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303文学www.303wx.com提供的《禾苗和她们的朋友》30-40(第7/14页)
”
就那成绩，再复读个三年也差不多吧，禾儿无奈摇摇头说：“考得稀碎，别的还挺顾得上的。”
苗苗略一沉吟，说：“我看他的样子，可认真啦，说争取出国留学。”
赵家不缺钱，但现在公费留学难，自费更不要提，各校的要求都卡得很严。
赵明宇有这样的志向是好的，要是有喜欢的小姑娘就能奋斗起来，不失为一件好事。
禾儿点头说：“挺好的。”
好什么好，苗苗撅嘴不说话，她统共就这几个朋友，一下子就失去一个半，心里空落落的。
禾儿一看她可怜巴巴的样子，说：“等我忙完这两天，带你去玩。”
还有这种好事，苗苗立刻精神焕发，判断出自己不该在这里，一溜烟跑上楼。
该机灵的时候还是挺机灵的，禾儿失笑，只有在妹妹跟前，她是极少露出自己像孩子的那一面。
高明想摸摸她的头，被躲开。
禾儿已经觉得今天“颜面尽失”，还是想弥补一点，推着他往外走说：“我要洗头洗澡，明天请早点来。”
高明趁机捏一把脸，应下来，不过出门以后，又靠在墙上发呆。
禾儿做好自己的事情，上楼打开房间灯。
几乎是同时，巷子里有摩托车的引擎声。
苗苗还以为是爸爸回来，拉开窗帘看，发现背影好像不太像，跑去跟姐姐说：“高明哥来了又走。”
哪里是来了又走，是压根没走。
禾儿擦着头发说：“他在等我房间灯亮。”
这是两个人之间的默契。
苗苗了然哦一声，索性在姐姐床上坐下来。
她向来话少，禾儿却觉得正好能给妹妹上一课，说：“男人别看他嘴上怎么说，要看怎么做的。”
虽然高明说得也不少，不过都不必跟小孩子提。
苗苗无聊地踢踢腿，正要说话，一顿，说：“是不是有人在敲门？”
禾儿竖着耳朵听半响，说：“没有啊。”
又怕自己听错，拉开窗帘看，摇头说：“爸妈还没回来呢。”
在这个暑假，苗苗终于有不能言说的秘密。
她余光里看着巷子，灯不太亮，但一切都是一览无遗的。
她期待着的那个人没有出现，整个人情绪都有些低落。
禾儿还以为妹妹是为小雪的事情难过，说：“明天中午咱们上外头吃，想吃什么？”
苗苗平常一听到这些眼睛就发光，今天有些垂头丧气道：“红房子吧。”
她要吃两个奶油小方。
姐妹俩说着话，同时都听见敲门声。
苗苗猛地往外跑，拉开门看到是谁，表情和平常一样，不大爱笑，同学们之间戏称“冰美人”。
周杨都拿不准她是什么心情，低声下气道：“还生气呢？”
苗苗看天看地，就是不看他，脸别开不说话。
周杨都不知道该怎么办，为自己辩解道：“我真不知道我那几句话会鼓励赵明宇去表白。”
他还以为自己是知心大哥，给人开解几句，谁能想到有这么大的本事，给小丫头气得，一张脸都是沉的，这气性，真是没话说。
禾儿出客厅正好听到这句，笑起来说：“哟，红娘来啦。”
真是一家子祖宗，周杨讨饶道：“你快帮我劝劝吧，我真不是故意的。”
打从仙云回来，他是天天上门赔礼道歉，硬看不见一个笑脸。
禾儿本来要帮忙，看妹妹的脸色，好笑摇头说：“我管不了。”
苗苗心里松口气，脸上大写四个字“我不高兴”。
周杨苦笑想，还是得天天来哄着啊。
第36章 好事 第二更
妹妹那点心思上的小变化, 禾儿无从发现，她最近有点忙，仰赖于当时在铁山送出去的两份文件。
一是给亲妈的。
赵秀云一出手, 哪篇文章煽动力不是极强, 一是点出铁山十年来就一位大学生, 二是宣扬在禾苗教育的辅导材料的帮助下, 今年一口气出了仨。
事实也是如此, 只是用词上稍显夸张。
贫困地区的缺点很明显, 教师少、资源少, 学生们翻来覆去就那几本教科书背, 老师又不能都顾上。而培训班整理出来的都是精华中的精华，历年来的高考分析，材料都是沪市、首都两地的第一手，连解析都写得一清二楚, 生怕不能把解题思路灌进人脑袋里。
对稍加点拨就能吃透的学生来说，无疑是雪中送炭。
文章引起多方面的关注其一, 不少人成绩一放榜, 就到禾苗教育今年开办的复读班去报名, 现在很多人复读好几年是正常, 各校都有开班，但是像外头的培训学校开还是头一遭, 而且收费不便宜，大多数人还是持观望状态，倒是盼着出新一年的辅导材料的人多。
但出版, 不是件小事，其中程序太多。
这就是说到送出去的另一份文件，给首都经济发展中心的吴主任。
莫如山会议的时候, 他就对禾儿提出的“以发展教辅行业弥补教师不足”的说法比较好奇，主动交代过，等铁山那边的成绩一出来，就写信给他。
虽然他本人不是分管教育的领导，但他爱人李主任是，夫妻俩在事业上向来共同进步，他回首都以后还特别惦记过这件事。
眼看这离六月也没多久就收到信，他自己拆开后看过，又从单位拿回家看。
和他这样的外行比，李主任当然更看得出好处，主要是她更知道各地教育的困境。
各科教材当然是有的，但就像报告里指出的，只有教材也得有人讲，但现在恰恰最缺的就是老师，像铁山那样的情况，在全国各地起码占百分之五十以上。
有配套的解析和题目，会提高自学能力强的学生的效率，一定程度上能弥补老师不足的尴尬场面。
自八六年颁布《义务教育法》，在贫困地区都没有很好的实施，由于观念上的陈旧和历史原因，多数人家不会送孩子去读书。
这样讲或许很功利，但套用报告里的话来说，“只有在这些地方让更多人考上大学，才能带动当地的学习氛围”。
大多数读书人，都是以学术为重。
但老百姓的生活很朴素，现在又不是兵荒马乱、危急存亡之际，群众在乎的就是最现实的问题，这书，读下去到底能不能挣到钱。
考上大学就能分配，谁不知道啊。
问题就在于他们身边没人考上。
像首都，一年能出万八千个大学生，在家长眼里读书就会是条好路子。
但现实是，很多地方一年出不了两个。
怎么解决教育困境呢，让大家看到上大学的可能。
禾儿报告写得很庸俗，她并不大力说那些冠冕堂皇的话，乍一看好像字字句句都是钱，确实也每句都跟钱有关。
但戳破的就是教育部门现在面临的最大问题。
李主任看完长叹一声说：“到底是年轻人胆子大。”
别的不说，就把教育跟挣钱拉上，就够吃一壶的了。
吴主任何尝不是这么觉得，摇摇头说：“难怪张院长说他这个学生不适合进单位。“
哪个单位能容得年轻人这么大放厥词，
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