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303文学www.303wx.com提供的《等日暮》20-30(第9/29页)
启后的凄惨人生?。
她小心翼翼不?戳他痛处，轻声安慰说：“其实呢，你的人生?自己?好好生?活就行?，父母也没那么重?要，你说是吧。”
周瑾川想着大概她可能先到了一会儿，听?到了只言片语的吵架，又偏过头看她。
看着一张肃静的脸写满了心事重?重?的模样，语气也老气横秋的，觉得?好笑：“在安慰我？”
“算是吧，你别想太多。”裴桑榆耸了耸肩，想到自己?，声音也有些闷，“我家的情况不?好说，但比你好不?到哪儿去，我现?在也习惯了。”
周瑾川想到上次范桐无意间提起的事，嗯了声。
确实，跟她相比，自己?这破事儿压根不?值一提。
周瑾川不?知道该怎么宽慰她，只是盯着清桥下游动的小鱼出神。
裴桑榆听?他声音挺低，情绪也闷，转过身看着他，眼神很真挚地夸奖：“你这么棒，他们就算没出席家长会也会为你感到骄傲的。”
周瑾川彻底听?笑，无所谓说：“他们来不?来家长会吧，我真不?在意。”
听?到这话，裴桑榆表情更是严肃，甚至是凝重?。
装，这一定是装云淡风轻的不?在意，脸上强撑着笑，心里可能已经五味杂陈，痛苦穿心了。
好可怜的周瑾川。
还不?能像女孩子那样找个地方?痛快哭一场。
她微微踮了下脚，掌心碰到他的发顶，接触到那一刻，却感觉出乎意料的软，明明整个人看起来很不?好惹的硬气。
她轻拍了两下，用安慰小狗的语气说：“别不?开心啦。”
周瑾川倒是被她突然的动作搞得?后背一僵。
她个子比自己?矮了一些，只到下巴，需要伸长了手挺费劲才能摸到发顶。
此刻整个人都猛然凑了过来，隔着校服很轻地贴着他的胸口，几?乎是整个人都窝进了他的怀里，手还在有一搭没一搭地安抚。
如果是旁人看过来，已经是亲昵的意味了。
马主任扫一眼都要血压飙升提刀上阵的程度。
周瑾川呼吸重?了些，垂眼直截了当地看她。
“裴桑榆，没人跟你说别随便动手动脚。”
裴桑榆茫然地撞入他的眼神，表情无辜：“我不?随便对别人动手动脚，这点?分?寸我还是有的，我在安慰你。”
边说着，边顺着发丝往后轻抚，再周而复始。
周瑾川感受了一会儿，觉得?不?太对劲，忍无可忍：“用摸狗的手法？”
裴桑榆没忍住笑出声：“你怎么知道。”
周瑾川：“………”
他现?在再次怀疑，裴桑榆对他的喜欢，是不?是和对鱼子酱是同一种?。
明明一脸单纯又无害的模样，整天?就知道瞎他妈撩。
他没动，双手保持着刚才的模样插在口袋里，只是手臂绷得?有些紧。
声音变得?更低，缓缓提醒她：“把手收回去。” 裴桑榆也没动，就着那个姿势观察他的表情，疑惑道：“可是我怎么觉得?你心情更糟了。”
周瑾川忍着想骂脏话的冲动，顺着话说：“没有，好一些了。”
“那就是有用是吧，再摸摸。”裴桑榆轻拍了拍，自言自语感叹说，“你头发真的好软，用的什么洗发水啊？哦，想起来了，我上次好像也用过。”
周瑾川：“……….”
周瑾川真的无话可说。
这姑娘的脑回路简直异于?常人，无法沟通。
裴桑榆看着他一脸任人宰割的模样，甚至迁就似的微微低了头，突然有了制服对方?的成就感。
此刻的周瑾川收敛了平时的锋芒，变得?很温顺，一个和他完全不?搭边的词。
但，确实很诡异。
她火速收回了手，讪讪解释说：“男生?好像都不?喜欢别人摸他的头，这个我知道。我只是看你心情不?好，帮你转移下注意力?。”
周瑾川气笑了简直。
你也知道啊，那你还摸。
“你生?气啦？”裴桑榆曲了一下手指，有些紧张。
周瑾川轻飘飘地瞥了她一眼，嗯了声，表示不?悦。
裴桑榆却心情大好：“没关系，气吧。”
周瑾川：？
她转过头，哼着不?成调的歌看清桥下游来游去的小鱼。
至少闹这么一出，他已经从失去父母的悲痛中转移成对她的生?气了，也算是难受程度大大降低。
真好，果然手法管用，下次还要-
只是，裴桑榆觉得?这气生?得?有点?久，两天?都懒得?跟她说话，爱答不?理，晚上广播也是相当业务关系的敷衍。
虽然他们俩闹别扭是常态，但自己?用着从他那复印来的独家笔记，确实有些心虚。
周瑾川的习题整理是做得?真好，基本上都是挑的不?太常规却又容易出错的偏难大题。
每次裴桑榆翻开那本宝贝，都当圣经似的，无数次在心里称赞。
就差放在桌台上，每天?上香顶礼膜拜。
好不?容易等到周五体?育课，一群学生?做完准备运动和拉伸，体?育老师说从这节课开始教华尔兹。
裴桑榆往队伍那边瞥了一眼，心中慢悠悠想着，不?说话还不?是要跟我跳舞。
只是，周瑾川站在一群扎堆的男生?里，穿着纯黑色的附中统一运动服，锋芒毕露得?顺眼。
裴桑榆心情不?错，同学们倒是一片怨声载道。
“到底谁想出来的这傻逼华尔兹，就不?能自由活动吗？”
“我想打球我想打球，为什么要剥夺我的体?育课！”
“老师，没人想学，我们接地气一点?玩一玩萝卜蹲吧！”
“真跳出了几?对班对到时候马主任哭都来不?及…”
老师突然被交代这么一工作，也一脸烦躁，被迫上岗。
他顶着闷热的太阳，大手一挥，整理着队形：“按之前抽签的配对两两找位置站好，面对着面，女生?把手轻轻搭在男生?的手掌上，做好动作，我们马上开始教学。”
虽然平时瞎聊天?起哄声大，真到了这种?时候，大部分?女生?还是露出了这个年纪该有的羞涩和扭捏。
十五六岁的小姑娘，对异性保持着朦胧好奇的阶段，稍微靠近点?都觉得?不?好意思。
所以场面就变得?相当滑稽。
明明应该拉着手，此刻要么悬空着，要么用两根手指撑在男生?的掌心上，被抽了骨头的小鸡爪似的。
生?怕多了一分?碰触。
见这场景，老师眉头皱得?能夹死一只苍蝇。
恨铁不?成钢地说：“你们不?要把这个事情想得?这么暧昧，这就是一个同学之间互动乐趣的广播体?操，放个手怎么了？有些同学两个人中间空得?能塞进一整个村！以为是在演练打地道战呢！都给我站近点?！”
说完，又指了指李知行?和他的搭档边潇潇，绷着脸指挥说：“你们俩站最前面来，当一个指导示范。”
社恐典型边潇潇双眼瞪成了两个铜铃，浑身颤栗。
老师你说什么，我站哪儿！你再说一遍！
老师不?耐烦地皱了下眉，催
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