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303文学www.303wx.com提供的《在诡异世界召唤华夏神明》50-60(第8/17页)
204;。只是
只是什么呢？
他试图将和他睡在同一间房子里的伙伴们推醒。试图发出声响和动静，引起那些大人们的警觉和关注。
又或者将手伸出，将房间里的应急设置拉响。可他摸到的，不过是一片空茫和虚无，是彻骨的寒凉，是
是有什么，如蛇一般，缠绕上他的手。在他的皮肉间，一点点蠕动。带起层层战栗与寒意。
他的双眼一点点瞪大。他另一只手的指尖，分明是触及到了什么。
那似乎是书，是纸张，是什么莫名材质的触感。
他瞪大的双眼在下一瞬间里，被柔和的光芒所遮蔽和覆盖。他的耳边，分明是有没有任何情感和起伏的声音在响起。
【中小学素质教育第一课，开始。我们今天要学习的第一部分内容，是由唐朝诗人李白所写的古诗，静夜思。】
他眼中的神色，在一点点聚集。当他以目光望过，他现在所处的，分明是出现在一处课堂。
一处本应该再是宽敞不过的，却又挤满了人的课堂。
是的，挤满了人的课堂。
男的，女的，老的，少的
他在这课堂里，看到了不同年龄阶段的人，看到了不同的面孔。
他听到了有人开口，问身边人道：
“这是哪里，我怎么出现在这里了？”
“不知道啊。我眼一睁一闭，就来这了。”
“等等，我想起来了，是那张新生邀请函！”
新生邀请函？
沉默寡言并且极是孤僻，并不曾过多的与人接触。更没有达到相应直播观看年纪的他，对此自然是陌生的。
可这并不影响，他从众人的七嘴八舌里，快速的获得并且总结出相应的信息。
他们来到了一所学宫。一所最新出现的，很是神秘的学宫。
那声音里提到的唐朝诗人李白，便是这学宫里的老师。是
江神是谁？他们口中的千秋宴等，又是什么？
他有些不解，更有些迷糊。
他隐隐然里，似乎在哪里，从谁的口中，听到过相应的讨论与词汇。可他尚来不及想清，便听到了那声音再度响起，在这课堂之上做出播报与宣告道：
【请诸位学员保持安静，从现在开始，进到上课时间。】
上课时间。
其他的学员且不去说，很显然，阿宣接下来的课堂内容，和江辞的并不相同。
不，不仅仅是阿宣。那课堂里，一种收到了学宫邀请函的同学们，同样是如此。
伴随了那没有任何起伏的声音落下。他周遭的一切，都仿佛在发生变化。直到他再睁开眼，出现在一处风格古朴的，他未曾见过的房间里，小院内。
他的身边，那些不同年龄阶段的“同学”们，似乎都已经不在。
他下意识的抬起了头，抬起了眼，望向天空。
他本以为，他看到的，会是诡异的、不可名状的景象。是足以将他的灵魂侵蚀，叫他感到战栗和恐惧的污染。是一轮血红色的月亮。可
是月轮，是玉盘。是柔和且无害的月光，如同薄纱与水银一般，从夜空里洒下。将他内心里的恐惧一点点安抚和洗涤。
将古老的，他所不曾听到和了解过的诗句传递到他的耳。
有神秘且莫名的力量，以声音、图像、讲解注释等形式。一点点的，将诗句里的意境与意思，揉碎了塞到他的脑海。
“所以他们是会成功的，对吗？”
在江辞将第一节语文课完成，将直播关闭，将手中经由了系统给出的招生邀请函分发。他以目光望过稷下学宫里，那一个个光点，一间间课堂，问出疑问。
他的脑海里，系统给出答复道：
“这样的问题，应该是我来问宿主你的，不是吗？”
是啊。江辞既然选择了如此去做。既然选择了，要将那失落的文明带回。要使这大夏的众生，甚至是大夏之外的凡人们，都能够从这永夜之后的规则里挣脱。
那么他自然，是要相信他们，是要对他们报以信心的。
“人类的赞歌，是一曲勇气的赞歌。不管是在永夜之前，还是在永夜之后。这万千人族中，从来便不缺少具有勇气的，不是吗？”
江辞失笑。短暂的沉默之后开口，问系统道：
“那么下一堂课呢？什么时候开始。”
下一堂课，自然是
阿宣再度睁开眼，在宁州城周围城镇里的那所抚育院内，再醒来。
一切都似乎维持着原本的模样。
黑暗里的危险，仍旧在逼近。至于那课堂上的种种，则好像是一场幻梦。可——
他想到了在他进到抚育院前，用生命将他护住的父母。想到了这些年里，他见到的一个个不同的，带了善意的人。
想到了这抚育院里，虽然没有得到他的回应，却单方面宣告，他们已经是成为朋友的室友。
在那神秘的课堂上，他除了一首诗以外，其实并没有学到什么。更不曾有任何对抗诡异，对抗黑暗的手段。可
“床前明月光。”
他瞪大的双眼里，他现下睡着的床前，充满了危险和不详的黑暗中。有一道轻盈且柔和的月光，在那一瞬间里出现。
他能够听到，又或者说，他能够感受到。有什么在那一瞬间里褪去。如同遇到天敌一般，发出一阵阵不甘的絮语。
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