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303文学www.303wx.com提供的《我玩崩了乙女游戏[星际]》20-30(第12/21页)
莱恩有点不自在地挪开视线，很诚实地坦白，“咳……我不需要光脑拍照。你知道的，S级精神力。”
她就在他的记忆里。
不管过去多久，莱恩可以轻松地回忆起现在程久的模样，甚至包括她的微表情。
光脑里的黑历史可以被删除，但记忆里的不可以。
程久：……
莱恩头顶上的天使光环，咔嚓一声碎了。
就着程久的新形象，大家感觉十分下饭。
卡尔和乌斯两个领队就跟程久商量一会儿的探索行动，如何分配区域，如何组队探索。
以前几届，自然没有这个环节。
因为聊不到两句就会不欢而散：凭啥听你的？凭啥让着你？哦吼，你以为你真是老大？给你脸了？
这些都是容易闹起来的事情。
但今天，有程久这个大魔王的镇压，倒是没出那些幺蛾子。
环大被程久收拾过，那必须老实。而乌斯不是那种脑残到非要一对二的人。
别看程久连烧烤都要收费，但在这种安排上，她不会像以前的环大那样，拼命把好处往自个儿身上揽。那卡尔和乌斯就更没话说了。
按照他们的计划，今天起源星上的野兽比较躁动，为避免意外，三校联合行动，每组保证都有一支各校的小队，各小队的行动分而不散，随时支援与响应。
就从营地附近开始，对外展开探索。
这时，附近的山巅之上，一道亮光冲天而起。野兽齐鸣，山林震动。
第27章
巡航舰。
大屏幕上的画面闪烁两秒, 彻底黑屏。
“电磁脉冲攻击？”
巡航舰当然没出事，是起源星上的无人机歇菜了。
老师们面面相觑，下意识地问：“你们谁干的？”
是的, 有些时候为了给研学增加一点“乐趣”，考验学生们的应变能力, 老师们也会特意制造一点麻烦，给学生们上强度。
这是机甲专业的老传统了。
什么？同学们不喜欢这种乐趣？问题不大。老师们喜欢就好了。等以后你们当老师、成教官了，再来发表意见吧。
但这回，三校的老师都没人承认。
“我有考虑过要不要做点什么，但还没来得及。”
“我也是。这回起源星上兽群比较躁动, 难度不低，我就干脆没插手了。”
“……”
奇怪。
大家讨论了一会儿,最终目光都投向了雷蒙斯。
“不是，你们这么看我干什么？我说没有就真的没有啊！”雷蒙斯仿佛体验到了六月飞雪。
人和人之间的信任呢？
其他老师表示：有一点, 但不多。
他们觉得雷蒙斯最可疑, 自是有一定依据：老狐狸的外号不是白来的, 做事喜欢藏一手。
刚跟雷蒙斯接触的人, 感受到的是他的老成持重。但他们认识他多少年了, 可是很清楚他的手腕的。
尤其是这个刚刚带出来的程久, 不说青出于蓝而胜于蓝吧, 也很有他的风范了。让人能一下子回忆起被雷蒙斯坑的经历。
雷蒙斯：……都说了那不是我教的！
在雷蒙斯的连番否认下，大家姑且相信了他。
雷蒙斯随即皱起眉，“不是我们干的,那就有两种可能。一个是起源星上有非正常的星体变化,形成自然的电磁脉冲。一个是有人故意整的。”
这两种可能性都算不上安全。
起源星曾经可是发生过严重地质灾害的地方。那种级别的天灾, 谁遇上谁倒霉。
而有人故意，那就更可疑了。起源星这种只剩历史意义的星球, 没啥值得惦记的。唯一会被惦记上的，就是那些前途无量的学生。
“导师组下去一队，不要靠近学生，确认起源星上的情况。必要时可以发送撤离信号。”
“巡航舰继续巡逻，接近起源星的所有飞行器都进行身份登记，确认目的。”
“另外，收集整理工作日志，立刻向校方报告。”
雷蒙斯迅速做出了安排。
他留在巡航舰上居中调停，那带队下去的老师就不是帝大的了。
不过以雷蒙斯的谨慎，这样正好：医疗组则由帝大这边主导。带队的，赫然就是徐云弈。
徐云弈沉静地站在队伍中，像是完全不知道起源星上的事情，像是没有收到任何来自程久的讯息。
他以为自己得争取一下才能下去，但程久似乎早就料到雷蒙斯的反应与安排了。
起源星。
暗红色的云层似乎因为不正常的响动被震散了一些。但紧张的气氛随之蔓延。
精神力越高，越能感受到那种不祥的气息。
当然，就现在这种情况，哪里还需要靠虚无缥缈的感觉？但凡有眼睛的都能看出来不对劲。
“刚刚那束光是怎么回事？”
“光脑没信号了。跟着我们的无人机也不见了，我们没办法联系上巡航舰。”
营地上有点混乱。
出了这样的意外，那研学活动还要继续吗？
程久却站了出来，“大家不必紧张。咱们这边出意外，巡航舰上肯定知道了，甚至于说，他们很可能就在附近的观察点位上。如果是我们无法面对的危险，一定会有撤退信号。现在什么都没有，咱们的研学继续。”
卡尔紧跟着附和：“没错。我之前听学长学姐说过，有些意外是老师们故意制造的，就为了测试我们的反应。”
这t解释让大家心中顿时安稳不少。
关于“老师下场当幕后黑手”“宝藏都是学校安排的”这样的传言，他们也听过不少，只是第一次见这样的大场面，难免有些紧张。
看气氛调动得差不多了，程久继续道：“我们就按照之前的分组进行探索。这个分组彼此可以守望关照，安全系数较高。”
她要钓鱼，却也不会拿同学的小命开玩笑。
之前共同制定的组队方案也是以稳为主。他们以为她担心的是躁动的兽群，其实她是在为这场“意外”做铺垫。
“大家都警醒着点，如果我们可以找到意外的根源并解决，未必没有反杀的机会。”程久隐晦地提醒。
众同学的眼睛一亮，瞬间明白了程久的意思：老师们坑大家，他们玩不过，只能被动受教育，这没办法。但如果，他们玩得过呢？
一般情况下，他们可不敢有这么膨胀的想法。
但谁让程久有“赫赫战绩”摆在那儿呢？
她真的带同学反向制裁过教官。
这一点，其他两校的同学虽不是亲眼所见，但他们确实见识到了程久那不干人事的缺德风范……啊不，他们的意思是：不拘一格的风范。
如果是她带队的话，未必没有可能！
看着重新兴奋起来的同学，程久心中暗笑。
她是想反杀，但不是针对老师们的反杀，而是针对可能出现的“第三方”。
拿下“人质”，方便老师们操作。
就看他们敢不敢冒头了。
原先的组队策略没变化，不过探索路线有所偏移：以营地为核心，主要方向为光束发出的那座山头。
那座山本来就是他们的探索目标之一，算得上是真正的【遗迹】。
入山的通道前，有一座石
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