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13、第十三章
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    孩子们被有序带出教室。

    玉重明走在连久身边,边拍边不解地问:“不是要过几个月再安排大班的事情吗?”

    “先看看,如果现在这部分孩子能懂事的话,就可以提前去。”连久看了一下她摄像头拍到的地方,“你今天着重拍一下这十个孩子。”

    “您是有什么打算吗?”

    “嗯。”连久沉默了几秒,“我想让大班的孩子先试试直播。”

    “直播?!”

    这几天已经了解了自媒体的玉重明差点没拿稳手机:“让网友们实时同步看到孩子们吗?”

    “对。”

    “可是他们的尾巴都还收不回去。”

    “那就不收了。”连久说,“只要不会中途变身,耳朵尾巴都可以一直在,我们以前的视频不都是按照这种逻辑来剪辑的吗?”

    “万一中途有什么意外情况的话……”

    “所以今天的课程我们要多关注他们,避免意外情况的发生。”连久微微叹了口气,“因为留给我们的时间没那么多,这是最直接有效的办法。”

    不能强求孩子,只能最大情况去避免特殊意外了。

    玉重明点头:“好。”

    中班已经要开始锻炼孩子们的自主意识和认知了,所以连久今天上课的主题是讲故事:“在我们山里有很多的植物和动物,每个小朋友可以选择一种来给大家说一个故事好不好?”

    那几个六岁以上的孩子着急表现,一个个伸长了脖子举手。

    其中一只小狐狸的尾巴和手一起伸出来,连久便点了她的名字。

    小狐狸蹦蹦跳跳走上前,乖乖站在连久身边:“那我就说跟妈妈抓兔子的故事叭。”

    小狐狸看样子经验已经十分丰富:“有一天,狐狸宝宝跟妈妈一起去找食物,宝宝走呀走呀,看到了一只白白的兔子,宝宝扑了上去,但是兔子跑啦……”

    玉重明拍着就觉得心惊肉跳,悄悄问连久:“这样能播吗?”

    为了将故事说得完整,小狐狸都没有露出原型,但是尾巴和耳朵一摆一摆的,很是生动。

    连久认真听着,笑意越来越深:“她的表达能力非常好。”

    玉重明惊讶:“可以直播给人看吗?”

    “为什么不可以?”

    原本还有些担心的连久现在居然还多了几分跃跃欲试,莞尔道:“而且普通人的孩子,说不出这种身临其境的故事。”


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