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303文学www.303wx.com提供的《人间有神明》180-190(第3/17页)
水被船桨破开，小船像一片孤独的叶子，缓缓驶向湖心。
湖面广阔而黑暗，倒映着天上稀疏的星子和远处城市模糊的光晕。
小船停在了湖中央，吴执放下船桨，任由小船随着微弱的波浪轻轻起伏。
他向后一靠，栽歪在冰冷的船梆子上。
寒风掠过空旷的湖面，带着刺骨的湿冷，可吴执似乎感觉不到。
他微微仰起头。
远方，依稀可见那座巨大的方贤神像，神像后面是一轮巨大、浑圆的红色月亮。
吴执手上轻轻打着拍子，闭上了眼睛。
第182章 议程设置
手机屏幕的光映在何枫略显烦躁的脸上, “小羽，你看学校大群，发的这个链接是什么啊？校史公开课？看着账号名字怪怪的，‘执笔春秋’？也不是咱们学校官方的号啊。”
莫小羽正对着一本厚重的医学图谱皱眉, 她拿起手机, 点开链接，一个直播画面跳了出来。
画面是萧瑟的山野, 一座古朴的凉亭矗立其间, 莫小羽皱了皱眉，“这什么啊？”
正说着，镜头里走进来一个穿着灰色长衫的人, 坐在了凉亭的石墩上。
他头发四六分，打了发油, 梳得一丝不苟, 鼻梁上架了一个正圆的眼镜, 眼神柔和，面带微笑, 看上去斯文又端庄。
“我去！好帅啊！”何枫趴在床上大喊道。
“这人……”莫小羽眯起眼睛，盯着那张清瘦的脸, “看着好眼熟……”
“啊？是咱们学校的吗？”何枫把脑袋伸出床围栏, 一脸好奇, “他在干嘛？搞行为艺术？还是Cosplay？哇塞，好专业诶。”
莫小羽想了半天，呆愣愣地抬起头, 看向何枫，“他好像就是去年校庆，射箭救你的那个春岚男神吧！”
何枫打了个滚, 一下子坐了起来，她脸恨不得贴到了屏幕上，“我去！真的是！！！啊啊啊！他叫什么来着？”
“吴执？”莫小羽翻着社交网络，“是咱们新传院的老师！”
何枫眼睛一眨不眨地盯着屏幕，“那他在荒山里干嘛？他一副好薄，看着好冷啊。”
“你关注点真的好奇怪。”
“你懂什么，这叫在不同时期，都会爱上同一个人。”何枫一脸花痴地说。
莫小羽无语地看了何枫一眼，“又爱吴老师了？那你偶像楚医生呢？”
“小孩子才做选择，我是成年人，我两个都要！”
莫小羽毫不客气地翻了个大白眼，之后她扶了扶自己的眼镜框，“我记得那时候听他说话还挺有意思的，也不知道今天要讲什么。左右今天学校也不让出门，听听看吧，当解闷了。”她点开了直播的声音。
何枫一听“不让出门”，脸立刻垮了下来，哀嚎道：“我真是服了辩论队那帮人了！他们绝对就是课业不饱和！但凡是咱们医学院的，一天三台手术模拟外加那么多大部头的书，看他们还有没有精力静坐、搞什么‘求真’游行！纯纯精力过剩！”
莫小羽深有同感地叹了口气，“可不是嘛，但学校也是怕出事，非常时期。过了今天，大概也就消停了。”
何枫瘪着嘴，翻出楚瀚的照片放在手机旁边，看着自己的两个后宫，嘟囔道：“好吧好吧，今天只能让两个帅哥陪我挨过这漫长的一天了。”
镜头里，吴执环顾四周。
深秋的梨园，早已褪尽了春日的繁华雪白，只剩下嶙峋干枯的枝桠，满目萧索。
寒风掠过亭角，徒增些许哀伤。
他深吸一口气，目光平视镜头，“各位朋友，大家下上午好。欢迎来到‘执笔春秋’的直播间，我是吴执。屏幕前的您，可能认识我，也可能从未听说过这个名字。但这并不重要，重要的是，原来我是一名教师。更确切地说，我曾是风华大学新闻与传播学院的一名传播学教师。”
吴执微微调整了一下坐姿，灰色的长衫在寒风中显得更加单薄，却也更显挺拔。
“今天，是2025年10月20日。一个对风华大学、对春岚市、乃至对我们这片土地都意义非凡的日子——风华大学创校校长，白明朗先生，诞辰一百周年。”
吴执的语气变得沉重而庄重。
“按照最初的规划，今天本该是盛大的纪念日。春岚市与风华大学精心筹备了系列活动，旨在缅怀这位伟大的教育家、不屈的民族脊梁。然而，”吴执嘴角抿起一丝苦涩的弧度，目光坦诚地直面镜头，“如同大家所见所闻，由于一些复杂且超出可控范围的原因，所有的公开纪念活动，都被迫取消了。”
“对此，我感到深深的惋惜。”他语气坚定，“这不仅是对筹备者心血的辜负，更是对历史的失敬。所以，我选择坐在这里——风华大学后山，这片白校长当年亲手参与规划、种植，寄托着他对未来‘桃李满天下’愿景的梨园——用我自己的方式，进行一次‘非官方’的讲述。”
吴执露出一抹自嘲又坦诚的笑意，“老师嘛，多少有点职业病，总觉得有些话、有些故事，应该被听见，尤其是在今天这样的日子。如果您此刻打开直播觉得不感兴趣，随时可以划走，这是您的自由。但是，”他的声音变得坚定有力，“我希望每一位‘风华人’，每一位关心脚下这片土地过往荣辱与未来走向的朋友，能稍作停留，听我讲一段关于风华起点，关于白明朗校长的真实往事。不为别的，只为‘求真’二字。”
吴执再次环顾简陋的凉亭：“条件有限，大家看到了，荒山野外，连个电源都没有，PPT是做不成了，咱们一切从简。”说着，他从容地从身旁的石桌上，拿起一张宣纸。纸上用遒劲有力的毛笔字，写着四个大字：“议程设置。”
吴执将宣纸举高，正对镜头，让那四个字清晰地占据屏幕中央。
“‘议程设置’。相信对传播学稍有了解的朋友，都听说过这个概念。”他放下宣纸，语气如同在课堂上讲解知识点，“简而言之，它讲的是：大众媒介虽然很难直接决定人们对某一事件或人物的具体看法，但它却拥有一种强大的能力——通过在一段时间内，持续地、突出地报道某些信息，同时忽略或淡化另一些信息，从而有效地引导公众去关注什么、思考什么，这就是‘议程设置’。”
吴执忽然身体前倾，不大的手机屏幕上
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