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303文学www.303wx.com提供的《[三国]在恐怖游戏匡扶汉室》36-59(第21/33页)
：外用杀毒剂，可用于较小创口的杀菌消毒作用。】
【维生素C片：用于补充VC，适当改善贫血，维持免疫力。】
【红霉素软膏：局部用药于治疗由细菌引起的轻中度皮肤及软组织感染。】
“……”很好，每个字都认识，连起来完全看不懂。
正所谓敏而好学不耻下问，曹操很是谦虚地向后世之人询问些东西的具体作用。
家长学生的眼神逐渐转变成看傻子，但还是好心解答了疑惑，一一将作用以简洁明了的话语告知，顺便将柜子里的其他药也顺便说了。
碘伏：受伤清洗伤口后涂抹，避免伤口恶化。
VC片：补充力气的东西，能让身体健康。
红霉素软膏：用来抹红疹子的。
林可霉素利多卡因凝胶：治疗烧伤的。
……
“无需诊断开方？只要是此症状，都可使用？”一众玩家都觉得神奇，每个人身体情况不一样，用药岂能全部一样呢？
曹操心想不如打包带走，带给华佗去研究研究，还能因此拉拢下人心。神医仁爱，但对他略有微词，是个不错的机会。
不过，曹操还是拉了袁绍一下，让他别吃消炎药，周瑜和刘备也没吃。
这个怪异地方的人尚且能是怪物，这里的东西是药还是毒，未可而知。
“……”袁绍瞧他一眼，心想不知是该夸阿瞒考虑周到还是说他果真多疑。
袁绍双手都被裹在布料里，阵营任务是没办法参与了。从地图标注来看，至少有四十二个教室有黑板，前后各一块就是八十四块……七点钟要躲避巡逻，九点钟要进办公室避开卫生清洗，能用的时间少之又少。
三方任务都得在天亮之前完成，时间人手都是难题。
曹操一众心里有个相同想法，但谁都没有开口的打算。
向这些后世之人求助，让他们参与到危险之中，帮忙写黑板内容，帮忙弄明白什么电子版，以及寻找制作弓箭的材料。
但身为祖先，怎能让一群后辈甚至这么多孩子去送死？心中为将要败亡于此而悲凉，大志未竟，汉室尚未匡扶，如何能死？
惧死而害后世之人，又岂是英雄所为？
刘协看出众爱卿的担忧，此时不是犹豫的时候，当早做决断，便安排一众人分头行动。
“其余阵营从中取便，我们若先完成，再来相助。”
“是。”
“好。”
医务室内的家长一脸看热闹地盯着几人，心想怎么好端端地突然玩起角色扮演了，危机还没完全解除呢。
而且听他们的意思，根本没打算离开学校，还要去每一个教室写东西？这不是寻死吗？
“他们要找死，我们就别管了……走吧。”在这种怪异的地方，没必要因为这些奇奇怪怪的人浪费时间。医务室就在一楼，离学校大门也不远，家长们拉着孩子就想离开。
然而，仍旧对奇幻冒险的遭遇抱着希望的孩子们，则用热切的眼神盯着这些人，从之前与怪物搏斗时的姿态，以及举止言行和提及到的称呼。
恍惚几分像是某里的人物，无论是样貌还是气度姿态。
“你真的是周瑜吗？”这一群人中周瑜当下的年龄最长，更有一个将领的仪态风姿，比起略显年少的其他人，身上有着现代社会怎样都模仿不出来的杀伐经历。
四年级的小朋友们仰着脑袋，都将视线投来，等着他的回答。
周瑜愣了下，微微俯首带着几分对后世孩童的慈爱，回答说：“正是周瑜，周公瑾。”
他说是，孩子们就信了，如此简单，没有猜疑。
随后便听到一个好奇又惋惜的声音问：“你真的是被诸葛亮气死的吗？”
周瑜：？
孙权大怒，道：“一派胡言！公瑾性度恢廓，雅量高致，岂会被人气死？”
刘备也大怒，道：“孔明多智多才，谈吐不凡如沐春风，岂会去气别人？”
另一个孩子帮忙解释说：“你说的那是演义里的周瑜，实际上人家又好看又大度，是病死的。”
“哦。”
孩子们见这两人反应，更觉真实。
又有人问曹操：“你喜欢抢别人的老婆，是真的吗？”
曹操：？
曹冲没怒，移开视线避免父亲尴尬。
袁绍帮忙解释说：“是的，曹贼就是这样的人，”
曹操：……
刘协在旁听着后世孩童们对众爱卿们的讨论，他这个天子的存在感远远不及他们，甚至还不如曹冲这个小娃，他心中欣慰又悲凉。正如先前世界的后人所言，傀儡天子，谁会喜欢一个傀儡呢？
察觉到陛下的心思，刘备向众人拱手道：“诸位，暂不多言，我等尚有任务在身。”
一众人道别离开医务室，只有受伤了无法帮忙的袁绍留在这里。
等到外面没了动静，确定队友们走远后，袁绍回头看向一众学生和家长，慎重拜下，道：“还请各位义士相助！”
袁绍没有舌灿莲花的好口才，也没有谋士晓之以理动之以利的阳谋规划，他只知晓一众汉室忠臣不能失败，一旦失败，主线2400，阵营1800，一共扣除4200积分。
他和阿瞒经历的世界多，目前都有六千多分，可以允许败一次。其他人一旦失败，就全部都要消亡了，并且他和阿瞒的积分加起来都不够兑换一个复活来救人。
这里没别的队友在，为的是救人，为的是汉家天下，他四世三公袁本初向后世之人求救，不丢人。
正好这些孩子已经基本相信他们就是古人，只让他们帮忙写些板书，不去接触危险的事情便是，若真出了什么事，他们这些个先人也会顶在前面的。
“你，你这是做什么呀？”一众家长都被他的举动吓到，将自己的孩子拉到身边保护着。
袁绍看着惊疑不定的大人们，和眼中闪动着光芒的孩子们，他再次一拜，说：
“诸位，还请听我一言。”
他没什么鼓舞人心的技巧话语，只能如实道来，说汉末宦官干政严重，天下逐渐有混乱的迹象，然而老天爷给了他们一次改变乱世的机会，来到这个古怪的地方，现在他们需要完成三件事情，但是没有足够的人手。
一旦失败，几乎所有人都将就此消亡，眼睁睁看着乱世降临。
所以他这个千百年前的先人，想请求后世之人的帮助。
“我愿起誓，若所言有半点虚假，五雷轰顶。”
然而后世之人对誓言的儿戏程度，汉末之人并不清楚。
“我发誓我是秦始皇你信吗？”一名家长也抬手起誓，询问袁绍。
袁绍认真将他打量，深吸一口冷气，作揖道：“失敬，失敬。”
“……”
与家长们轻蔑玩笑的态度相比，孩子们则十分愿意相信，班长欣喜地问：“我们帮到了你们，是不是就相当于也在匡扶汉室？”
“哇，我们要和刘备曹操孙权一起冒险啦！”
大人终究还是以实际出发，不管真假，都是自己和家人的生命重要，纷纷拽住自家孩子，说：“我们哪也不去，就在这里等到天亮。”
但也有被孩子们当仁不让的模样而激起少年时的热血的家长，那些被工作生活磨灭的热情和中二，是否能够奋不顾身去疯一场。
一名家长坚定地搭在孩子的肩膀上，说：“我们娘俩相依为命，没有别的牵挂，大不了一起走。”她眼中闪动着
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