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303文学www.303wx.com提供的《[三国]在恐怖游戏匡扶汉室》77-97(第19/30页)
界闹得沸沸扬扬的大案突然就成了都市传说，新生们没有发现任何的异常，校内的学姐学长们也都很认真的上课，看上去没有任何的心理阴影。
“确实古怪。”公孙瓒掏出手机，再次将新信息转告刘备。
学校里，刘备跟踪学生会会长观察了一上午，也和遇到的学生们闲聊知道了些疑点，这位会长是单独一人住宿舍，独来独往，除了开会和准备活动的时候很少见到他，大多数时间不是在读书馆就是在宿舍自习。
和会长同班的一名学长笑着说：“他受老师辅导员喜欢，当了会长更不屑于跟我们一起，可牛了，一个人孤立我们全班。”
“……”这话有些耳熟，刘备想到了四号楼那几个鬼的说辞。
但是之前公孙瓒已经打电话给他说了另一个版本，他也正打算再去拷问一趟。
学校外流传的版本和学校里的完全不同，那名跳楼的学生A坠落时，目击者看到天台不止他一人，还有三个人影，但隔得太远又是晚上无法确定是谁，猜测可能是后来被害的三个室友。
那名在医院救治无效的女生，虽然成绩很好很优秀，但也是个性格孤僻的人，出事后班级学生竟都说和她不熟。
刘备回宿舍找道曹操，想问他借关公像一用。
曹操刚和许攸从四号楼调查回来，没得到什么线索，白天的时候有个宿管大爷在，往来的学生看上去也都挺正常的。
“我们刚去过，你是有什么新观点？”曹操没答应，这要是借给刘玄德，还要的回来吗？刘玄德这厮，可是有明确记载的赖账行为的。
刘备说：“我怀疑那几个鬼说谎，伯圭在校外听到的传闻完全不一样。”
曹操将关公像取出来，说：“我跟你一起去。”
刘备说：“我去只是与他们讲道理，也不想为难枉死之人，孟德是不放心我，怕我拿了关公像就跑？”
“未必不会。”曹操很认真地说。
“孟德这是，以己度人？”刘备怼了一句。
曹操不悦，笑了笑说：“同去更安全，玄德为何不肯？此次任务也不分阵营，还需提防什么？”
刘备没再争辩，两人再次前往四号楼。
天色和昨天一样，一种灰蒙蒙的明亮感，空中白云遮蔽，看不见太阳，也就没有影子产生，走在路上的学生无法就此判断是人还是鬼。
这一次，再关公像的威慑之下，三个鬼终于承认A的死和他们有一定关系。
A想要为姐姐讨公道，穿上红衣服以跳楼化作厉鬼为威胁，要让D公开道歉承认错误。但D反复强调，自己真的不认识那女生，是有人冒充自己在惹事。
三人平日里就和A的关系不好，一个内向不打游戏也不打球的男生，和宿舍里的人没有共同语言，他孤僻得有些阴郁，同学提到他的时候，都是以“我们班的那个鬼”、“鬼男”来称呼。
这个穷乡僻壤出来的鬼男，居然敢用自尽来威胁他们？这么封建迷信，难怪思想落后没前途。
“你要笑死个谁，电影看多了吧还红衣服，有本事就跳，不跳不是男人，别怪我们看不起你。”
于是A真的跳了，也真的成了鬼。
“还有隐瞒？你当真和那女生没关系？”曹操将关公像往前递了一下，三个鬼立刻痛苦得死去活来，连连求饶的同时确信自己没有隐瞒撒谎了。
D仔细想了想，小声说：“先申明……我说的是实话，可能不好听，别因此就杀我。那女生人缘也差，他们姐弟两个都一个样，孤僻阴郁……冒充我的人肯定不是真想追求她，估计就是戏耍，或者就是想影响她学习成绩。不管是我们班还是她那班，其他同学相处就挺好，就他们姐弟被人针对……”
