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303文学www.303wx.com提供的《我穿回高二后决定躺平》24-30(第6/11页)
发生这种?事?情。”她顿了顿，苦笑道：“我好像什么都做不好，只会给大?家添麻烦。”
她身后的女生啪地一下按住了她的肩膀，震惊道：“你?在?乱说什么？！”
辛易晴偏头看过去，不解地“嗯”了一声。
那女生是英语课代表，叫韩星焰，她看着辛易晴不可置信道：“你?知道你?提出?的这个想法?有多伟大?么！”
“早就该让家长来体会一下我们的生活了，不然他们老觉得我们在?学校天?天?什么都不做只需要学习就好。”她遗憾道：“我是没想到后续会这样反转，我要是知道的话，我绝对第?一个举手给我爸妈报名?，让他们过来陪读。”
辛易晴不好意思地笑了笑，“……是吗？”
“当然了！”韩星焰说：“沈老师也说这样或许挺好。我昨天?下午去搬作业的时候听到她和她们班学生家长沟通，说了不少对这种?想法?的赞同……虽然也说了一些弊端，但?那也很正常吧，这世上哪有事?情是有利无弊的。”
“对啊。”孙不言说：“你?没看我爸都说没意见，他平时最嫌麻烦了，昨天?不是也什么都没说就同意了。”
武萱萱本来是站在?后面盯着辛易晴的后脑勺保持沉默的，等孙不言说完，她从后面抬起手臂勾住辛易晴的脖子，笑着说：“想那么多干嘛？”
“你?真以为咱们能有那么大?的力量可以让学校轻易就改变一个决定吗？”武萱萱给她分析：“我们说什么，那都只是我们说。如果学校觉得这是废话或者没有用?，他不骂我们都不错了，怎么可能会听？至于家长，无论你?说不说，他们的陪读都是跑不掉的。而且相较于原来的那种?模式，这样的他们还会更愿意。”
“所以辛易晴，大?胆点。”武萱萱手掌握成拳，横在?辛易晴胸膛前，“拿出?你?中招体育考试上面丢铅球的气势来，有什么大?不了的，什么破烦恼，全给它丢出?去，一点都不留！”
“让你?心里的快乐小?人奏乐跳舞就好了。”武萱萱笑音朗朗，“你?把铅球丢了，跟她们一起跳，大?胆点嘛！”
围绕着自己的目光都很温和，看上去没有谁是在?表达抵触或者反感，辛易晴心里一暖，低下头，弯起唇角笑了一下。
她把手掌握成拳，同样横在?胸膛前，和武萱萱的碰了一下。
孙不言“啧”了一声，自顾自举起自己的拳头，也和他们碰了一下，口中的吐槽振振有词：“搞小?团体没天?理啦！”
韩星焰噗嗤笑出?声，一拳把他的拳头顶到一边。
众人微声笑起来。
辛易晴松开拳头，没来由地感到一阵轻松。
武萱萱说得对。
小?人物发个小?疯，可能会被人当成疯子，骂一句神经病；可如果她发了个大?疯，闹出?事?来，或许就会像她现在?这样，能够改变一点什么。
那其中肯定是有她的原因不假，但?更多的，还是因为“逐利”。
与其在?这里反思已经无法?改变的过去，她不如想想怎么帮一帮那批家长，给他们解决一下眼前可能会有的麻烦。
比如，帮他们想个口号。
正想着，刘范林放过了各班主任，王海和沈鹤眠朝他们走过来。
一分钟后，辛易晴三人连同15班的那名?学生结伴，飘飘乎乎地踏上了前往教师宿舍楼的路。
15班那学生叫吴晗，激动?得都顺拐了，左蹦右跳地调整好半天?才激动?地扭过身，面对着辛易晴三人边倒着走边说：“所以我现在?是当了我爸的宿管是不是？！”
辛易晴：“……可以这么说。”
吴晗猛地又蹦起来，蹦得还挺高，紧接着就毫无预料地往前大?步跑了起来。
辛易晴愣了一下，眨眼的功夫就被武萱萱和孙不言一人抓着一边胳膊，带着去追。
武萱萱说：“身份调换，现在?你?要去喊你?妈妈起床了。”
孙不言笑了笑：“我也去当我爸的宿管！”
骤然起跑，辛易晴控制不住地耳鸣了一会儿，眼前也感到一阵眩晕，想吐的感觉卡在?嗓子边，不适感让人难受极了。
她极力忍耐着，努力调整自己的呼吸。
“辛易晴。”武萱萱的声音在?她左边响起来，很轻，却?很清晰，也很有力量，“大?胆点。”
眩晕感过去，不适渐渐消减，直至消失。
心里的流泪小?人划分了阵营，有三分之一停止流泪，绷着脸站到了流泪小?人的对面。
两方僵持对立，看上去像是随时要打一架的样子。
辛易晴被这场面逗笑。
随后，孙不言的声音也响起来，像是计划好了一般，他和武萱萱说一样的话，声音里含着温和笑意，“辛易晴，大?胆点。”
顿了顿，辛易晴笑着应答：“好。”
前方吴晗又一次转过身，面对着他们一边往后倒退一边轻声招呼：“快点啊！”
辛易晴被他二?人抓着，加快了速度。
在?他们身后，旭日破开云层，洒下柔和光芒。
进入状态
到了教师宿舍楼, 四人在三楼楼梯口分成两组，辛易晴和武萱萱接着?往上，去四楼；孙不言和吴晗则拐了个弯进入三楼楼道。
片刻后, 伴随着?框框拍门的?声音, 两道男嗓先响起来：“起床啦！起床啦！还在睡觉的同学别睡了！起床！”
随后，楼上也响起同样的?节奏，门被大力拍响，有人在喊：“起床啦！起床啦……”
将人全部折腾起来，几人返回跑操场。
刘范林指着?辛易晴, 没让她回16班, 说：“等会儿你来指挥, 流程让刘利好跟你说。”
辛易晴愣了一下, 刘利好已经站到了她面前。
他看上去兴奋又认真，张嘴就问：“这种陪读是?你想的?？”
辛易晴尴尬地应了一声。
刘范林在后面嚎道：“说正事！”
“厉害！”他伸出手指比了一下，同时扭头冲着?刘范林做了个鬼脸, 然?后开始和辛易晴说流程：“等会先让学生跑一圈做示范, 然?后让家长们排好队, 站在1班和23班之间, 再?一起跑……你看这样可以吗？”
想来这情况应该是?刘范林同意了的?, 听上去也没有哪里?不对, 辛易晴点头，“好。”
十五分钟后, 家长们来到跑操场，入目望去，整齐的?方队有序排列, 方队中的?人人手一本书或者一张纸，双手齐握高?高?捧起, 嘈杂激烈的?诵读声传入耳朵。
47个人脚步先后滞住，脸上的?表情怔松又迷茫。
下一瞬，一声哨音响彻，诵读声停止。
跑操场正中央有一名男生手握话筒，挺有气势地“喂喂”两声，家长们抬头看过去。
刘利好开口：“各位家长好，欢迎加入桉贤一高?高?二年级。”
他把话筒偏移，放在辛易晴面前。
辛易晴沉默一秒，认真解释：“现?在你们看到的?，是?我?们平日里?每天起床后要经历的?第一件事——跑操。请家长们向?前走几步，来到操场正中间。”
家长们抬脚，移动?。
刘利好催促：“请抓紧时间。”
人群的?行动
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