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303文学www.303wx.com提供的《[HP]西西莉亚》9、第 9 章(第3/3页)
角，最上面压着一本深蓝色簿子。衣柜的门关着，银色锁扣装在门内，床上的被褥没有一丝褶皱，只有枕头中央留下很浅的凹陷，证明这里确实有人睡过。
“晚餐快开始了，”麦格教授说，“你最好不要再整理这些书。”
“还剩三本。”
“它们在晚餐以后也不会改变高度。”
西西莉亚看向桌面，似乎确认了一下这句话是否属实，随后拿起搭在椅背上的外衣。她走到门口时，麦格教授替她将斗篷领口的一缕头发拨到肩后。这个动作已经发生过很多次，西西莉亚没有再像最初那样回头查看，也没有询问为什么。她只是站在那里，等待麦格教授收回手，然后与她一同走进走廊。
两人在楼梯处分开。西西莉亚按照固定路线前往礼堂，麦格教授却没有走向教师席所在的方向，而是沿着另一条旋转楼梯向上。校长办公室里的灯已经亮了，石像兽听见口令后缓慢让开道路。她走上最后一级台阶时，邓布利多正坐在桌前阅读一张羊皮纸，身旁堆着几本已经翻旧的书，凤凰福克斯在栖木上梳理羽毛，偶尔有一片细小的金红色绒羽落在地毯上。
“米勒娃。”邓布利多抬起头，目光在她空着的双手上停了一下，“我原以为你会带来新的课程表。”
“我已经把它交给西西莉亚了。”
“她认为怎么样？”
“她认为袖子不会妨碍动作。”
邓布利多微微笑了笑，似乎不需要询问便知道这句话原本所指的是斗篷。麦格教授没有坐下。她摘下帽子放在膝前，站在书桌另一侧，看着那些与圣杯有关的文献、被分门别类整理好的笔记，以及最上方那张记录着两个愿望的羊皮纸。邓布利多顺着她的视线看了一眼，将纸页翻过来，遮住了尚未完成的几行文字。
“阿不思，”麦格教授说，“她已经在这里生活了一个月。”
“一个月零四天。”
“这不是需要校正的地方。”
“抱歉，米勒娃。”
办公室里的银器仍在缓慢旋转，窗外最后一点天光从高处落进来，将书架上方照成灰蓝色。麦格教授的神情并不严厉，却比她宣布学生违反校规时更加认真。她在来到这里以前已经考虑了数日，甚至为此重新查阅过历年的入学规定，确认霍格沃茨从未写明分院必须发生在九月一日，也没有规定错过入学晚宴的学生只能永远作为一名旁听者生活。
“她不应当继续使用那份临时课程表，”麦格教授说，“也不应当每天在四张长桌之间寻找一个不会妨碍别人的位置。学生们已经开始询问她属于哪里，而我们给不出答案，不是因为她没有资格成为学生，只是因为我们一直没有替她完成本该在来到这里第一天便完成的事。”
邓布利多没有反驳。他摘下半月形眼镜，用衣袖缓慢擦拭镜片，目光落在桌面上那张被翻过去的羊皮纸上。麦格教授知道他仍在担忧什么。格林德沃这个姓氏、圣杯留下的力量、那些无法由任何现有理论解释的愿望，都使西西莉亚的存在不同于霍格沃茨过去接纳过的任何孩子。可是不同并不等于可以永远被放在制度之外。她已经有房间、书本和课程，会在早餐时吃两只温热的奶油面包，也会因为一个赫奇帕奇女孩的话，在簿子里记下一间与自己毫无关系的寝室。一个月以前，她还不明白属于自己的身体意味着什么；如今她已经知道，离开房间以后仍然可以回来。
“她需要分院。”麦格教授说，“不是为了方便管理，也不是为了使其他学生停止猜测。她需要知道，霍格沃茨不是暂时收留她的地方。”
邓布利多重新戴上眼镜。镜片后的蓝眼睛显得很平静，只有右手食指无意识地按在那张羊皮纸的边缘。过了片刻，他问：“你认为她已经准备好了吗？”
“我认为我们不能等到她变成一个与其他孩子完全相同的人，才允许她拥有其他孩子已经拥有的东西。”麦格教授顿了顿，声音依旧克制，“她或许永远不会以我们熟悉的方式理解学院、友谊或者归属，但这不意味着我们可以替她决定，她不需要这些。”
福克斯停止梳理羽毛，抬头看向书桌。办公室里安静了一会儿，远处礼堂的钟声穿过墙壁传来，提醒晚餐即将开始。邓布利多将那张记录翻回正面，上面写着西西莉亚做过的梦、他自己梦见的阿利安娜，以及三个尚未得到回答的问题。他已经知道圣杯能够越过语言，触及许愿者不愿承认的部分；也知道西西莉亚并不需要理解愿望的全部内容，便能让它在另一个世界里暂时成真。然而在让分院帽接触她的思想以前，还有一件事情始终没有得到确认。
他不知道圣杯是否也会拒绝。
麦格教授看着他的神情，已经猜到这场谈话不会立刻得到结论。
“你还想做什么？”她问。
邓布利多没有马上回答。他将羽毛笔横放在记录旁边，墨水瓶中的黑色液面轻轻晃动，映出窗外已经暗下去的天空。很久以前，他曾经以为最危险的愿望都是那些过于炽烈、过于庞大的愿望，人们愿意为它们献出忠诚、理智和生命；直到西西莉亚来到这里，他才逐渐明白，有些愿望之所以危险，并不是因为它们太强，而是因为人已经无法分辨，它究竟仍然活着，还是只剩下遗憾的形状。
“最后一次确认。”他说，“然后我们为她分院。”
麦格教授的眉头轻轻皱起，却没有立刻追问。楼下礼堂的门大概已经打开，学生们的说话声沿着城堡中空的楼梯隐约传来。此时，西西莉亚应当已经坐在某张长桌的末端，面前放着那只比其他餐盘略小的白瓷碟。她并不知道自己的课程表为什么仍被称为临时，也不知道在校长办公室里，有人正在讨论她应当属于哪里。
她只知道今天的奶油面包仍然是温的。
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