刘备琢磨分析了一下，说：“所以真凶冒充你，想必你一定是有什么牵扯的。”
“没有，真没有，我发誓真的没有任何牵扯。”
“那真凶为何不冒充别人，冒充你？”
“……”
曹操则想到了另一件事，问：“你们班，除了你们几个，其他人都还活着吗？”
D沉默不语，说：“这我真不知道，我们被困在宿舍附近的小范围。你们想要确认的话，可以去教学楼414教室，那是我们的自习教室。”
第90章 同桌的它
论汉朝义务教育的可行性
周瑜和蒋干一上午都在学校几个教室里听课，像高数这种完全听不懂，听了一会就走了。换教室也没有被老师训斥，后世老师对陌生学生来听课的行为好像挺鼓励的。
两人听了“毛概”、“汉传”、“汉语”、“信息”，有的一知半解，有的听不懂但大为震撼。
下课后，周瑜单独找到了毛概课的老师，向他请教一个问题：以汉朝的时代为背景，如何能将该理论融入实践。
老师震惊，说：“这个假设很大胆……我无法立刻回答你，首先汉朝是一个封建王朝。封建，王朝，以当时的普遍观念来说，社会主义是不可能实现的。我们从封建末代发展到今天，经历了一百多年。中间探索过君主立宪制、资本主义，经历了几近灭亡的灾难，也是一步步艰难才走上这条路的。如果要假设汉朝，只能是末年皇权没落的时候。”
“对，正是末年。”周瑜应声，说，“假设说，当时的天子有这样的想法，又或者是天子身边的重臣甚至权臣，有这样的想法，可有什么能引用的实践方法？”
“这……”毛概老师挠头，大脑疯狂运转，“这也难，社会主义是以无产阶级为主，古代官僚制，是平民供养上层。有士族大家存在，就不可能走这条路，那些大家族不管在盛世还是在乱世，都是家族利益大于一切。不仅仅平民仰仗他们的鼻息生活，多少皇帝的发展也离不开士族支持。然而关键在于，就算削弱士族，也仅仅只是削弱旧士族，有皇帝必然有外戚，还有宦官干政，也需要士族牵制，这里水太深，很难把握的。”
“……”周瑜没有反驳，江陆、朱、张、顾四大家族便是人尽皆知，伯符在江东虽得民心却不得世家大族的心。
孙家早年因在袁术麾下，早早便与陆家结下仇怨，在江东士族眼里，孙家就算出生于江东，那也是个外来户，和他们的利益是不一样的。
孙策的遇刺不仅仅只是因为许贡门客的报恩。就算许贡门客没有行动，也会有别的刺客出现。
后来仲谋继承江东，也是为了稳固政权而安抚士族大家的心，重用了不少大家族的人。仲谋制衡之道，虽使江东发展，却也使士族再次做大，所以生平记载之中，仲谋后期对士族大家血腥清洗，也是想为太子扫清障碍，可惜还是不足够，才有了后来的吴宫之乱。
东吴重臣张昭，一直主张降曹。在张昭等士族大家眼里看来，曹操是奉天子之人，是汉室正统的发言人，东吴老臣都是世受汉禄，享的是朝廷的封赏，和孙家这个杀了不少当地豪族的新主无关，降曹便是归汉。
“世家之困扰，后世是如何解决的？”
老师琢磨了一下，说：“这你得找个历史系的教授问，我也是一知半解的，后来唐朝的时候开科举，给了寒门更多机会。”
“科举？”
“嗯，就是科考，天下读书人都有机会参与考试，密封姓名，根据考试成绩录取，也是我们现在考试的原型。汉时察举制的弊端在于，地方权力大于中央，人才有没有，和人才给不给，取决于地方官吏。我有人才我自己用，上头问起为何不察举人才上来，问就是没有。也就导致，各方人才更认可当前的‘主公’，知遇之恩最为重。那么同时，地方会把
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