将自己安排在四棒打席，泽村荣纯则是被安排在后一位。
森下中学对于赤城中学的投捕组合早有耳闻，只不过平时的比赛里很是巧合的没有碰上过一次，于是这会看到ace居然是强棒打席之一，大多表现出诧异的反应。
“居然把投手放在强打阵容里……”
“话说回来，报道最近总是提到的泽村兄妹就是那对投捕组合吗？看上去好像也没什么特别的。”
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