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303文学www.303wx.com提供的《[HP]西西莉亚》27、第 27 章(第3/8页)
这是他第一次直接承认自己不知道。
西西莉亚没有追问，只轻轻点了点头。德拉科忽然发现，回答“不知道”似乎并没有想象中那么糟。她不会因此认为他愚蠢，也没有要求他立刻找出答案。她只是将这个暂时没有答案的问题与其他事物一起保留下来，准备以后再理解。
参观结束时已接近中午。他们从温室旁的小门走进花园，日光穿过枝叶，在石路上投下细密的影子。远处的家养小精灵已经在树下摆好午餐，长桌旁却只有两把椅子。
“纳西莎不来吗？”西西莉亚问。
“母亲在处理宴会名单。”
“卢修斯呢？”
“父亲通常不在花园里吃午餐。”
“所以只有我们？”
“对。”
“家里的人不需要一起吃每一顿饭？”
“不需要。”
“那为什么昨晚要一起？”
“因为你刚到。”
“今天我不算刚到吗？”
“你已经睡过一晚了。”
“睡过一晚就不算客人？”
“你仍然是客人，但不是刚到的客人。”
西西莉亚坐到树荫下。桌上有冷汤、面包、切开的水果与一壶带冰块的柠檬水。德拉科在她对面坐下，像是经过整个上午以后已经习惯了她的问题。
“下午做什么？”她问。
德拉科终于等到一个早已准备好答案的问题。
“骑扫帚。”他说，“我会先看看你飞得怎么样。”
“如果飞得不好呢？”
“我教你。”
“如果我不想学呢？”
德拉科明显没有考虑过这种可能。
“为什么会不想？”
“我不知道。我还没有试过。”
“那就先试。”
“这是家里的传统吗？”
“不是。”
“贵族家庭的游戏？”
“很多家里都有扫帚。”
“所以你要把每一种都教给我？”
德拉科拿起面包，神情重新恢复了清晨以前那种属于自己的从容。
“当然。”他说，“不然你整个暑假准备做什么？”
西西莉亚望向草坪尽头。几把儿童扫帚已经被整齐地放在那里，旁边除了三只魁地奇用球，还有一只曾经撞坏温室、如今被重新释放出来的游走球。它在上锁的木箱里不耐烦地撞击着盖子，发出沉闷而连续的声响。
“先确认它不会再飞进温室。”她说。
德拉科顺着她的目光看过去。
“它不会。”
“为什么？”
“因为这一次，”他说，“我会让它撞别的东西。”
德拉科所说的“别的东西”，后来被证明主要指他自己。
西西莉亚从未正式学过骑扫帚。霍格沃茨的一年级飞行课开始时，她仍然没有作为学生加入固定课程，等到分院以后，秋季适合飞行的日子已经所剩无几，霍琦夫人只单独向她讲解过几次起飞、降落与紧急制动。她能够让扫帚听从指令，也可以在距离地面不高的地方缓慢移动，却没有像哈利那样第一次升空便显出近乎本能的熟练。
德拉科对此既失望，又有一些难以掩饰的满意。
如果西西莉亚什么都会，他便只能带她参观；而她不会飞，他就终于有了一件可以真正教给她的事。
“不要把扫帚当成椅子。”他说。
西西莉亚坐在距离草地大约三英尺高的地方，低头看了看身下。“它现在可以坐。”
“我是说姿势。身体要向前一点。”
她依言俯身。扫帚立刻向前滑出一段距离，速度并不快，却足以让过长的发尾从草叶上掠过。
“再向前。”
西西莉亚又低了一些。
“不是趴下。”德拉科骑着自己的扫帚飞到她身边，“你这样看起来像准备睡觉。”
“它比床窄。”
“我没有让你比较。”
“如果不比较，我怎么知道像不像？”
德拉科伸手扶了一下她的扫帚柄，让它恢复平稳。“腿不要太僵。扫帚不是想把你扔下去。”
不远处的木箱再次发出撞击声。那只被关在里面的游走球显然对德拉科的说法持有不同意见。
西西莉亚看向木箱。“它想。”
“我们还没有放它出来。”
“为什么带来？”
“等你学会转弯以后。”
“如果我学不会呢？”
“我会一直教到你学会。”
“如果暑假结束了呢？”
“明年继续。”
德拉科说得十分自然，像相册旁那句“明年也可以来”已经不再只是一时为了回答问题而定下的规则。西西莉亚没有指出这一点。她重新握稳扫帚，按照他的指示将重心稍稍向左移动。扫帚在空中缓慢地画出一道弧线，转弯的幅度太大，几乎绕着德拉科飞了半圈。
“不是绕着我转。”
“我没有决定绕着你。”
“那就是扫帚决定的？”
“你说它会听从身体。”
“所以是你的身体决定的。”
“我的身体也没有。”
德拉科看着她，忽然觉得如果继续讨论下去，他们可能会需要先确认身体、意识与扫帚各自应当为这次转弯承担多少责任。他飞到西西莉亚身后，一只手握住她扫帚的尾端。
“再来一次。”他说，“看前面，不要看我。”
“你在后面做什么？”
“防止你飞进树篱。”
“那里很远。”
“对你刚才的转弯来说，不够远。”
西西莉亚不再回头。她再次向左移动重心，这一次扫帚只倾斜了一点，沿着德拉科事先摆好的旗帜绕了过去。德拉科在后面松开手，跟随她飞过草坪。夏日的风从树梢上方吹来，将西西莉亚的头发向后托起；那些近乎透明的浅金色发丝在日光里散开，远远望去像一层被风拉长的薄雾。
她飞得依然很慢，却十分平稳。
“现在向右。”德拉科说。
她转向右侧。
“升高一点。”
扫帚上升了两英尺。
“我说一点。”
“这是一点。”
“对蚂蚁来说是很多。”
“你不是蚂蚁。”
“我知道。”
他们沿着草坪练习了一整个下午。西西莉亚很少犯同样的错误，却也不会因为成功一次便突然掌握全部技巧。她需要知道每个动作会令扫帚产生怎样的变化，并在下一次起飞时重新确认。德拉科起初不断纠正，后来逐渐发现，只要给她足够明确的规则，她便会自行调整，不需要鼓励，也不需要那些霍琦夫人常对紧张学生说的“相信扫帚”。
“为什么要相信它？”西西莉亚问。
“这只是说法。”
“扫帚会背叛人吗？”
“坏掉时会。”
“那不应该相信。”
“所以我没有这样说。”
傍晚以前，她已经可以绕过
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